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小学音乐一年级下册第1课时 《母鸡叫咯咯》优秀教案材料 教学目标： 1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲《母鸡叫咯咯》，从而表现出对小动物的喜爱之情。 2、能为歌曲作简易、生动的伴奏。

小学音乐五年级下册第4课《让我们荡起双桨》优秀教案材料 教材分析 这首歌曲作于1955年， 是电影《祖国的花朵》插曲。电影歌曲《让我们荡起双桨》有助于学生在了解剧情的基础上对具有少年儿童时代特征的音乐价值产生

小学音乐三年级下册第1课时《采山》优秀教案材料 【教学目标】 1、指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱歌曲《采山》，并乐于用多种艺术形式来表现歌曲，让学生明白劳动最光荣的道理。 2、能表达歌曲节奏，并能在实践活动中运用。

小学音乐二年级下册第1课时《箫》优秀教案材料 教学内容：学唱歌曲《箫》 教学目标： 1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。

小学音乐一年级下册第1课时《闪烁的小星星》优秀教案材料 教学目标 ： 1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 2、学生积极参与音乐活动，在活动中自然大方；

小学音乐三年级下册第3课《草原上》优秀教案材料 教材分析： 这首歌为4拍子歌曲，羽调式，音乐语言简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段，其节奏舒展、旋律优美，形象地勾画出一幅风和日丽、绿草如

一年级音乐上册《你的名字叫什么》优秀教案材料 一、教学目标： 1、通过“你的名字叫什么”的音乐游戏，鼓励学生落落大方、积极地参加音乐实践活动，培养学生的自信心、和谐的人际关系，使学生对音乐课和老师多一份亲切感。

小学音乐四年级下册第四课《花蛤蟆》优秀教案材料 教学目标： 一、通过学唱《花蛤蟆》，领会歌曲描绘的意境，感受当地儿童的生活情趣。 二、通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。 三、通过声

小学音乐六年级下册第1课时《幸福快车》优秀教案材料 教学目标： 学生能用轻松、流畅、自然的声音演唱歌曲《幸福快车》。 2. 了解歌曲中的反复记号并掌握歌曲中的节奏型。 3. 善于发现幸福，能够积极乐观地区热爱生活。

小学音乐一年级下册第1课《小松树》优秀教案材料 教学目标： 1、情感目标：通过欣赏乐曲，培养学生正确的聆听习惯，感受音乐的魅力。 2、知识目标：初步了解木琴的结构组成，乐器特色，演奏方法及音色，使学生能够结合自己的感受运用于课堂实践中。

小学音乐三年级下册第3课时《打起手鼓唱起歌 》优秀教案材料 教学目标： 知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。 过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。

小学音乐六年级下册第2课时《拉库卡拉查》优秀教案材料 教学目标： 1.学唱歌曲《拉库卡拉查》，了解拉丁美洲音乐风格。 2.充分调动学生学习兴趣，引导他们通过歌曲《拉库卡拉查》积极参与音乐审美和体验活动（唱、奏、舞），培养其音乐表现能力。

小学音乐二年级下册第3课时《排排坐》优秀教案材料 教学目标 1、初步感受广东民间儿歌的风格，按节奏朗读童谣，用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》，并进行歌词创编活动。 2、练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。

小学音乐二年级下册第2课时《紫竹调》优秀教案材料 教学目标： 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类； 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题，便能感受民乐独奏的韵味和魅力，并参与《紫竹调》“加花”技法的创作，发展自身的创造力。

小学音乐三年级下册第1课时《小骆驼 》优秀教案材料 教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏 教学重难点：

小学音乐三年级下册第2课时《嘎达梅林 》优秀教案材料 教材分析 歌曲《嘎达梅林》原是一首蒙古族长篇叙事体颂歌，经音乐家安波整理编译成现在的四段歌词，全曲具有蒙古族短调民歌的特点，结构严谨，曲调豪放流

会怎样？反映久旱逢甘露的幸喜之景。 3、试想，如果没有爱心，这个世界会成怎样的世界？ 小结（放背景音乐） 【这是俄国伟大作家列夫 托尔斯泰写的一篇童话。故事写的是干旱之年一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和

四年级数学教案 第一单元：大数的认识 教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

一、《圆柱的特征与侧面积》选自人教版第十二册第二单元，本内容是学生在认识长方形、圆等平面图形及正方体、长方体的基础上进行教学的。学生初步掌握了“化曲为直”的转化思想并已具备一定的几何图形与实物形状相互转化的能力。因此本课教学，应引导学生继续使用“化曲为直”的思维解决问题，为进一步学习圆柱的表面积，圆柱的体积，圆锥的体积打下必要的基础。根据教材的特点及大纲要求制定了如下教学目标：      

第9课  民族政权并立的时代【教学目标】：1.掌握辽、宋、夏的建立者和民族，澶州之战和澶渊之盟，岳飞抗金，宋金和议等基本史实和概念。2.帮助学生具体分析历史事件（如澶渊之盟）和历史人物（如岳飞），培养学生正评价史实和历史人物的能力，能够初步运用正确观点，分析问题的能力。3、认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发，作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。【教学方法】：