16 猫 语文PPT课件
郑振铎,福建长乐人,现代作家、学者,我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有:短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》等。
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郑振铎,福建长乐人,现代作家、学者,我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有:短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中杂记》,专著《文学大纲》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》等。
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1. 小朋友,我们每天背着小书包到学校上学,你了解书包里的文具吗?今天我们就来认识这些文具,了解它们的用途。2. 小书包7初读感知学习字词结构主旨品读释疑当堂检测3. 1.认识11 个生字,会写5 个生字。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.了解文具的用途,爱护文具。(
地下通信的实验,但由于造价太高而出现了夭折,致使光通信发展一度出现长期的低迷状态。 19. 受英国物理学家John Tyndall(约翰)在1870年做的”光可以在水流柱里传输”的影响,在1920-1950期间
1. 妇科疾病课件 2. 妇 科 疾 病(上) 3. 妇科疾病与联合用药处方药品种学习 4. 疾病与联合用药 5. 认识疾病女性生殖器官1.女性生殖器官及功能内生殖器官:卵巢、输卵管、子宫、阴道外生殖器官:女阴卵巢:
1. 中物理2020届中考语文考点复习指导课件考点5. 中考病句的辨析与修改复习部编版 语文(初中) 2. 考点扫描1.能准确判定句子有无语病。 2.掌握常见的病句类型。 3.能对病句进行恰当的修改。
整体法和隔离法ABC把A、B、C看成一个整体。G总F支C对地面的压力=F支=G总 19. 4.整体法和隔离法F提把容器、液体、物体 看成一个整体: 容器对地面的压力=G总G总F支F压把容器、液体、物体 看成一个整体:
发光二极管(LED) 硅材料为什么不能用来做发光二极管? 48. 材料性质描述力学性质物理性质化学性质 强度 硬度 刚度 塑性 韧性 电学性质 磁学性质 光学性质 热学性质 催化性质 防腐性质 3、材料的性质材料性质:是材料的功能特性和效应的描述,
Press。 2001, p. 9。 16. 1-15对无形资产愈加重视——无形资产可产生无限收益“物理、人工和金融资产都是重要的资产……主要针对这些资产的服务目的选择使用。特别是,明确地使用这些资产可阻止其同时用于别处。”
苎麻:比较平直,有横节、竖纹 亚麻:表面比较平滑但有横向裂节 苎麻亚麻 17. 三、苎麻和亚麻的物理机械性质 (一)苎麻的物理机械性质 1. 细度 一般用平均细度表示,优良品种的苎麻纤维平均细度在0.5tex左右
1. 课件PPT口语交际 复述与转述 2. 课件PPT交际目标1.了解什么叫复述,能有条理、流畅地进行复述。2.能听清楚别人要你转述的内容,并准确简洁地把话转述给别人。 3、培养记忆能力、理解能力、语言表达能力和良好的交际态度。
应变式传感器测量电路的结构形式及特点; 4. 了解应变式传感器的基本应用。 2. 应用: 测量应变及其他物理量,如测量力、压力、位移、力矩、重量和加速度等物理量。电阻应变式传感器特点: 结构简单、体积小、测量范围广、频率响应特性好、
1. 《小数的意义和性质》 的复习课同德小学 林少莉 2. 口算本p34页练习68,看谁最棒 3. 小数的意义和性质小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数的单位换算求一个小数的近似值和改写化简小
脱去竹笠换草帽,化工生产逞英豪 3. 重要的基本有机化工原料苯--- 4. (本页无文本内容) 5. 一、 物理性质 (色、态、味、密度、熔点、沸点、特性) 6. (1). 无色,有特殊气味的液体 (2). 密度小于水(不溶于水)(3)
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预防骨科大手术 深静脉血栓形成的措施 1、基本预防措施:功能锻炼、早期下床活动、 做深呼吸运动。 2、物理预防措施:足底静脉泵、间歇充气加压 装置及梯度压力弹力袜。 3、药物预防措施:注射抗凝药物。 25
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪‘海上丝绸之路’”的简称。英文“One Belt and One Road”(OBAOR或OBOR)“丝绸之路经济带”是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。丝绸之路经济带,东边牵着亚太经济圈,西边系着欧洲经济圈,被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。丝绸之路经济带首先是一个“经济带”概念,体现的是经济带上各城市集中协调发展的思路。
现代室内设计既有很高的艺术性的要求,其涉及的设计内容又有很高的技术含量,并且与一些新兴学科,如:人体工程学、环境心理学、环境物理学等关系极为密切。现代室内设计已经在环境设计中发展成为独立的新兴学科。 对室内设计含义的理解,以及
1.了解有关《诗经》的文学常识。 2.反复诵读诗歌,理解诗歌中蕴含的思想感情。 3.学习赋、比、兴的表现手法,体会重叠句的表达方式。 4.要求学生反复诵读,背诵这首诗。1、《关雎》选自《诗经﹡___》3、我国第一部诗歌总集的名称是什么?4、它收录的是哪个时代的作品?距现在有多少年?5、它一共收录了多少篇诗歌?6、这些诗歌是怎么分类的? 7、诗歌的表现手法?