《减法验算》说课稿
《减法的验算》说课稿 一、说教材： （一）教材分析：本节教学内容是学生在已经学习并掌握了三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减法及加法验算的基础上进行教学的。教材设计了两幅有联系的买东西的情境
2019-10-27
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P7 P4 6 散步 说课稿
6 散 步一、教材分析 《散步》是七年级上册第二单元的课文。本单元的课文主题为亲情，所选课文都是围绕着有关亲情和家庭生活的。《散步》正是体现着浓浓亲情得一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的生活细节，表现了一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。学生可以通过自主、合作、探究的学习方式，进入情景，从中受到启示和教育。因此，本文在全套教材中的地位和作用不可忽视。二
2022-08-05
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P11 《儿童乐园》说课稿
《儿童乐园》说课稿 《儿童乐园》说课稿1 一、说教材 《儿童乐园》是义务训练课程标准试验教科书数学（北师大版）二班级上册第一单元的其次课时，事实上就是乘法的初步熟悉。本节课在上一节数一数
2022-04-03
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P2 小学数学《亿以上数》说课稿
小学数学《亿以上数》说课稿 【教学背景分析】首先是对教材背景的分析，包括以下3个方面的内容：1是教材分析；2是教学目标；3是重难点。 教材分析：“亿以上数的认识”节选自人民教育出版社四年级上册第一
2023-12-12
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P4 燃烧课后说课稿
一,说教材内容 《燃烧和灭火》是新课标人教版化学九年级上册的内容.本节课是在学生已经学习了氧气的性质,用途和二氧化碳能灭火的基础上学习的,本课题的教学内容包括:燃烧的条件,灭火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知识简介.本课题共需两课时,此设计为第一课时. 二,说教学目标 1,知识与技能 ①认识燃烧的条件和灭火的原理. ②通过燃烧条件的探究,学生巩固学习酒精灯的使用,提高观察实验现象
2019-04-26
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P51 《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿 《二泉映月》说课稿1 一、说教材 《二泉映月》是九年义务训练苏教版六年制学校语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月》乐曲内容的介绍，展现了
2022-04-03
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P3 《快乐的跳－－－－跳长绳》说课稿
《快乐的跳－－－－跳长绳》说课稿 一、 主题思想 以新课标为出发点，坚持“健康第一”的指导思想，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏----练习----创新—评价为主线，充分发挥教师的主
2018-06-13
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P7 《我心归去》说课稿
《我心归去》说课稿 各位老师好： 今天我说课的题目是《我心归去》。 下面我将从教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、课时安排、教学流程设置这七个方面把我对本课的教学设想作以下简单的介绍。
2023-06-29
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P7 《千米的认识》说课稿
《千米的认识》说课稿 一说教学内容 《千米的认识》是人教版三年级上册的内容，这一单元的教学是使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。在此之前，
2019-10-28
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P3 4.藏戏（说课稿）
《藏戏》说课稿 一、说教材 《藏戏》一文是六年级下册的一篇略读课文。随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前，它是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，颇具文学色彩。
2019-11-22
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P5 《组合图形的面积》说课稿
《组合图形的面积》说课稿 尊敬的各位领导、老师大家好！ 今天我说课的内容是：人教版小学数学第9册，五年级上P92-93页的教学内容，是第五单元的最后一课时《组合图形面积》。 一、教材分析 本课属 “
2022-10-31
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P6 《秦兵马俑》说课稿
《秦兵马俑》说课稿 ** 一、说教材 《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文。这篇课文的前两篇课文分别是《长城》、《颐和园》，这三篇课文共同反映一个主题：中国的“世
2020-02-26
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P3 《甲午中日战争》说课稿
《甲午中日战争》说课稿 一、学生分析 1．初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧
2022-05-17
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P59 《好伴侣》说课稿
《好伴侣》说课稿 《好伴侣》说课稿1 一．教学分析 （一）教学分析之教材分析 1．通过同学喜闻乐见的“手拉手，好伴侣”的主题引导其学习设计连续纹样。 2．提出“如何用简便的方法剪出手拉手的人”问题，把同学的学习活动切入到探究当中来。
2022-09-01
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P2 教师怎样撰写说课稿
教师怎样撰写说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有得于提高
2013-12-21
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P4 《温度与温度计》说课稿
《温度与温度计》说课稿 **中心小学 *** 一、教学背景分析 1．教材分析 《温度与温度计》是教科版三年级下册《温度与水的变化》这一单元的起始课。属于“物质世界”中能量表现形式之二---热现象的教
2019-04-23
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P4 小学语文《观潮》说课稿
小学语文《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》是小学语文第一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇课文选编在这里，一方面是继续培养
2023-12-12
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P4 1.北京的春节（说课稿）
《北京的春节》说课稿 【说教材】《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接
2019-11-22
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P3 《5的乘法口诀》说课稿
《5的乘法口诀》说课稿 一、设计理念 小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣。所
2019-10-29
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P28 《美好是什么》说课稿
《美好是什么》说课稿 《美好是什么》说课稿1 一、突破了陈旧的作文教学观念 从这节课来看，导致同学可怕写作文的枷锁少了，或者说没有了，老师对同学没有过高的期望，也省掉了传统的讲方法、说套路、
2022-04-03
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