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关于开展节约集约利用土地的新办法 区政府： 按照上级提出的国土资源节约集约利用的要求，结合我区应对经济社会快速发展产生用地压力的实际，呼兰区在切实提高土地节约集约用地水平上应按照以下的办法开展执行。

利用好大家的知识空间――合作意识演讲 　　两个人知识空间的碰撞叫交流。更多人知识空间的融合叫团队精神。成千上万人的知识空间通过电信技术相互影响叫上网。在我们这个信息时代，信息在爆炸，知识空间在膨胀。

在全市利用外资工作会议上的讲话 　　同志们：这次全市利用外资和出口工作会议是一次非常重要的会议。大家知道，全省利用外资工作电视电话会议于9月初刚刚开过，省委副书记支树平、常务副省长王明义分别作了重要

利用网络远程控制实习报告 　　实习内容：利用网络远程控制 　　实习地点：学校3号机房 　　一、远程控制定义 　　所谓远程控制，是指管理人员在异地通过计算机网络异地拨号或双方都接入internet等手

 体育课程资源的开发与利用 第一章 体育课程资源的慨述 一、课程资源的慨念 资源“资财的来源。一般指天然的财源。” 课程资源也称教学资源，是因新一轮基础教育课程改革的需要而提出的一个新的概念。教育大

城市地下空间开发利用管理规定 第一章　总则 第一条　为了加强对城市地下空间开发利用的管理，合理开发城市地下空间资源，适应城市现代化和城市可持续发展建设的需要，依据《中华人民共和国城市规划法》及有关法规，制定本规定。

xx市资源节约综合利用总结 xx市资源节约综合利用情况汇报 一、资源基本情况 xx市总人口72万人，版图面积960平方公里，其中城市建成区25平方公里，城区常驻人口25万人，辖9镇3乡4个街道办事处。

如何利用信息技术创设情境教学 随着时代的发展和科学技术的进步，整个社会生活越来越“信息化”，现代教育技术手段也在不断提高，计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程。学生的阅读对象不再限于文字和图

加强农村土地利用管理 　　各乡镇人民政府，县政府各有关部门，县直农林场： 　　为进一步规范农村土地管理，防止乱占滥用土地尤其是耕地建房、建猪场等现象发生，促进农村节约集约用地，切实保护耕地，根据国土

利用“微课”优势，提高语文自主学习能力 摘要：作为时下最流行的多媒体教学资源，微课以主题突出、短小精悍、形式多样、交互性强等优势获得了广大师生的喜爱，逐渐以其独有的特点促进着教学改革。在语文教学中运

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太阳能热水利用设备厂家介绍近几年我国太阳能利用的现状及发展空间，尤其是绿色建筑新标准实施以后更是将太阳能在建筑领域利用的发展推向了高峰，在民用建筑及大部分工业建筑的设计实施过程中，太阳能利用已经成为硬

城市雨水利用的现状与发展 近十年来，城市雨水利用技术有了突飞猛进的发展，以适应现代化城市对水资源保护与可持续利用的要求，和城市水生态环境保护及可持续发展的要求。 现代城市雨水利用是一种新型的多目标综

合理开发和利用《道德与法治》课程资源 人教版小学《道德与法治》教学用书里，每一课都提供了丰富的教学资源，有相关的理论、知识，有游戏、绘本、儿歌、小故事、读本、视频等等。作为教师，应该如何巧用这些教学

安全教育活动中，如何利用科技手段提升教育效果？ 在安全教育活动中，利用科技手段可以有效地提升教育效果。以下是一些可行的方法： 1. 虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，可以模拟出真实的环境，让学生在沉浸

窑炉余热利用节能技术改造说明 窑炉节能技术简介 一、改造前窑炉热耗现状 传统陶瓷窑炉制品热耗大的原因： （1）、窑体对外散热损耗大。在升温过程中，窑墙、窑顶向外散失热量，并同时被加热升高温度，它们所

初步认识直角、锐角和钝角 教学目标： 1．认识并会辨认锐角、直角、钝角，掌握利用三角板中的直角去判断一个角的方法。   2.培养动手操作能力，发展初步的空间观念。   3.体会身边处处有数学，感受数学与生活的联系。

认识锐角、直角、钝角 教材分析：本节课主要教学直角，锐角和钝角的初步认识。先教学直角的初步认识，再通过与直角的比较，对比认识锐角和钝角。从常见的数学书出发，让学生经历直角的抽象过程，建立直角的表象。

初步认识直角、锐角和钝角 [教学目标] 1．联系具体实物中的角并经过大小比较，直观认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点；能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。 2．通过操

《认识直角、锐角、钝角》教学设计 教学目标： 1、结合生活情境，让学生在己有知识的基础上认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辩认直角、锐角和钝角。 2、通过指角、认角、找角、折角等活动，让学生学会与他