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赖到独立、从不自觉到自觉的 过程。 冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立态度 或行为。 村民委员会：是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、

(2)腐败的方式是滥用公共权力。 (3)腐败的结果是公权力最终成为摄取私人利益的工具，以权谋私，以至严重损害国家和 人民的利益。 19.简述民主党派监督的形式和途径。 答：民主党派监督的形式和途径： (1)在政治协商中提出意见。

将预算管理嵌入企业经营管理活动的各个领域、层次、环节。 （四）平衡管理原则。预算管理应平衡长期目标与短期目标、整 体利益与局部利益、收入与支出、结果与动因等关系，促进企业可 持续发展。 （五）权变性原则。预算管理应刚性与柔性相结合，强调预算对

B.因经济不景气，为缓解销售量严重下降或者生产明显过剩的 C.为保障对外贸易和对外经济合作中的正当利益的 D.改进技术、研究开发新产品的 18.下列选项中属于我国食品安全法适用范围的有(ABCD)。 A

始终代表中国先进生产力的发展要求。 2、 始终代表中国先进文化的前进方向始 3、 始终代表中国最广大人民的根本利益。 ⚫ 如何理解“三个代表”重要思想的历史地位？ 1、 中国特色社会主义理论体系的接续发展 2、

很多，证明了这个概念的复杂性和 多面性， 莫莉：当然，建立对质量手段的语境化理解，包括相关利益相关者。关键利益相关者对教育质量往往持 有不同的观点和含义。 刘辉：美国有很多名牌大学。他们都提供高质量的

（三）抓作风建设，深入整治“四风”。持续深入推进作风 建设，坚持“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是 损害群众利益的行为都要坚决纠正”，巩固拓展落实中央八项规 定精神成果，继续整治“四风”问题，加大明察暗访力度，坚决

保证监事会顺利履行监督职责，保障公司利益和股东权益。 二、业务风险  监事会工作流程不满足相关法律法规要求，可能导致公司发生违法违 规行为、受到外部处罚；  监事会履行职能不力，可能导致公司利益和股东权益受损。 三、业务范围

8、（单选题）习近平在中央政法工作会议上强调， 我国政法工作的基本任务是 （ ）。 A. 促进社会公平正义 B. 维护人民群众切身利益 C. 严格执法公正司法 D. 维护社会大局稳定 正确答案 ：D 9、（单选题）开展党风廉政建设和反腐败工作的指导性文件是（

、 合同是双方或多方的法律行为 D 、 银行营业员甲为了挪用公款而贿赂营业员乙，双方为此建立了相应的利益交换合同。这个合同依然有效 A 、 审查批准银行业金融机构的设立、变更、终止 B 、 对银行自律组织的活动进行指导和监督

0、30.9、17.9%。认为现在 多数领导干部在决策和处理问题时首先考虑的是国家利益、群众 利益、本地的建设和发展、部门和小团体利益、领导干部个人利 益、其它因素的分别占 45.3、52.7、72.7、24

如何认识领导决策的公正原则？(简答) 答：社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问题。无论是赢利性的，还是非赢利性的组织， 在决策时都必须考虑社会公众的利益。比如对于非赢利性的政府组织来讲，就面临着对有限的公共资源

城镇正在成为我省集聚人口、资源、产业 的最大平台。同时要看到,随着社会转型发展,城镇社会结 构趋于多元、群众利益诉求复杂多样、信息传播方式深刻变 化,传统社会管理面临严峻挑战,基层服务体系建设任务更 —1— 加

党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。7 只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就 一定会兴旺起来。 1 ．“精兵简政”的意思是（ 缩小机构，精简人员

先存百姓，若 损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”告诫大家若为 满足自己的欲望而损害百姓的利益，就像割下自己腿上的肉来填 肚子，肚子饱了，自己也没命了。因此，贞观年间统治阶层一般 都能做到洁身

引起共鸣和认同：观念、遭遇、经历和经历； ! 引起好奇：为什么、什么、何时、惊喜； ! 利益相关：身边息息相关、群体利益、地域利益； ! 引起思考：⼈⽣哲理、⽣活感悟； ! 引发欲望：⻝欲、爱欲、追求美好的过程；

制、加强民主监督） 规范权力运行 （排查腐败风险、建 立权力内控机制 ） 解决重点问题 （纠风治乱务实 效、维护群众利益） 严格纪律要求 （对违纪违规现象敢 抓敢管和严肃查处） 总体评价 好 较 好 一 般 差 好 较

4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因 而高兴。 5、傲然屹立 马马虎虎 6、放在考虑之外； 只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝 到甜美的泉水。 7、舍己为人、大公无私 8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，

论和方法，并采用科学合理的决策程序进行决策。 18.冲突：是指两个或两个以上的社会单元之间，由于目标、各自的特点和利益的不同，所产生的对立 态度或行为。 19.组织学习：是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外

吸引人的、让人动心的事物金钱、地位、荣誉等 3.父亲的告诫让我“获得道德实践的勇气和力量” 4.实践道德就要放掉到手的鱼，就得放弃个人利益，所以说实践 起来很难。 （二）1.的 得 得 得 地 2. “ ， ”， “， 、 ， ， 。 ，