第9课辛亥革命 课件(22张PPT)
没个英雄作主。 天乎太瞽(gǔ )! 看如此江山,忍归胡虏? 豆剖瓜分,都为吾故土。 –– 秋瑾 《如此江山》思考:诗歌反映了当时中国怎样的局面? 5. 吸鸦片的男子裹小脚的女子封建腐败的官员贫穷的民众列强瓜分的危机二、救国梦——共和之梦
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没个英雄作主。 天乎太瞽(gǔ )! 看如此江山,忍归胡虏? 豆剖瓜分,都为吾故土。 –– 秋瑾 《如此江山》思考:诗歌反映了当时中国怎样的局面? 5. 吸鸦片的男子裹小脚的女子封建腐败的官员贫穷的民众列强瓜分的危机二、救国梦——共和之梦
1. 21.蜘蛛开店 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 1.读一读:同桌之间用自己喜欢的方式合作读课文。如果字音准确朗读流利,请你送给他☆;读错了,请你帮帮他。
1. 22.青蛙卖泥塘 2. 第一课时 3. (1)自由读课文,注意文中的生字,做到三不:不错字、不添字、不漏字。 (2)不会读的句子可以请教同桌,并多读几遍。 (3)实在不会读的生字请圈出来,等着全班交流。
1. 古诗三首1初读感知学习字词当堂检测助读资料三衢道中 [宋]曾几第三课时 2. 《三衢道中》 作者:曾几 3. 曾几(jī) : (1084——1166)南宋朝诗人,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江
1. 3.开满鲜花的小路 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 当你来到这样一条小
RESEARCH AND CONSULTING CO.,LTD.机密浙江移动通讯股份有限公司 企业文化建设——项目建议书(讨论稿)(2002年3月31日 北京) 2. 特别声明本项目建议书(讨论稿)仅供浙江移动通讯股份有限公司内部使用;
(冫)就干净识字巧方法净纯 13. 读一读:他把问题重(chónɡ)新复述了一遍,让我认识到了认真思考的重(zhònɡ)要性。••重chónɡ (重新) zhònɡ (重要)读一读下面的句子,看看你有什么发现?
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 只要是和家人们一起做的事
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 美景让你陶醉! 美景让你心累! 美景让你想做什么?
总结(看视频-播放到最后) 9.角色扮演 10. 一起来做健康卫士,布置家庭作业老师, 您好!欢迎您使用《洗手第一课》课件。此课件专为校园健康宣传-个人卫生-养成洗手好习惯而设计。课件设计由广东省专业学校老师完成。 2
1. 谢谢你,每一个普通的奉献者-新冠病毒后复学开学第一课- 之敬业篇主题班队会谢谢你,每一个普通的奉献者 2. 新冠肺炎疫情以迅雷不及掩耳之势传播到世界各地。各行各业的人们都秉承着“人人为我,我为人
古罗马与古希腊并称,共同代表着昌盛的古典文明和西方文化传统,“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。 2. 第5课 罗马城邦和罗马帝国 3. 一、城邦兴起 公元前1000年左右,罗马城邦在意大利半岛中部台伯河畔兴起。你知道罗马城的来历吗?
。各 怀 鬼 胎…… 6. 巴黎和会会场(局部) 图中人物表情各异:有踌躇满志、侃侃而谈的;有托腮沉思、寻找对策的;有左顾右盼、见机行事的……充分反映了和会充满了复杂的矛盾,也表明会议一开始就充满了浓烈
1. 如何“收心”开学第一课汇报人:时间:2020 2. 好的开始是成功的一半01要成功必须先制定目标03本次班会总结04成功的基础在于好的习惯02目录 3. PART01好的开始是成功的一半 4.
1. 第一课 踏上强国之路1.2 走向共同富裕 2. 新课导入 2018年新年前夕,国家主席习近平发表年新年贺词,在不长的贺词中用了不到80个字强调改革,这在我国迎来改革开放40周年之际具有特别的意义
,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。 28. 思考:通过多种方式去看一看像这样美丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽的景色,再分享给大家。拓展延伸 29. 再见! 30. 第二课时 31. 邮( ) 递( )
,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。 28. 思考:通过多种方式去看一看像这样美丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽的景色,再分享给大家。拓展延伸 29. 第二课时 30. 邮递员 黄狗 先生 原来
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 散步这件事,看起来很平凡
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗? 8
1. 7.一匹出色的马 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有