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箱 端 日 图 ， 端 口构 成 3 .5 机箱端口 enclosure port 包 围设备 的物理边界 ，电磁场通过此边界辐射或人射 。 3 .6 不平衡牵 引电流 unbalanced traction

土壤学报, 1996, 33(3): 232～ 240. [6 ]　梁春祥, 姚贤良. 华中丘陵红壤物理性质空间变异性的 研究. 土壤学报, 1993, 30(1): 69～ 77. [7 ]　L ascano

3.1 输血科工作人员负责血液的入库、保存。 2 5.3.2 血液入库前要核对验收，核对内容包括：物理外观血袋封闭及包装是否合格，标签填写是否清 楚齐全等。 5.3.3 不符合要求的血液应拒绝入库。 5

色质集料:为提高装饰效果，可采用经加工的天然色质集料以及尾矿渣等副产色质集料，所用色质 集料不得影响装饰砖的物理力学性能和耐久性 5.6 颜料应符合 JC /T 539 的规定。 5.7 用水应符合 G BJ 63

translation) 自其诞生的 四十多年时间中一直受到科学研究和工程计算的广泛应用，特 别是在量子物理、光谱分析、音/视频流信号处理、石油勘探、地 震预报、天气预报、概率论、编码理论、医学断层诊断等领域。

[10]强亮生，王慎敏．精细化工实验[M]．哈尔滨工业大学出版社，1997， 69-70． [11]郑忠，胡纪华．表面活性剂的物理化学原理[M]．广州：华南理工大学 出版社，1995． (本文文献格式：李素荣，陈明强，王君．烷基多苷乙酸钠的

学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”， 初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”， 高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。 外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写

这类模型的缺点: 模型对膜污染机理的解释不够 细致深入; 模型的应用受一定条件的制约, 通用性 差, 且各参数的物理意义不明确, 难于精确预测膜污 染。因此, 寻找合适的膜污染预测模型是当前研究膜 生物反应器的重要工作之一。

727-729. [10] 王小燕，陈庆亮，黄伍妹，等.游戏对痉挛型脑瘫患儿膝反张角度的治疗效果 [J].中华物理医学与康复杂志，2012，34（5）：369-371. [11] 牟晓春，王丹，洪秀宇.弹力绷带对脑卒中患者步行功能膝反张的影响[J]

使储罐始终处于受控、完整的状 态。其含义包括三个方面 :其一 ,储罐在整个生命周 期受控 ,并保持物理和功能上的完整 ;其二 ,储罐完 整性与储罐的设计、施工、运行、维护、检修、管理直 至报废的各个过程都密切相关

而其频谱的宽度与风的扰动以 及随不同高度而变的风速引起的切变效果有关。 诱饵是另一种类型的无源 ECM 。它是一类物理尺寸很小的雷达目标，其 RCS 通过使用 反射器及龙伯（ Luneburg）透镜来增加以模拟战斗机或轰炸机。诱饵的目的是分散防空系统

涂层烘干室安全技术规定 GB 21431—2008 建筑物防雷装置检测技术规范 GBZ/T 189.8 工作场所物理因素测量 噪声 GB/T 24343 工业机械电气设备 绝缘电阻试验规范 GB/T 16157 固

元，学生已经学习了五个修改符号：改正、增补、删除、对 调、移动。在学生修改习作之前，教师要引导学生进行 复习回顾，并鼓励他们主动运用修改符号进行修改习 作。 （三）合理评价 本次习作重在鼓励大胆想象，帮助学生打开想象之

揣摩人物内心世界理解句子的意思。这些方法如珍珠 般散落在教材各课练习中，随课文学习。本册第六单元 既是一次集中学习，又是对之前学习的反刍复习。再读 图谱，我们又会发现三年级下册六单元，并不是理解难 懂的词句这一语文要素练习的终止。在本单元学习之

级报考英语四 级的学生做了为期两个月的四级考前培训，为学生提供考前指导， 并组织仿真模拟考试，为学生做好了考前复习规划，并积累了考 试经验，使学生能够更加从容应考。 （六）组织学生开展 2022 级新生才艺大赛和广播体操大赛

游戏的名字叫做“我做你来猜”，你们做表情，然后让他们猜一猜你的心情，看 看能不能猜中！ 8.综合起来练一练 我会这一招： 好好复习第二单元的内容哦！ 看我显身手： 这幅图片非常简单，就是猫捉老鼠。庹庹老师希望小朋友们可以在看图写话

冰放在易拉罐里，然后把盐又倒进易拉罐里，再让小组长把 托盘放到指定位子上，让大家等待 15 分钟。等小组长回位 后，段老师说：“我们先复习一下昨天上的的内容：“水的 气态就是水蒸气，水的固态就是冰，水的液态就是水⋯⋯” 不一会，15 分钟就到了，

159 of 283 9. 网络 9.1.1. 网络 7 层架构 7 层模型主要包括： 1. 物理层：主要定义物理设备标准，如网线的接口类型、光纤的接口类型、各种传输介质的传输速率 等。它的主要作用是传输比特流（就是由

[例句精译] 他们所称的繁荣无非是一个暂时的现象。 physical [ˈfizikəl] a.身体的；物理(学)的；物质的 [典型例句] It is his right to know his physical

作为讲师，我们应当如何减弱这些顾虑？（如：解释穿着标准，定义 所有用到的术语，多向学员提问等等） 注意要点 如果学员的期望与这次的培训课程相差太远，比如在一个销售的课 程上，学员提出希望“提高自己领导力”，可以在记录时明确告诉他这并