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2022年初中物理物态变化考点详解和常见简答题 熔化和凝固 熔化 1.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。 2.物质的三态：固态、液态、气态。 3.熔化 ⑴定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

表1 初中化学实验6 《金属的物理性质和某些化学性质》 评价标准 评价 项目 评价 内容 评价标准 实验 操作 水平 仪器 使用 酒精灯的使用：观察酒精的量及灯芯的完整情况，灯帽扣桌面，火柴点燃，灯帽盖灭。

 2021年初中三年级物理教师个人工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中三年级物理教师个人工作总结 本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担

第十五届全国初中应用物理知识竞赛试题参考答案 一、选择题 每小题3分，共12分。 1. C 2. D 3. A 4. B 二、填空题 共13分。 1.在墙上确定一系列等高点(2分)，连通器原理(1分)

初中物理教师2017-2018学年度工作计划 　　一、 切实推进物理课程改革 　　1、进一步更新教育观念 　　新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”，这就要求我们必须树立以人为本的新

1、知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。 2、理解功的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。 3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。 教学重难点 【重点】功的概念；功的计算 【难点】判断力对物体是否做功

 初中物理比热容知识点总结: 1、定义：比热容简称比热，单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量（或降低1℃释放的热量）叫做这种物质的比热容；2、单位：比热的单位是复合单位，J/(kg·℃)，读作“

浅析初中物理实验教学中学生动手能力的培养 摘要:物理是一门实践性较强的课程，培养学生的动手能力是物理教学的主要任务。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决实际问题的能力。然而，由于受

初中物理学科听课心得体会 强化自主学习，构建高效课堂 强化自主学习，构建高效课堂 初中物理学科听课心得体会 2011年12月29日，湖北省特级教师讲学团来黄石十六中开展了初中物理学科的讲学活动，受学

教学目标 1）知道压力产生的效果跟压力的大小和受力面积有关。 2）初步认识压强的概念，公式、单位及物理意义。 3）在探究压强跟压力的大小和受力面积关系的过程中，领悟控制变量方法的运用。 4）会用压强的公式进行简单的计算。

10.1 浮力教学目标1、通过实验、观察了解什么是浮力及浮力产生的原因。2、 学习使用弹簧测力计测浮力的大小。3、 经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小只跟它浸在液体中的体积、液体密度有关。教学重难点重点：1、认识浮力，会测量浮力的大小； 2、探究浮力的大小与哪些因素有关。 难点：探究浮力大小与哪些因素有关的实验操作过程。 教学过程

【“双减”优秀作业设计】初中物理作业设计优秀案例 测量物质的密度 学段：八年级 学科：物理 【课程标准】 通过实验理解密度的概念，会测量固体和液体的密度。 【作业设计目标】 1.能与同学合作，根据提

光学1 光的产生：能够发光的物体叫做光源自然光源：太阳，星星，萤火虫…人造光源：蜡烛，电灯…月亮不会发光所以不是光源2 光的传播光线：带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。光在真空中也能传播光在真空中传播最快 为3×108m/s=3×105km/s光在空气中传播速度比真空中慢 但可近似为3×108m/s光在固体中传播最慢光的直线传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播光的反射

12.1 杠杆教学目标1、知道什么是杠杆。理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。2、学会通过实验研究杠杆的平衡条件3、知道生活中三种杠杆的概念、特点及应用。教学重难点1、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂2、杠杆的平衡条件3、能根据三种杠杆的概念对常用的杠杆进行归类。教学过程一、引入新课：1、长城、金字塔等建筑奇迹，古人是用什么工具建成的呢？2、给学生讲阿基米德的故事：给我一

信息化2.0优秀案例：A1（初中物理）学情分析方案 A1学情分析方案 基本 信息 学校 姓名 学科 物理 能力 维度 √学情分析   □教学设计      □学法指导    □学业评价 所属 环境

（2）比较做功快慢方法三：比较单位时间内做的功，做的功越多，则做功越快。 （二）探究点二：功率 物理学中用功率表示做功的快慢，功率大表示做功块，功率小表示做功慢。 由前面的计算可知，一定时间内所做的功叫做功率。

12.3 机械效率 教学目标 1、 知道什么是有用功、额外功和总功。 2、 能理解机械效率的含义，知道机械效率小于1。 3、能用机械效率的公式进行简单计算。 4、会做滑轮组的机械效率的实验。 5、知道增大机械效率的方法。

1、二力平衡的条件与应用 2、理解物体处于平衡状态与平衡力的关系，判断物体受到哪些平衡力的作用 教学过程 一、导入新课： 复习惯性定律、提出生活中有些物体受力但仍保持静止或匀速直线运动状态，为什么？ 二、 进行新课 （一）探究点：力的平衡

2023年中考语文二轮专题复习：病句专项复习50题 部编人教版九年级总复习 2023学年中考语文病句专项复习50题 一、选择题（共45题，共90分） 1.（2分）下列句子中没有语病的一项是（　　）

2023年中考语文二轮专题复习：标点符号专项复习50题 部编人教版九年级总复习 2023学年中考语文标点符号专项复习50题 一、选择题（共45题，共90分） 1.（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是