香当网

市场需求，加大投入力度，着力培养特色专业、精品专业、紧缺专业的人才，收到了良好效果。为此，积极探索办学模式，加强教学改革，突出专业技能培养，增加实习实训课程，加大就业培训力度，实施外语、计算机、普通话

号。学校被评为重庆市最佳文明单位。欣然回首，我无愧于自己的青春年华! 　　现代教育需要全新的办学理念，办学思想。学校校长是学校管理工作的组织者，提高学校管理水平的关键在校长。现代教育管理必须要以教育思

“安全底线失守”“日常管理失序”“师德师风失范”等问题，通过问题大起底、大排查、大整改，整体提升办学治校和教书育人能力，营造风清气正的良好教育生态，提升人民群众对基础教育的满意度、获得感，办人民满意的基础教育。

民和**农场村民的大力支持下，经过全体师生的团结协作，开拓创新，学校办学条件不断得到改善，普及程度得到巩固和提高，教育质量和依法治校管理能力逐年提升，学校已初具规模。 **小学服务半径大约2公里左右，

局机关行政执法年度工作总结 为全面深化法治XX建设，大力推行依法行政、依法治教、依法治校工作，不断提升教育系统法治工作水平，为教育事业全面协调可持续发展营造良好的法治环境。现根据《XX市XX区全面推

以学习贯彻党的十八大精神为契机，内抓管理，外树形象，扎实推进学校各项教育教学工作，在学校管理、特色办学、中招考试、招生宣传等方面取得了显著成效，现就学校2012年度工作做如下汇报： 一、学校概况 **

　　本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建

培养合格加特长人才”为办学宗旨，以 “努力缩小城乡教育差距”为办学理念。以“打造优雅的育人环境为办学特色”，以“办农村一流教育，创标准化小学为奋斗目标”。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质

代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构

执行国家法律、法规以及规章制度，贯彻执行国家的教育方针和政策，执行上级党委、教育行政部门的指示和完成上级下达的各项任务；坚持正确的办学方向，制定和组织实施学校的发展规划，制定学年、学期工作计划，组织实施学校教育教学活动。 　　2.主

律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

验班正式起动。 　　南科大的教改实验可能会遇到许多困难。但是，大学能自主招生、自授学位，才有真正的办学自主权，才能推进我国现代大学制度的建设，这是我国高教改革的必由之路。 　　目前南科大只有45位学生

验班正式起动。 　　南科大的教改实验可能会遇到许多困难。但是，大学能自主招生、自授学位，才有真正的办学自主权，才能推进我国现代大学制度的建设，这是我国高教改革的必由之路。 　　目前南科大只有45位学生

特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决扛起管党治党、办学治校政治责任。开展了各二级单位党风廉政建设主体责任、意识形态主体责任、中心组理论学习、基层党组织建设

　　坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优

校长如何提高学校管理能力 治校如同治家，家风好坏决定家庭是否团结和谐，决定孩子未来命运。学校诚然如此，只是治校比治家更难，面对的是学校具有不同思想，性格各异的成员，如何实施有效管理，个人谈点浅析建议。

　　一、工作实绩 　　1. 一年来，我校在教育局的正确领导下，继续实施“依法治校，以德理校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，扎实开展教育教学活动，强化各项管理，获得县教育工作考核综合奖，在在2

　　一年来，我校全面贯彻党的教育方针，本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想，按照全面提高教育质量的要求，结合本校实际确定了办学目标，制定了学校近、中期发展规划，体现了以教学为中心，德、智、体、美、

委62号文件精神,我校开展了“教育管理活动年”活动，现将此项工作总结如下。 一、依法治校工作全面推进。 ⒈依法治校成为规范学校管理的行为准则。学校在xx工作中，有计划、有措施、有重点、有总结并逐步得到了实施。

线的优秀中小学校长治校经验专题讲座，使我想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。25天学习生活，让我受益非浅，真正领悟到作为一名新时期的校长应有的专业标准、办学理念、办学思想及治校方略等综合素质。本次