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初中语文必须会背的文言文实词 1. 安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安） 2. 卑：①低下（非天质之卑） ②身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: ①周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）

习活动，让学生在原有的经验之上将本单元作者笔下的民风民俗和自己所熟悉的民风民俗进行比较，感受异同，理解寄寓其中的美好情感。《古诗三首》的课堂作业本，第2题中的第(1)小题的第三个空格，针对“日暮汉宫传

 2021年初中语文教师实习工作体会总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中语文教师实习工作体会总结 由文学院安排，带队老师李继峰联系，我们一行___人包

“双减”背景下的初中语文作业设计方案及实践案例 为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《关于加强义务教育学校作业管理的通知》要求，进一步提升作业设计的科学性、

“双减”初中语文作业优秀设计案例 教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,如同一日三餐，与每一位师生关系密切。但是，今天的作业问题与教育呈现的不是正相关，而是负相关。 一、问题概述

“双减”背景下初中语文作业优化设计 作为“双减”政策的一线执行者，如何从根本上减轻学生过重的作业负担，这是每一个教师应该积极探索的课题。语文学科作为众多学科之首，以其工具性、人文性和综合性的特征，在

18个文言虚词小故事1．而兵者，诡道也，须戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“ 诸君而（3）有意，瞻予马首可也。”婉贞，而（4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。婉贞博学而（6）日参省乎己，非特效书生终日而（5）思也。众应之。既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。解析

初中语文 考场佳作 这样的人是我的榜样 初中语文 考场佳作 这样的人是我的榜样 1 原题再现 习总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄。我们要学习英雄人物、先进人物，在学习中养成好的思想品德追求。

小学生经典诵读100篇默写（3——4年级） 1. 青青园中葵， 。 阳春布德泽， 。 ，焜黄华叶衰。 百川东到海， ？ 少壮不努力， 。 （《长歌行》汉乐府歌） 2. 阳关万里道， 。 ，秋来南向飞。（《重别周尚书》北周

人教版初中英语单词默写 七年级上册 Starter Unit 1 1 好的 2 早晨；上午 3 早上好 4 （用于打招呼）嗨；喂 5 你好；喂 6 下午 7 下午好！ 8 晚上；傍晚 9 晚上好！ 10

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修一 Unit 4 1. __________ adj. 贫瘠的，不毛的；不结果实的 2. __________ adj. 结冰的，冰封的；冷冻的；冻僵的 3. __________

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 1 1. __________ adv. 刚好；仅仅，勉强可能；几乎不；刚才 2. __________ n. 雪茄烟 3. __________ n

四年级下册单词表 Unit 1Unit 2 一楼  早餐；早饭 二楼   英语课 教师办公室   午餐；午饭图书馆   音乐课操场   体育课计算机房 （中午或晚上吃的）正餐美术教室 起床 音乐教室 去上学紧邻；在……近旁 回家 作业 上床睡觉 班；班级结束 四十 现在；目前方向（表示整

（使）变弱__________ 201. adj. 感到惭愧或羞耻的__________ 202. n. 理解（力）__________ 203. 不顾；不管__________ 204. 冒险__________

 部编人教版九年级语文上册古诗词默写 《行路难》（其一） 1、欲渡黄河冰塞川， 。 2、 ，忽复乘舟梦日边。 3、行路难！行路难！多歧路，今安在？ ， 。 4、 《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求

2021年人教版高中语文★★选必上册 理解性默写押宝卷（高二语文） 《论语十二章》理解性默写 1孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：____ ____，___ _____。 2孔子在《论

狠敲锣重击鼓。那么从何入手才好呢？对！找机会让他们默写国歌，促使他们牢记国歌，以激发他们的爱国之情。 大计已定，一天我利用早自习的时间布置全班同学默写国歌。收上来阅后的统计结果让我大吃一惊。全班46人，完全正确的仅4人，占8

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 4 1. __________ adj. 听的，听觉的 2. __________ adj. 口头的；言语的，文字的 3. __________ adj

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修一Unit 2 1. __________ adj. 奥地利的，奥地利人的 2. __________ n. 作曲家，作曲者` 3. __________ n. 交响乐，交响曲

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修二 Unit 1 1. __________ adj. 批评的，批判性的；关键的；危急的 2. __________ vt. 使落入险境；卡住，绊住 n. 陷阱，罗网；圈套；困境，牢笼