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箱式电阻炉操作规程 一、开炉前的准备 1、检查电器部分是否正常，炉壳接地是否良好，电热元件是否短路或有断路现象。 2、检查炉门提升机构是否灵活，润滑状况是否良好，安全保护装置是否良好。 3、检查热电偶及控制仪表是否正常。

绝缘电阻测试仪使用方法 兆欧表在工作时，自身产生高电压，而测量对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或设备事故。在使用兆欧表前，首先要做好以下各种准备工作： 　　（1）测量前必须将被测

2021秋物理人教九年级（上）第16章 电压、电阻（期末）复习附答案 一、选择题。 1、如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，若两灯都能发光，则（　　） A．a、b均为电流表  

人教版九年级物理第十六章电压 电阻专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0

 第1、2课时 课题 第一章　电路基本概念 课型 理论课 教学 目的 了解电路的组成及电流的概念 重点 难点 参考方向与真实方向的关系 教具 挂图 教学方法 授课 班级 授课 日期 月 日 月 日 月

电路出租合同 　　___________通信股份有限公司（以下简称甲方） 　　___________________________（以下简称乙方） 　　兹因电信服务事宜，双方同意订立本合同书，并经双方合意订定条款如下，以资共同遵守：

如何看懂电路图2－－电源电路单元 前 面介绍了电路图中的元器件的作用和符号。一张电路图通常有几十乃至几百个元器件，它们的连线纵横交叉，形式变化多端，初学者往往不知道该从什么地方开始， 怎样才能读懂它

电路实验报告要求 　　电路实验报告要求 　　同学您好： 　　电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下： 　　一、 绘制电路图要工整、选取合适比例，元件参数标注要准确、完整。

电路租用合同 　　甲方：_____________________________ 　　地址：_____________________________ 　　邮政编码：_________________________

电路施工合同 　　发包单位（以下简称甲方）：云南红河送变电工程公司 　　承包单位（以下简称乙方）： 　　为确保工程在施工过程中人身、电网、设备的安全，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和

电路试题简答题 一、简答题（建议每小题3～5分） 1、在8个灯泡串联的电路中，除4号灯不亮外其它7个灯都亮。当把4号灯从灯座上取下后，剩下7个灯仍亮，问电路中有何故障？为什么？ 答：电路中发生了4号

初三物理 §5?电路、电压、电阻、电功率?测验题 一、 填空题〔每题3分，共30分〕 1、电流等于_________________________________________________________；

一、电路工艺流程 1. 草拟布线图。 2. 划线。确定线路终端插座，开关，面板的位置，在墙面标画出准确的位置和尺寸。 3. 开槽。 4. 埋设暗盒及敷设PVC电线管。 5. 穿线。 6. 安装开关并

可编程逻辑器件与集成电路设计 姓 名 ** 所在学院 理学院 专业班级 思源0901 学 号 09274027 指导教师 ** 日 期 20** 年 ** 月 23 日 可编程逻辑器件与集成电路设计 摘 要：

串联电路和并联电路教案示例之二 串联电路和并联电路教案示例之二 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简洁的串联电路和并联电路。会画简洁的串、并联电路图。 2.通过试验与观看培育同学的分析和概括力量。

串联电路和并联电路教案示例之一 串联电路和并联电路教案示例之一 (一)教学目的 1.理解串联电路和并联电路的特点； 2.会依据电路画出串、并联电路图； 3.会依据电路图模拟连接简洁的串联电路和并联电路。

安边中学 八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人： 雷永红 总第 14 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 一、 二、 学习目标 1、 会正确使用托盘天平。

八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人： 孙萍 总第 11 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 二、学习目标 1、会使用适当的工具测量长度，并能进行长度、体积的单位换算

6.2 怎样测量和表示力 图1 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道弹簧测力计的原理 2.会使用弹簧测力计 3.能作好力的示意图 (二)自主预习:阅读教材P8-10页,重点预习几个探究活动. (三)预习检测

安边中学八 年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人：孙萍总第12 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人 空间 二、 学习目标体的 1、学会使用量筒和量杯进行液体体积和不规那么固体体积的测量。