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附件1： **市民办学校年检报告书 （ 2018学年） 学校名称： **镇中心幼儿园 （盖章） 许可证号：教民153**660000521 号 学校负责人： *** 学 校 地 址： **镇莲花综合市场内

 **市第三十八中学办学章程 第一章 总 则　　 第一条 为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、

**小学规范办学实施方案 指导思想 通过创建“市办学行为规范化学校”，进一步落实学校提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，强化学校内部办学行为的规范化管理，促进学校事业的健康、

小学规范办学行为自查报告 为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

中学办学情况汇报材料 　　克难奋进，锐意创新，努力实现实中新的腾飞 　　斗转星移，寒暑易节，xx中学开办已八个年头。八年来，在市委、市政府亲切关怀下，在市教育局正确领导下，xx中学逐渐发展成有一定规

当民办学校校长的思考 在公办学校当校长多年，我深知公办学校的种种弊端，在太多的痛苦和无奈之中，曾多次感叹民办教育体制机制的灵活，并萌生去民办学校当校长的念头，那理由说来颇多。 去民办当校长，可以遂行

学校应从规范办学中提升教学质量 规范办学行为的实质就是教学管理，抓好教育教学质量。规范办学行为的目的是深化教学改革，提升教学效率，减轻学生课业负担，提升学生学习兴趣，起到减负增效的目的。在规范办学的检查中

文化治校凸显特色，明德启智彰显内涵 －**县**乡中学特色办学迎检解说词 各位领导、各位来宾： 欢迎各位莅临我校检查指导工作，首先,请允许我代表全体师生对诸位的光临表示热烈的欢迎! **乡中学位于*

小学办学经验调研报告(精选多篇) 第一篇：小学办学行为规范情况的督导调研报告 11月18日至20日，市政府教育督导室组织专、兼督学7人，分两组对全市21所完小进行了随机督导调研。督学们通直接观察、口

                   ——**体育运动学校办学之路初探 [摘要] 我校始终围绕“办特色学校，重素质提高；育特长人才，求全面发展”这一既定办学宗旨，协调平衡处理好专业训练与文化教学的关系，使学生

合作办学协议书范本 　　甲方：　　 　　乙方：　　 　　一、合作模式 　　双方以乙方现已开设的计算机应用专业（普通专科）为基础，结合双方的办学层次和性质，具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融

小学经典诵读办学特色介绍 中华民族拥有几千年的灿烂文化，中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是

小学规范办学行为工作总结 　　我校为贯彻省政府办公厅《转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》(闽政办〔2010〕8号)精神，规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，

中学扩大办学规模的报告 　　《重庆市国民经济和社会发展第十个五年计划教育事业发展重点专项规划》[渝教发（XX）22号文件]指出，高中阶段教育入学率要逐年明显提高。县教委根据《关于建设xxx素质教育基

民办学校教务副校长职责 （一）认真学习学校教育理论和学校教学管理方面的知识，不断更新观念，自觉提高领导教学工作的业务能力和管理水平。 （二）制定学期教学工作计划，检查教研组、备课组的工作计划，并检查督促工作计划的执行和落实情况。

规范办学行为2021年度总结 为贯彻落实教育部、省教育厅、市县教育行政部门有关中小学校规范办学行为、切实减轻学生课业负担专项治理的相关文件指示精神，进一步端正办学思想，提升治理效能，创建和谐、健康、

幼儿园合作办学协议 　　合作办园的合伙人，以下简称“股东人” 　　股东人姓名 　　蹇绍炎、黄丽 　　上述股东人为合作办园，经充分协商，达成如下协议： 　　第一章 总则和宗旨 　　本着真诚合作，互惠互

学校办学评估自查报告 为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。

规范办学心得体会 　　今天认真学习了省委办公厅省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知。 　　该通知主要指出了这样几点：一、切实把规范中小学办学行为，深入实施素质教育工作摆上重要位置；

中学规范办学行为的自查报告 接黄冈市教育督导室及黄冈市教育局《关于转发省政府教育督导室、省教育厅 关于进一步加强示范高中办学行为督导检查的通知 的通知》后,我校高度重视,组织领导干部和教职工重新学习