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区教育局开展校外培训机构专项治理工作情况汇报 为了进一步规范校外培训机构办学行为,切实减轻中小学生的课外负担，根据教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理

善于思考，善于提炼，善于透过现象看到本质，来丰富自身的教育思想、教育理念，来指导学校的的办学实践、提高学校的办学水平。其三感召力。对于校长而言，感召力是吸引、感染教职员工，使教职员工听从召唤的能力，是

博爱”文化，在教师队伍中开展“为了一切学生”“为了学生一切”“一切为了学生”的师德活动，创设学校的办学品牌，做最用心的教育。 博爱是一种价值观，基础教育阶段中要着眼学生的发展，远离“筛选”和“甄别”，

的问候和诚挚的祝福!祝大家新年快乐，身体安康，阖家幸福! 　　XX年，成都医学院从军队整体移交地方办学10周年了。学校以科学发展观为指导，全面贯彻党中央、四川省委和省政府各项要求，大力深化教育教学改革

 校长是学校法定代表人和学校行政负责人，对学校全面负责，承担学校全面责任。 第五条  校长职责： （一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

科学把握。三是明确了新时代党校事业发展的根本遵循。习近平总书记“四个必须”的重要要求，明确了党校的办学方向、功能定位、布局内容、基本原则以及自身建设，为做好新时代新征程上的党校工作提供了根本遵循。 二

以汇报。 一、回首过去，累累硕果挂枝头 过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，XX中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是

高等教育理论的学习和研究，为教师举办讲座；根据学院的实际情况，规划学院未来发展，审视学院办学定位，确立学院办学特色，不断增强驾驭学校的领导与管理能力。 　　（三）明确肩负的责任，努力建设现代化高职院校。

　　一、2009年度目标完成情况 　　（一）通过了省“创建依法治校达标县”验收 　　按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发了一系列文

联系自己工作实践进行思考分析，找准自己的问题与不足。  　　    二、培训学习感受。我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的紧迫感，懂得了学校管理的科学性，同时，更深刻地认识到，转变管理思维和工作

**三中坚持“为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，求真务实搞教学，从严治学强管理，聚精会神抓质量，确立了“依法治校、以德施教、素质立校、科研促教、特色办校、创新强教”的办学思路，凝炼“经世致用”为校训，发扬

　　以科学发展观为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，认真落实“全省中小学素质教育工作会议精神”，坚持服务社会服务社区服务学生的办学方向，落实“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，以“济宁市规范化学校”为目标，以教学工作为中心，以

，就必须从依法治校，以德治校的政治高度统一思想，统一意志。我校抓行风建设，始终坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓进取，坚持“以人为本、依法治校”的办学理念，坚持 “一

建的。1999年至今担任学校政教主任，一直负责学校的德育工作。2010年学校开始标准化达标，担任了办学条件一项的整体工作。在工作中,热爱教育督导工作,特别是任德育主任之后,主抓学校督导工作,能主动学习

、访、议等形式，按照《黔东南州普通初级中学示范学校办学标准》的指标评分要求，进行了逐一的督查和评分。督评组及时向我校反馈了综合评议结果，认为我校在办学思想、德育工作、班子建设、教职工队伍建设和内部激励

实施校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，提高学校党的执政能力的重要内容；是依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道。xxxx大学党委历来高

的工作中不断完善自我，在今后的工作中投入更多的热情与心血。 第三篇：依法治校师资培训心得体会 依法治校师资培训心得体会 依法治校，就是在民主的基础上，依照宪法和法律的规定，尤其是教育法律法规的规定，运

的“五个一流”工作目标，争创全省州市最好党校的总体目标。发展思路比较清晰，奋斗和努力方向比较明确，与总书记关于党校办学治校系列重要指示精神相统一，与X党校对下级党校的要求一致，与X的发展方向一致，具有很强的操作性。 二

余万元改建多功能教室5间和专业教室20余间，购买教学设施，为学生个性化发展提供了广阔的空间。 3．办学规模 农三师第一中学是一所十二年一贯制**，共有58个教学班，在校学生3527名，其中高中部32个

论新形势下实现党校教育正规化问题。印发《关于实现党校教育正规化的决定》，强调党校教育正规化，主要指办学方式和课程设置的正规化，在实现教育正规化中要逐步做到有统一的班次、学制、课程内容、教材和考试考核制