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小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm 单元整体作业设计 学段：小学四年级 一、教学内容： 二、基于大观念下的单元主题框架如下： 三、作业设计目标 语言能力 1.通过扮演农场主以及参观员汇报农

部编小学语文二年级下册第一单元整体一等奖创新教学设计 部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计 一、设计理念 二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经

统编版语文九年级下册 第四单元整体 公开课一等奖创新教学设计 目录 设计背景 1 设计依据 2 学习任务与课段课时 3 学习目标 4 教学实施 5 第一课段 思维导图理结构 对比探究构策略 5 第一课时

部编版语文三年级下册第八单元大单元整体 一等奖创新教学设计 统编人教版语文——项目化与深度学习融合 单元教学设计 学 校 设 计 人 年级/册次 三年级下册 单 元 第八单元 单元教学设计 单元内容简介 一、教

语文八年级上册 第二单元 “我们”的小传展览 大单元整体一等奖创新教学设计 第二单元 “我们”的小传展览 设计人 学校 年级/册次 八年级上册 单元 第二单元 【课标要求】 《义务教育语文课程标准(

第六单元整体公开课一等奖创新教学设计-【大单元教学】统编版语文八年级下册名师备课系列 品读名家经典 感悟先贤志趣 统编初中语文八年级下册第六单元整体教学设计 【教材简析】 本单元所选课文都是我国古代

语文八年级下册 第三单元 读美文、品美情 大单元整体公开课一等奖创新教学设计 第三单元“读美文、品美情“ 设计人 学校 年级/册次 八年级下册 单元 第三单元 【课标要求】 《义务教育语文课程标准(

语文七年级上册 第一单元 我眼中的四季 大单元整体一等奖创新教学设计 第一单元“我眼中的四季” 设计人 学校 年级/册次 七年级上册 单元 第一单元 【课标要求】 《义务教育语文课程标准（2022年

语文九年级上册 第一单元 爱在诗中流转，抒写青春赞歌 大单元整体一等奖创新教学设计 第一单元 爱在诗中流转 抒写青春赞歌 设计人 学校 年级/册次 九年级上册 单元 第一单元 【课标要求】 《义务教

语文九年级上册 第二单元 学议论思辨之美，展少年自强风采 大单元整体一等奖创新教学设计 第二单元 学议论思辨之美，展少年自强风采 设计人 学校 年级/册次 九年级上册 单元 第二单元 【课标要求】 《义

单元教学初探 单元内容总述 1.本单元主题： 本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的，由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容，体

“为”字型排比句(40例) 1.转化为维护核心、对党忠诚的政治信仰，转化为勇于担当、奋发有为的精神动能，转化为心系群众、无私奉献的赤子情怀，转化为改革发展、管党治党的实际成效。 2.冒着枪林弹雨，为

解析量感内涵 探寻培养策略—以人教版数学三下《面积》单元为例       《义务教育数学课程标准（2022版）》对小学阶段核心素养的主要表现修订为：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 睡4（shuì √ suì）不着4（zháo √ zhuó） 老师4（shī √ sī） 什4么（shén √ shí） 天亮4（liàng √ làng ）

第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 机械(xiè) 忙碌(lù) 魄(pò)力 竟(jìng)然 脊(jǐ)背 酸(suān)枣 噪(zào)音 告辞(cí) 客栈(zhàn) 榜(bǎnɡ)样

第五单元 单元知识小结 一、易读错的字 瀑(pù)布 苞蕾(lěi) 裂缝(fèng) 甘蔗(zhe) 袖筒(xiù tǒng) 蹦(bèng)跳 铁锅(guō) 情况(kuàng) 嘴唇(chún)

第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng) 朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母 播(bō)种

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 石径（jìng） 赠（zèng）送 君（jūn）子 橙（chéng）色 印（yìn) 着 凌（líng）乱 增（zēng）添 棕（zōng）色 钥匙（shi）

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 豌(wān)豆 舒适(shì) 曾(céng)经 僵(jiāng)硬 窗框(kuàng) 系(jì)扣子 证(zhèng)明 障(zhàng)碍 荧屏(píng)

第七单元 单元知识小结 一、易读错的字 夜宿（sù） 山寺（sì） 星辰（chén） 惊（jīng）恐 街（jiē）道 桥梁（liáng） 甚至（zhì） 旺（wàng）火 渐（jiàn）渐 冒（mào）出