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到其中一块探究，从而提升阅读教学的效果，最终促进学生的全面健康发展。 参考文献 [1]嵇存琴. 初中英语阅读教学的有效性提高策略分析[J]. 英语广场,2018(09):164-165. [2]李家惠

M） 福建教育出版社 2003   2、张兼中   英语教学法（M）**教育出版社 3、曾葡初  初中英语课堂教学研究（M） **师大出版社2000

此外，本课题负责人钟宁奎老师曾经担任过两项省级课题研究的执笔人和负责人，分别获得二等奖、三等奖。本课题组成员梁云珍了曾经担任《农村初中英语教学渗透心理健康教育研究》县级规划课题负责人，并获县三等奖。因此，在课题研究方面，我们已经具备了一定的

英语听课心得体会范文 　　【初中英语听课心得体会范文】 　　本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课, 再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格

活动，其中：XX参加全市小学数学教学比赛获得一等奖；XX获得全县语文教学比赛特等奖；XX获得全县初中英语教学比赛特等奖；XX获得全县小学英语教学比赛一等奖等。在XX县教育局教研室组织的“全县XX个学科

value, and work in the largest contribution to make. 初中英语老师自我评价范文 2017年英语硕士生的自我评价范本 外企员工工作英语自我评价 商务英语大一学生自我鉴定评价

以终为始，逆向设计，精心选择作业内容和形式，层层推进,实现单元整体教学目标。 教师进修学校决定将初中英语作业设计纳入教研体系,加强对作业设计与实施的研究，强化对学校作业设计的指导，加强优质作业资源共建

英语优质课心得体会 　　为期三天的河南省第九届初中英语优质课大赛在濮阳举行，感谢学校给我提供了一次不可多德的学习机会。这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次活动，

初中英语总复习专项练习—动词时态、语态 I．根据句意，用所给动词的适当形式填空。 1. It is a fine day. The sun __________(shine) brightly. 2

　　本次视导检查过程中，***学校小学数学学科围绕“一三六”教学模式展开集体教研，把“三环六模”的理念贯彻到教学过程之中。**一中初中英语教研组开展了以“打造高效课堂，‘英’你而精彩”的集体教研，老师们发言热情高涨，真正把集体教研当成

况，采用不同的教学方法，能使学生对英语词汇学习感兴趣，才能有法可循，有样可学，积极学习，从而提高初中英语的教学效果。 　　我既然选择了这个职业，我就会认真努力的搞好工作，同时不断的给自己充电，坚决不当误人子弟的老师！

进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学规范，团结协作，成绩突出，具有特色的初中英语教研组。 二、工作思路 1、教学目标：:培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。充

星”比赛，获得二等奖，被授予“合肥市骨干教师”, 新站区 “教学能手” 。汪涵老师XX年在合肥市初中英语优质课评比中获得二等奖; 在新站区英语课堂评比中获得一等奖。刘平老师获得新站区英语课堂评比二等奖

　　3、加强对学生学习习惯和学习策略的培养。小学六年级要为学生进入初中的学习打下扎实的基础，要做好与初中英语教学的衔接工作，对学生进行有效的学法指导和学习策略指导，培养学生良好的英语学习习惯，包括听、说、

阅读课模式及解读 阅读课是初中英语教学另一常规课型。 阅读课型的模式定位和学习是指导阅读教学重要方式和手段。阅读课型教学模式通常包括以下环节： Pre- reading：lead in –presentation感知教材

，两种差距对他的影响显然很大。妈妈经常出城买磁带给他听但无济于事。没有任何英语基础而接受高起步的初中英语教学，撇开主观因素，很难让一个人适应过来。我们两个只是心疼，又后悔没有早点了解到情况，不管怎样，我们毕竟明天就要离开了

　　3、加大了教育科研力度。强化了教研教改工作；充分发挥学校教研组的作用；教学研究活动始终保持了活跃状态，三所中学接受了国家初中英语规划课题研究任务。 　　4、启动了体育艺术科技“2+2”项目工作。已在全区逐步推行“2+2”项目

中的信息技术应用》12学时，《中学英语教学中信息技术应用案例评析》10学时，《简易多媒体环境下的初中英语教学》8学时。 四、具体计划 1、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择必修课与选修课

等奖。 　　“适当集中”与高三词江过关教学初探“发表在《淮北教育》92年第1期上。 　　“谈高、初中英语教学的衔接问题”刊登在《淮北教育》92年第2期上。 　　《就英语考试要求谈met93复习迎考》一

在__举行的首届人教杯全国英语教学论文大赛颁奖会暨教师发展学术会议，获益匪浅。 我所撰写的论文《初中英语教学中多媒体运用的探索与实践》有幸在本次比赛中荣获全国二等奖，人民出版社及全国课程教材研究所把本