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的财 物或者其他好处的，给予警告，没收收受的财物，可以并处三千元以上五万元 以下的罚 款，取消其担任职业病诊断鉴定委员会组成人员的资格，并从省、自 治区、直辖市人民政府卫生行政部门设立的专家库中予以除名。

门和地方对落实中央决策部署缺乏深入系统研究，制定的具体措施脱离实际和群 众需求，使基层干部群众找不到改革的抓手和方法；一些党员、干部对全面深化 改革心存观望，甚至为官不为，抱着“只要不出事、宁愿不做事”“不求过得硬、

离休干部 B. 军转干部 联创世华，铸造人生辉煌！ 统一客服热线：400 110 5311 联创公考，志在必得！ 联创世华公考网：www.Lgwy.net4 C. 退役军人 D. 预备役干部 答案:

日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党支部工作条例（试行）》和《2018— 2022 年全国干部教育培训规划》。中共中央总书记习近平主持会议。会议强调：要把抓好（ ）作为管党治 党的基本任务；要把理想信念教育作为首要任务。

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”的最 后一笔不是点。 3. 理解题意 三、再读诗文，探究诗意 1.师：诗人白居易离开京城，到杭州任职的途中，心 情非常地愉快，写下这首诗，通过课前的预习，谁来说说 题目的意思？（指名说题目的意思） 2

，进行交流。交流围绕三个重 点展开，生平、艺术成就、见解与思想，约5 分钟，5 分钟后，请同学代表发言。 二、教师小结并导入 托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋 了近

下列严重情况建议急救车转诊： （1）意识丧失或模糊； （2）血压≥ 180/110mmHg 伴剧烈头痛、呕吐，或突发言语障碍和 / 或肢 体瘫痪； （3）血压显著升高伴持续性胸背部剧烈疼痛； （4）血压升高伴下肢水肿、呼吸困难或不能平卧；

董事赵长水、吕清明、周传升、李维忠、韩光毅，监 事李勇作出承诺：如三十六个月锁定期后，本人仍为 公司的董事/监事/高级管理人员，在其任职期间每年 转让的齐星铁塔的股份不超过所持该公司股份的百分 之二十五，离任后半年内不转让所持齐星铁塔的股份；

三、问答题 1.你们班有哪些班级岗位，说说这些岗位的具体任务有哪些？ 答 2.选班干部时，我们一般选什么样的人当班干部？ 答：[选做题] 1.通过民主选举，一些同学当选了班委了，当班委是为了什么呢？你又是怎样看

推进国家治理体系和治理能力现代化，根据宪法， 制定《中华人民共和国监 察法》。 A、全体党员 B 、公务员 C 、领导干部 D 、所有行使公权力的公职人员 2、坚持中国共产党对国家监察工作的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平

画出相关的语句，仔细体会，可以在空白处适当标注。 （2）生默读课文，边读边标注。 （3）生分四人小组讨论交流。 2.师指名发言，相机指导，重点引导生体会以下几个场景的美好。 （1）瓜藤攀檐。（出示课件） ①师指名读，相机引导思考：这里的“装饰”指的是什么？

画出相关的语句，仔细体会，可以在空白处适当标注。 （2）生默读课文，边读边标注。 （3）生分四人小组讨论交流。 2.师指名发言，相机指导，重点引导生体会以下几个场景的美好。 （1）瓜藤攀檐。（出示课件） ①师指名读，相机引导思考：这里的“装饰”指的是什么？

画出相关的语句，仔细体会，可以在空白处适当标注。 （2）生默读课文，边读边标注。 （3）生分四人小组讨论交流。 2.师指名发言，相机指导，重点引导生体会以下几个场景的美好。 （1）瓜藤攀檐。（出示课件） ①师指名读，相机引导思考：这里的“装饰”指的是什么？

的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。 又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一 名 ，后来，他成为 ，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明 的重要性。（5 分） 六、日积月累。（6 分） 1．写出环保、诚信的名言各一条。（2

reputations. [2011 年阅读 2] 动荡不安的商业环境也使得高级经理 们谨小慎微，以免模糊表态影响声誉。 essential [iˈsenʃəl] a.必不可少的；本质的 n.[ pl.]要素，必需品

-附答案 ) 2 / 18 A. 校园里开满了五颜六色的红花。 B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。 C. 我们要养成边读边想的好习惯。 D. 《万年牢》的作者是新凤霞写的。 6. 与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是

席或女副主席担任，也可由女职工委员会召开第一次全体会议在 女职工委员会委员中推选产生。 （12）讲话： ①新当选的工会主席（或委员代表）发言； ②企业行政领导讲话； ③上级工会领导讲话。 （13）宣布大会结束（合影留念）。 （14）后续工作：

会议前—会议中—会议后—行动 （四）社区工作的常用技巧 ❷会谈技巧 （2）主持会议的技巧 提问和邀请发言 进步一说明（澄清）和转述（复述） 聚焦 摘要、综合和总结 关注、赞赏和鼓励 ❸居民骨干的培养技巧

失，示范正确写法，做到以点带面，也可以在投影上 书写，学生先看后写，而后师生共同评议，让学生能 积极地思考，热情地参与，并鼓励大胆发言，各抒己 见，做到活学活用。 （6）“创”，即运用所学进行创作，活学活用，达 到一定要求，并非出奇创新，形成自己风格。毛笔字