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师:同学们,我们已经学完了100以内的加减法,你们学得怎样呢?给小组的同学说一说吧。 学生相互交流各自的学习情况。 二自主探究 师:昨天老师布置的对第二单元100以内的加减法进行整理和复习的作业,现在给大家一段时间

1. 第 11课时 加减混合100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究3你从图中知道了什么信息呢？要解决什么问题？怎样列式？先算下来25人后，车上有多少人：67－25＝再算上去28人后，现在有多少人：42＋28＝70（人）42（人）

 第二批国家级一流本科课程申报书 （线上线下混合式课程） 课程名称： 专业类代码： 课程负责人： 联系电话： 申报学校： 填表日期： 推荐单位： 中华人民共和国教育部制 二○二一年四月 填报说明 1

兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 《加减混合练习课》导学案 学习目标 1、通过观察，理解计算顺序。[来源:Z,xx,k.Com] 2、进一步理解十以内的加减法，能熟练掌握混合运算的运算顺序。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 3

掌握100以内的连加、连减及加减混合运算。 2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 重点难点 重点:正确计算100以内的连加、连减及加减混合运算。 难点:含小括号的加减混合运算。 教具学具 课件。

内蒙古自治区人教版数学一年级上册第5章第5节加减混合同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

  混合所有制经济下国有企业产权改革          法律制度建设必要性 十八届中央委员会第三次全体会议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确指出积极发展混合所有制经济。国有资本

3 连加、连减和加减混合 第一课时 教学内容 连加、连减。(教材第27页) 教学目标 1.结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。 2.会用自己的方法计算,会计算100以内的连加、连减。

教学目标 1.结合具体情境,经历运用加减混合运算解决实际问题的过程。 2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 重点难点 重点:掌握100以内的加减混合运算的计算方法,能解决实际问题。 难点:在解决简单问题的过程中

2022年部编版小学四年级数学下册《第三单元 运算定律》测试卷及答案 一、单选题 1．157＋466＋243=157+243＋466运用了（　　）。 　　 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律

人教版数学四年级下册第一单元第三课时含有括号的四则运算同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共4分) 1. （1分）540÷30＋12=_______

单元重点知识归纳与易错总结 学习目标 1.理解四则运算的意义。 2.掌握含有括号的混合运算的运算顺序并能正确计算。 3.掌握0在四则运算中的特性，体会0在四则运算中的地位和作用。 4.会解答用两、三步计算解决的实际问题。

人教版2017-2018学年小学数学四年级下册第三章 第二节 乘法运算定律 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学四年级下册第五周冲刺卷乘法运算定律（适用于云南地区） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共4题；共10分) 1. （4分）用字母表示下面的运算定律。 加法结

1．巧用运算定律进行分数乘除法计算 一、下面的计算对吗？若不对，请改正。(每小题4分，共12分) 1．　×9×11 ＝×11＋×9 ＝4＋2 ＝6　(　　) 2．　20÷＋20÷＋20÷ ＝20÷ ＝20÷1

第一讲 数轴与相反数【解题方法与策略】1、数轴：规定了__________、__________和__________的直线叫做数轴。2、数轴的画法可分为四个步骤：①画一条水平的直线；②在这条直线上的适当位置取一点作为原点；③确定正方向，用箭头表示出来；④确定单位长度，用细短线画出，并对应地标注各数。正有理数用原点右边的点表示（在数轴上要画出实心的小圆点），负有

整数乘法运算定律推广到小数 教学目标： 1、初步体会整数乘法的运算定律在小数乘法中仍然适用。 2、能运用这些运算定律使计算简便。 3、培养学生独立思考、认真审题灵活运用运算定律简算的习惯和能力。 教学重点：

人教版数学四年级下册第四周冲刺卷加法运算定律（适用于云南地区） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共6题；共17分) 1. （2分）交换题 25＋58=_______

1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。 2、能运用这些运算律使计算简便。 【学习重点和难点】 1、整数乘法的交换律，结合律和分配律，对于小数乘法也同样适用 2、能运用这些运算律使计算简便。 【学法指导】