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人。也低于全省、全市水平（全省526人/万人。初级职称和学历较低人才比例偏大。仅占人才总量的4.72人才队伍结构不合理。县企事业单位人才中具有高、中、初级职称人员的比列是 1:10.9:16.5低于全省

（六）具备岗位任职资格的其他条件。 第八条各类职务具体晋职资格 （一）高级办事员： 1.晋升高级办事员应取得相关专业初级职称（或具有国家3级职业资格），在办事员岗位工作满4年（或大专以上学历工作满2年）； 2.熟悉本职工

多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 张齐彪 八开民族中学 2014年9月24日篇二：初级职称评定见习期总结[1] 个人工作总结 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名小学教

　　2、体检中心是20XX年9月新组建成立的一个科室，位于我院医技楼三楼，面积200m,有4名工作人员。其中：中级职称1人，初级职称2人，临时工1人。室内配有崭新的电脑、彩电、沙发、办公桌椅和各种体检科室所需物品，待检室窗明几净

，具有完成管理工作的实际能力，符合初级职称评审申报资格条件； 3、综上所述，经本人自评，基本符合石家庄市建设局职称改革领导小组办公室2014年度建设工程系列初级职称评审条件。 总结人： 2014年9月27日

，为我区加强人才开发与创新提供了人才信息资源和决策依据。积极开展初级职称的认定评审和中高级职称申报和考试培训工作，全年评审认定初级职称262人，组织报考和申报中级职称125人，超额完成了任务。 　　六

，其中，初级297人，中级45人，高级9人；按照条件，上报绵**级职称计5人；从申报的专业来看，初级职称所申报的专业大部分集中在农艺、畜牧，其中，农艺专业176人，占申报初级总人数的59.25%，畜牧专业87人，占申报初级总人数的29

大学《会 计电算化》专业，参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识，于xx年取得会计专业初级职称，xx年又取得会计专业中级职称。同时，我还自学法律，于xx年2月毕业贵州电视广播大学《法学》专业

筑企业50家，其中总承包企业21家，专业承包和劳务分包企业29家。积极指导做好定海区建筑水利环保初级职称评审工作，评出技术员32人，助理工程师114人，进一步加强区属企业的技术力量。同时，加强了对定海

人，专科5人，中专及以下10人；有医疗卫生人员762人，其中，高级职称12人，中级职称155人，初级职称448人，无职称147人；在学历结构上，有本科78人，专科203人，中专及以下481人。现将一年来的卫生人才工作情况总结如下：

学   历 专业 工作年限 年龄 技术职称 大学 水利、经济、管理学等相关专业 8年以上 30岁以上 初级职称 工作 职责 协助部门负责人，开展行政、市场开发及客服服务工作，不断提升公司运行管理水平。 工作内容

营企业。 天泰药业股份有限公司的财务部由___人组成。其中，高级职称___人，中级职称___人，初级职称___人。因为公司目前采用的是手工记账和电算化并行的核算方式，所以其工作岗位可化分为基本会计岗位

行的知识。培训结束后，市劳动局还组织了首次“育婴员”(月嫂资格考试，有20多名参训妇女“育婴员”初级职称，有7名妇女“育婴员”中级职称。xx年公司2名员工在全省妇统家政服务技能大赛中分别二、三奖的好。

计，从中国的财务会计到西方财务会计，接触到的面更广，视野更宽阔。在这期间，于2000年考取了会计初级职称。2002年中级职称过半，这些系统的专业知识，提高了我在财务工作管理中的水平，同时也提高了个人的综合素质。

科学设置林业技能岗位结构比例，高级职称由原来4名增加到7名，中级职称由原来的14名增加到26名，初级职称由原来24名增加到32名，改善了专业技术人员结构比例。明确了职称考评的细则，建立了公开公平、竞争

上报工作市职改办相关工作，2011年公司申报中级职称4人，其中XXXX2人，XXXX 2人，申报初级职称76人，其中XXXX29人，XXXX47人。 （五）党务、工会、团委工作走上新台阶 1.党建工作开展情况：

人。其中，医生 人（含全科医师 人），护士 人（含社区护士 人）；高级职称 人，中级职称 人，初级职称及以下 人；本科学历 人，专科以下 人。 3、社区医疗服务机构服务运营情况。近年来，我区先后制定

5年；其中男性占69.2%，女性青年占30.8%；高级职称青年员工占10.7%，中级职称青年员工占48.7%，初级职称青年员工占29.1%，尚无职称的青年员工占10.7%；研究生及以上学历的占12.4%；本科学历占77

米，公卫和医疗用房面积2146平方米，中心现有职工33人，其中卫生技术人员28人（中级职称5人，初级职称23人）。设有全科诊室、预防接种、妇保、儿保、慢性病、医学检验、B超心电图、健康宣教、药房、护理

师参加各级各类培训7300人次，其中省、市骨干培训750余人。组织550名教师参加职称评定，其中初级职称27人、中级职称325人、高级职称198人。区教育局正在研究制定《**区中小学校长考核办法》和《