香当网

加强农村土地利用管理 　　各乡镇人民政府，县政府各有关部门，县直农林场： 　　为进一步规范农村土地管理，防止乱占滥用土地尤其是耕地建房、建猪场等现象发生，促进农村节约集约用地，切实保护耕地，根据国土

1. 农业资金的筹集与利用7.1 货币政策一、银行1．中央银行：（1）放发商行贷款 接受商行存款（2）代表国家发行纸币（3）用货币政策调节经济2．商业银行：企业性质，自负盈亏，独立核算〈1〉吸收存款〈2〉发放贷款

利用“微课”优势，提高语文自主学习能力 摘要：作为时下最流行的多媒体教学资源，微课以主题突出、短小精悍、形式多样、交互性强等优势获得了广大师生的喜爱，逐渐以其独有的特点促进着教学改革。在语文教学中运

如何利用信息技术创设情境教学 随着时代的发展和科学技术的进步，整个社会生活越来越“信息化”，现代教育技术手段也在不断提高，计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程。学生的阅读对象不再限于文字和图

太阳能热水利用设备厂家介绍近几年我国太阳能利用的现状及发展空间，尤其是绿色建筑新标准实施以后更是将太阳能在建筑领域利用的发展推向了高峰，在民用建筑及大部分工业建筑的设计实施过程中，太阳能利用已经成为硬

机器利用率调查分析表 编 号 机器名称 机器编号 观测 次数 工 作 故 障 等 候 未开机 其 它 合 计 非工作 比率 备 注 次数 ％ 次数 ％ 次数 ％ 次数 ％ 次数 ％ 次数 ％ 审核 研究员

城市雨水利用的现状与发展 近十年来，城市雨水利用技术有了突飞猛进的发展，以适应现代化城市对水资源保护与可持续利用的要求，和城市水生态环境保护及可持续发展的要求。 现代城市雨水利用是一种新型的多目标综

合理开发和利用《道德与法治》课程资源 人教版小学《道德与法治》教学用书里，每一课都提供了丰富的教学资源，有相关的理论、知识，有游戏、绘本、儿歌、小故事、读本、视频等等。作为教师，应该如何巧用这些教学

安全教育活动中，如何利用科技手段提升教育效果？ 在安全教育活动中，利用科技手段可以有效地提升教育效果。以下是一些可行的方法： 1. 虚拟现实技术：利用虚拟现实技术，可以模拟出真实的环境，让学生在沉浸

窑炉余热利用节能技术改造说明 窑炉节能技术简介 一、改造前窑炉热耗现状 传统陶瓷窑炉制品热耗大的原因： （1）、窑体对外散热损耗大。在升温过程中，窑墙、窑顶向外散失热量，并同时被加热升高温度，它们所

初步认识直角、锐角和钝角 教学目标： 1．认识并会辨认锐角、直角、钝角，掌握利用三角板中的直角去判断一个角的方法。   2.培养动手操作能力，发展初步的空间观念。   3.体会身边处处有数学，感受数学与生活的联系。

认识锐角、直角、钝角 教材分析：本节课主要教学直角，锐角和钝角的初步认识。先教学直角的初步认识，再通过与直角的比较，对比认识锐角和钝角。从常见的数学书出发，让学生经历直角的抽象过程，建立直角的表象。

初步认识直角、锐角和钝角 [教学目标] 1．联系具体实物中的角并经过大小比较，直观认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点；能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。 2．通过操

《认识直角、锐角、钝角》教学设计 教学目标： 1、结合生活情境，让学生在己有知识的基础上认识直角、锐角和钝角，会借助三角尺辩认直角、锐角和钝角。 2、通过指角、认角、找角、折角等活动，让学生学会与他

3 初步认识锐角和钝角 一课时 教学内容 初步认识锐角和钝角。(教材第41、第42页) 教学目标 1.结合生活情境和操作,经历认识直角、锐角和钝角的过程。 2.会辨认直角、锐角和钝角。会用三角尺拼出钝角。

考点九　三角函数的图象与性质　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．(2020·陕西西安中学第四次模拟)为得到函数y＝－sin2x 的图象，可将函数y＝sin的图象(　　) A．向右平移个单位

【答案】D 【解析】由，且为第四象限角，则，则 ，故选D． 【考点定位】同角三角函数基本关系式． 【名师点睛】本题考查同角三角函数基本关系式，在、、三个值之间，知其中的一个可以求剩余两个，但是要注意判断角

5．2　任意角的三角函数 5．2.1　任意角三角函数的定义 新课程标准解读 核心素养 1.理解三角函数的概念，会求给定角的三角函数值，并会判断给定角的三角函数值的符号 数学抽象、数学运算 2.能运用定义解决相关问题

任意角和弧度制及任意角的三角函数 1．若角α与β的终边关于x轴对称，则有(　　) A．α＋β＝90° B．α＋β＝90°＋k·360°，k∈Z C．α＋β＝2k·180°，k∈Z D．α＋β＝180°＋k·360°，k∈Z

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 八、三角函数与解三角形 一、单选题 1．（2021·全国）若，则（ ） A． B． C． D． 2．（2021·全国（文））函数的最小正周期和最大值分别是（