小学语文课程资源的开发与利用
为教学实施提供服务的成型的资源要素和条件。 《义务教育语文课程标准》(实验),在“课程资源的开发与利用”中明确列举了除教科书之外的语文课程资源,如纸介质的书报杂志,影视、音像材料,计算机、网络等媒体资
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为教学实施提供服务的成型的资源要素和条件。 《义务教育语文课程标准》(实验),在“课程资源的开发与利用”中明确列举了除教科书之外的语文课程资源,如纸介质的书报杂志,影视、音像材料,计算机、网络等媒体资
瓦斯治理与利用工作汇报材料 (20**年3月30日) 20**年一季度以来,亭南煤业公司按照“责任落实、奖惩分明、以用促抽、以抽促用”的瓦斯抽采工作思路,严格落实“多打孔、严封闭、综合抽”的瓦斯治理
尾矿综合利用 一背景介绍 1.1尾矿和尾矿干堆的概念 尾矿是人类矿石开发遗留的产物,是去除矿石中可利用的,有经济价值的物质后的废料[1]。剩余的尾矿可否得到有效的利用或处理决定了资源的二次利用程度和环
某市利用外资情况分析及情况汇报 今年以来,随着金融危机的持续蔓延和不断深入,我市利用外资一直面临较大困难,前三季度合同外资及实到外资完成情况不容乐观,降幅较明显,全市的招商引资面临严峻的考验。 一、当前利用外资出现下滑的原因分析
太阳能热水利用设备厂家介绍近几年我国太阳能利用的现状及发展空间,尤其是绿色建筑新标准实施以后更是将太阳能在建筑领域利用的发展推向了高峰,在民用建筑及大部分工业建筑的设计实施过程中,太阳能利用已经成为硬
如何利用微信做营销? 微博营销方兴未艾,微信营销一夜之间已是巅峰重转气象万千。8月18日微信公众平台上线,首次允许媒体、品牌商及名人进行账户认证,并给认证用户更多的手段向粉丝们推送信息。于是,众品
《信息检索与利用》试题(本科) 一、单项选择题 (每题1.5分,共30分) 1. 人类社会的三大资源是 ( B ) (A)物质、能源、信息 (B)物质、人力、资本 (
第七章 就业信息的收集与利用 【学习目标】 1.了解就业信息的内容与特征。 2.了解就业信息的收集渠道和方法。 3.学会处理和利用就业信息。 【本章结构】 本章节内容 第一节 就业信息的收集 一、就业信息的内容与特征
1. 《网络环境下学科课程整合的有效性研究》子课题课题名称: 利用信息网络资源整合化学教学 提 高 化 学 教 学 质 量 课题主持人: XXX 所在单位: XX市 2. 二、课 题 论 证1.问题提出的背景:
合理开发和利用《道德与法治》课程资源 人教版小学《道德与法治》教学用书里,每一课都提供了丰富的教学资源,有相关的理论、知识,有游戏、绘本、儿歌、小故事、读本、视频等等。作为教师,应该如何巧用这些教学
利用好大家的知识空间――合作意识演讲 两个人知识空间的碰撞叫交流。更多人知识空间的融合叫团队精神。成千上万人的知识空间通过电信技术相互影响叫上网。在我们这个信息时代,信息在爆炸,知识空间在膨胀。
在全市利用外资工作会议上的讲话 同志们:这次全市利用外资和出口工作会议是一次非常重要的会议。大家知道,全省利用外资工作电视电话会议于9月初刚刚开过,省委副书记支树平、常务副省长王明义分别作了重要
利用网络远程控制实习报告 实习内容:利用网络远程控制 实习地点:学校3号机房 一、远程控制定义 所谓远程控制,是指管理人员在异地通过计算机网络异地拨号或双方都接入internet等手
加强农村土地利用管理 各乡镇人民政府,县政府各有关部门,县直农林场: 为进一步规范农村土地管理,防止乱占滥用土地尤其是耕地建房、建猪场等现象发生,促进农村节约集约用地,切实保护耕地,根据国土
xx市资源节约综合利用总结 xx市资源节约综合利用情况汇报 一、资源基本情况 xx市总人口72万人,版图面积960平方公里,其中城市建成区25平方公里,城区常驻人口25万人,辖9镇3乡4个街道办事处。
城市雨水利用的现状与发展 近十年来,城市雨水利用技术有了突飞猛进的发展,以适应现代化城市对水资源保护与可持续利用的要求,和城市水生态环境保护及可持续发展的要求。 现代城市雨水利用是一种新型的多目标综
窑炉余热利用节能技术改造说明 窑炉节能技术简介 一、改造前窑炉热耗现状 传统陶瓷窑炉制品热耗大的原因: (1)、窑体对外散热损耗大。在升温过程中,窑墙、窑顶向外散失热量,并同时被加热升高温度,它们所
如何利用信息技术创设情境教学 随着时代的发展和科学技术的进步,整个社会生活越来越“信息化”,现代教育技术手段也在不断提高,计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程。学生的阅读对象不再限于文字和图
体育课程资源的开发与利用 第一章 体育课程资源的慨述 一、课程资源的慨念 资源“资财的来源。一般指天然的财源。” 课程资源也称教学资源,是因新一轮基础教育课程改革的需要而提出的一个新的概念。教育大
利用“微课”优势,提高语文自主学习能力 摘要:作为时下最流行的多媒体教学资源,微课以主题突出、短小精悍、形式多样、交互性强等优势获得了广大师生的喜爱,逐渐以其独有的特点促进着教学改革。在语文教学中运