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学生用他的稚嫩的眼光去划分世界。 　　教学过程： 　　一、创设问题情景（学习单一分类） 　　1．【设计意图：学生6人一组，教师在上课前两分钟在讲台上倒出各种杂物（瓶子、文具盒、玩具、书各若干件），让学

《我的老师》教学设计 学习目标：1、体会真挚的师生感情。 2、品味关键词句在语言环境中的意义和作用。 3、学习写人记事有主有次、详略得当的方法。 教学过程： 一、单元导入：打开文墨飘香的语文课本，我

1、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》、建设部《建设工程勘察设计合同管理办法》、《建设工程设计合同》。 2、国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。   第二条 甲方委托乙方进行技术服务的内容如下：

电力设计个人总结 2009年是我工作的第2年，这一年中我经历了许多，学到了许多。我很荣幸能和我的同事们为我院的快速发展贡献自己微薄的力量。 2009年我们顺利的完成了**市集中供热热源扩建工程、宁东

 《等式的性质》教学案设计 【学习内容】：数学书p55-56及“做一做”。 【学习目的】： 1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况，让学生初步认识等式的基本性质。 2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。

名 称 展示设计 学 时 学 分 48学时 2学分 专 业 班 级 艺设班  授 课 教 师 系 部 美术系环艺教研室 本 课 程 教 学 总 体 安 排 课 程 名 称：展示设计 课程性质与类型：专业必修课

设计类实习报告 设计类实习报告1 　　一、前言 　　“天道酬勤，人道酬善，商道酬信”，名匠装饰立志以设计为核心竞争力，为客户供应整体家居解决方案，为客户制造不行复制与无法替代的附加值。勤劳，老实，有

《                  找春天》教学设计 课题 找春天  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 知识与能力 1.会读“脱、袄”等14个生字、会写本课“冲、姑”等9个生字，会写“春天、寻找”等7个词语。

3、 能够分析刀架故障原因，小组合作制定维修流程图 4、 能够正确排除刀架的故障 四、教学策略选择与设计 车床中的刀架结构比较复杂，生产过程中出现问题较多，通过创设问题情境，激发学生的兴趣，诱导学生从“

    建设工程设计合同（一） （民用建设工程设计合同）            工程名称：茶山美丽湾畔花园住宅区、茶山时代商业中心          工程地点：** 合同编号：TJA合字（2009）J11A2号

新人起薪设计 　　在拟定公司中不同学历起薪的标准时，也几点因素需事先 清。第一，男女生起薪是否要不同? 第二，不同科系起薪是否要有所不同? 第叁，补校、夜校同等学历是否要另外规定? 　　男女生起薪是

 康复服务机的设计 ——颈部康复结构设计 摘要 随着社会智能化的时代来临，程序员、金融分析师等上班族人数的增长。由于长时间坐着办公，患上颈椎病的人群也日益增长，对人们的正常生活造成不良影响。目前在医

 《动物儿歌》教学设计 一、激趣导入 1.小朋友们大自然中，有许多非常可爱的小动物，瞧，小动物们悄悄地出来活动啦！（出示课文插图） 2.多可爱的动物！有位作家就把这些小动物有趣的活动编进了一首有趣的儿歌中，这就是我们今天要学的（板书）5

《道德与法治》教学设计 　　教学目标： 　　1、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避开冲突的发生。 　　2、懂得谅解别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人、严以律已。 　　3、在产生冲突后，能多从自己身上找缘由，做到宽宏大量待

《猫》教学设计  [教学目标]       结合本单元特点，制定本节课的学习目标：      1、读养猫，说故事。      2、读作者，悟真情。      3、读生活，说感悟。 [教学重难点] 重点：引导学生体会作者思想感情；

于是我从多个角度分析玛蒂尔德的人物形象，设定全面认识小说的主人公为这节课的主要任务。 《项链》教案设计 课型：新授课 教学目标： 1.通过朗诵感知课文内容。 2.分析玛蒂尔德虚荣、诚实、善良等性格特征。

《认识比》教学设计 课题 1、认识比 课时 教 学 目 标 1、 结合具体事例，经历认识比的过程。 2、 理解比和比例的含义，知道比的各部分与除法和分数各部分的关系；能写出两个数的比，会求比值。 3、

设计类的实习报告 设计类的实习报告1 　　完阴荏苒，转瞬间已离开校内x个多月。20xx年的实习对我来说的确很生疏又是那么的新颖，一切都在用摸索的心里去对待，生怕在这条成长的桥梁上摔的一蹶不振，我明白

设计工程承揽合同书 发 包 方（签章）： （以下称甲方） 地址： 联系电话： 承 包 方（签章）： （以下称乙方） 地址： 联系电话： 乙方承包甲方室内装饰设计工程，为了明确双方责任及义务，保证施工

 工程设计合同 项目名称： 项目地点： 发 包 方： 设 计 方： 合同编号： 年 月 发包方（甲方）：__ _ 设计方（乙方）：__ _ 根据《中华人民共和国经济合同法》、《工程勘察设计收费标准》