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初中物理教学心得体会 　　自参加工作以来，我就从事做数学的教学工作，本学期由于学校的工作变动,我便开始了初中物理的教学。如何发挥学生的最大潜能学好物理?如何进行初中物理的总复习?初中物理教学中如何把

浅谈对初中物理实验教学的认识                 **市**区**镇初级中学    宋**   摘 要：物理是一门以实验为基础的科学，而实验对于学生来说具有很大的吸引力，既引起了学生们的

初中物理课堂教学初探 [内容摘要]笔者从物理新课程标准的剖析和对新教材编排的分析出发，把握新课标下初中物理课堂教学三大原则，探索出了新课标下初中物理课堂教学“创设情景，提出问题——科学探究，解决问题

初中物理的学习方法总结 　　一、重视观察和实验。 　　物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”因

1.人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中省力杠杆是( )，费力杠杆是（ ），等臂杠杆是（ ）①船浆； ②裁衣剪刀； ③动滑轮； ④独轮车； ⑤钢丝钳⑥用钓鱼杆钓鱼 ⑦用钉锤撬钉子 ⑧用天平

滑轮复习提高一、知识点1.定滑轮和动滑轮概念特点拉力大小实质定滑轮轴固定不动的滑轮可以改变力的方向，但不省力F=G(不计绳重和摩擦)等臂杠杆动滑轮轴可以随物体一起运动的滑轮省力但不可以改变力的方向（不计绳重和摩擦）省力杠杆2.滑轮组解题注意点（1）同一根绳子穿起来的滑轮组绳子上的各处拉力均相等（2）区分绳子的“根数”与“股数”的不同（3）确定研究对象

1993年全国初中应用物理知识竞赛 一、选择题（共39分，每小题3分）下列各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内。 1．落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为 [ ]

2、电流表不能直接与电源并联。 3．电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。 4．金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。 5．能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,“容易”

1dm3=103cm3 1cm3=103mm3 时间（t） （1）速度定义（2）功率　（3）用钟表测量 1h=60min 1min=60s 速度（） （1）　 （2）　则 声速υ= 340m / s 光速C

**市2010年教育教学论文（案例）交流报告会材料  初中物理实验教学的思索与探讨   编号：                             学科或类别：   物理                成果形式（论文或案例）： 

串联电路和并联电路 串联电路和并联电路（通用12篇） 串联电路和并联电路 篇1 　　教学目标 　　1.理解的连接特点. 　　2.会连接简洁的. 　　3.会画简洁的串、并联电路图. 　　4.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量

教学设计 课 题 测量滑轮组的机械效率 年 级 学 科 物理 课型 新授课 主备人 审核时间 学 习 目 标 1、学习组装滑轮组，掌握测滑轮组机械效率的方法。 2、能进行滑轮组机械效率的计算。 3、

**市实验中学初三物理校本作业 测量小灯泡电功率（二） 班级_________________ 姓名_________________ 号数_________________ 一、单选题 1．在“测量小灯泡的电

实验题目 测量双棱镜的锐角及折射率 一、 实验目的 1. 学习分光计的调节和使用方法 2. 学会用自准法测量双棱镜的锐角及其折射率 3. 学会分析实验中出现的干扰的原因，并排除干扰 4. 学会独立设计实验方法及步骤

2021年中考物理电学培优专题02：串并联电路设计识别 一、单选题（共10题；共20分） 1.下列说法错误的是（   ） A. 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上 B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥

2022年高考物理二轮复习——电路中的能量转化 一、单选题 1．一个定值电阻R两端加上电压U1，经2s时间通过的电荷量为0.2C，消耗的电能为0.6J。要在2s时间内通过电阻R的电荷量为0.4C，则其两端需加的电压U2为（　　）

电压（电压·串并联电路电压规律） 一、基本概念 1．电压的作用： (1)电压是形成电流的原因。有电流一般情况下有电压，但是有电压不一定有电流，必须在通路的条件下才会有电流。 (2)电源是电路中提供电压的装置。

电流和电路 教学目标 (知识与技能) 1,知道电流的形成条件,知道电流方向的规定。 2,通过实验认识通路、断路、短路,知道电路的组成。 3,能用电路元件符号画简单的电路图,能连接简单的电路。 (过程与方法)

学员姓名： 年级：初三 辅导科目：物理 授课日期 授课时段 授课主题 电功率之动态电路计算 一、单选题 1．如图甲所示，电源电压恒定，灯泡L标有“6V 3W”，R0为定值电阻。闭合开关S，电压表V1的示数

18.1 家庭电路 （一）教学目的 　　1．理解家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线。 2．理解保险丝的作用及其安装方法。 3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。 　　4.知道测电笔的构造及其使用方法。