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提升教师情商，增强教师魅力   2014年11月3日             吕为苗   同志们：       今年，我们开展以“情商”为主题的师德师风教育活动，目的是为了加强教师的情商培养，增强教师的人格魅力。下面我讲三个方面问题。

《追求更高目标，力做最好自我》主题班会 （一）开场。 今天：我们站在同一起跑线上，我们正在到达成功的途中。但，成功，离我们还很远。在还没有到达成功的终点之前，我们一直要——奋力奔跑。 《追求更高目标，力做最好自我》主题班会现在开始。

 党课：锤炼政治品格提高“政治三力” 同志们： 2020年12月，习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上首次提出“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的重大命题。党的二十大报告中更是进一步

如何提高中层干部的执行力 　　所谓执行力，是指企业内部职工贯彻和执行决策层的战略思路、方针政策等操作能力和实践能力。中层干部是企业执行力的中坚力量，是承上启下、保证政令畅通的重要环节。企业发展战略、

最新给力高考祝福语 　　亲爱的表妹(其他名称)，还有几个月你就要踏进高考的战场，我在这里祝你考出好成绩，考进你心目中理想的学校。 　　高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成

**电力建设第一工程公司企业标准 Q/AEPC-T AQA04-2004 施工机械操作保养规程 磁力钻 2004-12-30发布 2004-12-31实施 **电力建设第一工程公司安全保卫部 发布 目

《领导力21法则》读书笔记 《领导力21法则》是麦克维尔博士40年研究的集大成之作。麦克维尔据称是全球第一领导力大师，西点军校、哈佛大学、很多世界500强公司都聘请他专门开设领导力课程。《领导力21法

新质生产力专题党课讲稿 大家好，按照市委讲党课的安排，今天我以新质生产力为主题，为大家讲一堂专题党课，主要讲四个方面的内容：一是深刻学习领会总书记对新质生产力的重要论述；二是深入认识新质生产力的本质；

　　开发区相关部门的正确指导下、在公司各部门的大力支持下、在部门全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标及“团结、务实、开拓、创新”的企业精神，勤奋学习，积极工作，同心协力，较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。 　　一、开展全员培训，提升员工素质

明以是非 ——根除校园暴力的土壤            许多人喜欢将现在多发的校园暴力归罪到现在孩子的“稀缺”和“娇惯”，其实，这种欺凌和暴力早在我们的儿时就多有发生，它并不是这个时代的独特产物。它

2016人力资源实习报告总结 　　美好的时光，总是短暂的。玫瑰花儿是美好的，因为其短暂，才在人们心里烙下了她血似的红和淡淡的芬芳。 　　在新疆缔九矿业有限责任公司为期两周的实习结束了，感觉时间在这两

中铁二局**医学院**新校区工程Ⅱ标项目经理部 “执行力建设年”活动第二阶段小结   根据公司关于开展“执行力建设年”活动的要求，现将项目部“执行力建设年活动”第二阶段工作汇报如下： 我部根据公司开展“执行力建设年”活动的总体要求，

　　新质生产力专题党课讲稿（仅供学习） 　　同志们： 　　在新时代背景下，高质量发展已成为推动社会进步的核心要义，这要求我们探索并应用新的生产力理论作为指导。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体

七类最具潜力的文科专业盘点 如果从就业的角度考虑，相比理工科学生，文科生的选择面显得尤为狭窄，专业选择的重要性也更加突出。4年之后，哪些专业将会成为就业市场上的热门？记者在采访中综合了一些业内人士的

2015人力资源个人年度总结 　　200x年是xx公司的“创新年”，也是河南分公司实现大规模跨跃式发展的一年。根据上级公司的布置和要求，**矿新一届领导班子集思广义、审时度世制订了工作思路，下面是为大家准备的人力资源个人年度总结。

秘书如何提高执行力 　　秘书的工作就是执行和参谋，执行力作为工作最基础也是最能体现个人能力的一种表现，必须高度重视自自觉转化落实。在此，根据工作经验，我向秘书朋友们介绍一个提高执行力的方法，相信你以后的工作效率会得到加倍提升：

　　1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（即产生加速度）的原因。力是矢量。 　　2.重力 　　（1）重力是由于地球对物体的吸引而产生的。 　　［注意］重力是由于地球的吸引而产

合计　 核准： 编制人： 表5-6　年度新进员工统计表 表号： 类别： 填表日期： 姓名 性别 年龄 学历 专业 原职业 进入公 司时间 业绩 排名 能力 排名 备注 核准： 编制人： 表5-7　年度招聘工作总结表

“魅力”语言和谐师生关系 班主任与学生之间的语言交流在学生认知发展的过程中起着一种特殊的作用。因为，班主任不仅仅通过语言来有意传递信息，更重要的是它能有目的地影响学生的认知活动过程，促进和提高学生在班集体中进行自我教育的质量。

透视官员“个人魅力” 　　官员的“个人魅力”来自官员的自身修养。它是一种客观存在。官员有好有坏，有廉洁有贪婪，他们的“个人魅力”也就大相径庭。看一个官员是否德才兼备，有时候透过“个人魅力”加以观察，得出