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自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.借助课文注释，想一想这首古诗讲述了什么内容？朗读视频 5. 易错音读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。 己亥（hài gāi） 擞（shǒu sǒu ） 熏（xiōng

判断:整支的蜡笔大约长5毫米。 ( )错误解答易错提醒√ 18. 错解分析：易错提醒 错误解答错在没有建立起1毫米、1厘米的长度概念。整支的蜡笔大约长5厘米。 19. 易错提醒正确解答错误解答判断:整支的蜡笔大约长5毫米。

风险点概念基于现有安全知识、安全经验、法规及标准要求、事故教训等，运用“头脑风暴法”确定的伴随较大风险的部位、设施、场所、区域等的物理实体、作业环境或空间。 注1：安全“头脑风暴法”（简称BS法，Brain-storming），即由

少1起，特别重大火灾1起，较上年增加1起。 23. 常 见 火 灾 原 因03 电 气 火 灾2 常见电气火灾有： 短路（含漏电） 过载 接触电阻过大 电气火花（含电弧） 雷电、静电等引起电气火灾或爆炸事故

图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。书名取自《尚书·皋陶谟》＇天工人其代之＇及《易·系辞》＇开物成务＇，作者说是＇盖人巧造成异物也＇(《五金》)。全书按＇贵五谷而贱金玉之义＇(《序》

要求15、各级别行为要项24、业务深度分析6、每个行为要项对应的行为标准67、每个行为要项对应的知识点8、每个行为要项对应的技能标准5、标准整合9、任职资格标准（能力标准与行为标准）1 7. 二、所需材料1、为业务分析讨论准备素材；

即用化学式表明物质的具体符号。一、物质的量的单位—摩尔 1、物质的量： ⑴概念：物质的量是一种基本物理量，它实际上表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n，单位为mol。 7. 物质的量是表示含有一定数

1. 人教2011课标版 初中 生物学 八年级下册第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 2. 学习目标 1、传染病的病因。 2、传染病的流行环节。 3、如何预防传染病。 3

NO5：密闭空间检修作业作业风险 密闭空间内存在有缺氧、高温、有毒有害、易燃易爆气体等隐患，安全措施不到位，易发生燃烧、爆炸，可造成人员伤亡等事故。 安全措施 1.联系工艺人员切断设备上与外界连接的电源，并

突然暴发，迅速扩散，易传染。 • 造成不同程度的流行。 • 引起每年流行，流行具有季节性。 • 发病率高，人群普遍易感。 4. 敬业 2017-2019流感流行形势评建并举重在内涵4求精 诚信 创新2017年入冬以来

高温气候是引起中暑的主要原因。 其次，高温幅射作业环境(干热环境)和高温、高湿作业环境(湿热环境)也易中暑。 凡可致机体热负荷增加或散热机能发生障碍的因素，均可诱发中暑。主要有：①产热增加 ；②热适应差；

高强度噪声环境中）要注意噪声防护。 2、精神紧张和疲劳：当长期处于精神高度紧张和在身体疲劳状态时均易使耳鸣加重。 3、特殊药物：耳鸣患者由于其他疾病就诊时，不要忘记告诉接诊医师患有耳鸣。因为有些药物会使已有的耳鸣症状加剧。

称“感冒”，是小儿最常见的疾病。主要侵犯鼻、咽、扁桃体及喉部。 急性上呼吸道感染占儿科门诊60%，儿童普通感冒5-7次/年。 4. 儿童感冒的分类按照流行特点分 普通感冒：最常见，俗称“伤风” 流行性感冒

脱去竹笠换草帽，化工生产逞英豪 3. 重要的基本有机化工原料苯--- 4. (本页无文本内容) 5. 一、 物理性质 （色、态、味、密度、熔点、沸点、特性） 6. (1). 无色，有特殊气味的液体 (2). 密度小于水（不溶于水）(3)

机 4、与他人关系：与那些人发生联系，什么样的联系，如 指挥他人、与客户联系 5、工作环境：工作的物理环境及社会环境，如高温、人 际关系紧张 6、其他特征： 第三节 心理测量的特征 一、心理测量是间接测量

机 4、与他人关系：与那些人发生联系，什么样的联系，如 指挥他人、与客户联系 5、工作环境：工作的物理环境及社会环境，如高温、人 际关系紧张 6、其他特征： 第三节 心理测量的特征 一、心理测量是间接测量

机 4、与他人关系：与那些人发生联系，什么样的联系，如 指挥他人、与客户联系 5、工作环境：工作的物理环境及社会环境，如高温、人 际关系紧张 6、其他特征： 第三节 心理测量的特征 一、心理测量是间接测量

的旅行！新课导入 3. 作者简介： 张之路，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。

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校园安全常识构建和谐安全校园营造温馨学习环境1 7. 血的教训 2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。 8. 事故发生的一个重要原因，就