古诗三首教学设计
**经济技术开发区课堂教学设计 学 校 **市**小学 任课教师 周影影 教学内容 1、古诗三首 教材版本 部编版 教学课时 共 3 课时 第2 课时 课 型 新授 教学目标 1.自主学习字词，读准
2020-01-29
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P5 P6 《拔苗助长》教学设计资料
《拔苗助长》教学设计资料 教学目标： 知识目标： 认识本课15个生字，并学会用生字组词、扩词，及用部分词语造句。 能力目标： 使学生能正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。 情感目标：
2023-05-23
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P15 《曼谷的小象》教学设计资料
《曼谷的小象》教学设计资料 教学要求 1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事，感受泰国人民对中国人民的友好情谊。 2、学会本课15个生字，会认8个生字。联系上下文理解悦
2023-05-23
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P2 古诗《雪梅》教学设计
古诗《雪梅》教学设计 （一）看图片、赏雪梅 同学们，老师为大家准备了几张图片，我们一起来静静地欣赏。 师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什么时节开吗？ 生答：梅花 师：说得对！这是梅花，在冬天
2020-04-16
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P7 桂林山水教学设计
《桂林山水》教学设计 教学目标: 知识目标：学会本课生字新词,理解重点词句。通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 能力目标：学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法
2020-03-20
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P6 《古诗里的春天》教学设计
三年级语文下册《古诗里的春天》 教 学 设 计 教师： 吉丽芳 时间：2021年6月11日 《古诗里的春天》教学设计 选文篇目及来源 “1+X”中的“1”：《早春呈水部张十八员外》--【唐代】韩愈 “1+X”中的
2021-06-15
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P84 《给予是快乐的》教学设计15篇
《给予是快乐的》教学设计15篇 《给予是快乐的》教学设计1 课前交流： 围绕开心快乐展开话题： 1．今天老师能够和你们一起学习，心里非常高兴！能够和这么多的老师一起学习，你们开心吗？
2021-11-07
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P3 《月亮的心愿》教学设计资料
《月亮的心愿》教学设计资料 教学目标： 1. 认识14个生字，会写女、气、去、大、早、亮6个生字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。
2023-05-23
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P6 《孔子学琴》教学设计
《孔子学琴》 教学设计 教材分析： 《孔子学琴》的典故出自《史记》，讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。
2021-03-11
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P3 《梅花魂》教学设计（1）
《梅花魂》教学设计(1) 学习目标 ①认识魂、幽等12个生字，会写魂、缕等14个生字，能正确读写飘泊、玷污等词语。 ②有感情地朗读课文，读懂课文，能从句子中感受外祖父的思乡之情。 ③
2023-05-23
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P4 《快乐的哆来咪》教学设计
《快乐的哆来咪》教学设计 （唱歌） 教材分析： 《快乐的哆来咪》这是一首欢快活泼、极富儿童情绪的歌曲。2/4拍，六声宫调式，一段体结构。明晰、匀称的节奏使歌曲颇具进行曲的风格。旋律进行以级进为主，旋
2023-06-24
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P4 小学法治课教学设计
课时教学设计首页 课题 感受生活中的法律 课时 1 教学时间 教学目标 知识目标:知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。
2021-04-06
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P2 《眼睛健康》教学设计
《眼睛健康》教学设计 设计思想 ： 为了落实《体育与健康课程标准》和《中小学健康教育指导纲要》要求“健康第一”的宗旨。能让学生记住并能运用本课所学知识，正确的了解近视是怎样形成的以及学会保护视力的方
2021-09-22
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P5 《轴对称图形》教学设计
《轴对称图形》教学设计 教学内容：第29页例1及做一做，练习七第1－3题。 教学目标： 1、联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图形中识别轴对称图形，能用一些方法作出轴对称图形。
2019-11-11
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P6 《迷人的夏天》教学设计
《迷人的夏天》教学设计 教材分析： 《迷人的夏天》是北师大版小学语文二年级下册第十五单元的一篇主体课文。这一单元的主题是“夏天”，本课是一片散文，通过描写夏天的炎热、多彩、有趣和悠闲等特点突出夏天的
2019-08-30
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P6 《桂花雨》教学设计
《桂花雨》教学设计 教学目标 1.认识“箩、杭”2个生字，会写“兰、箩”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课本内容，说说“桂花”给“我”带来哪些美好的回忆。
2019-09-09
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P3 《七颗钻石》教学设计六（1）
《七颗钻石》教学设计六(1) 一、导入新课： 1、同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗（学生谈）是的，天
2023-05-19
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P16 《池上》优秀教学设计
《池上》优秀教学设计 《池上》优秀教学设计1 教学目标： 1、按形声字的特点熟悉要求会认的生字，会写“浮萍”两个字。 2、体会诗人用词的精妙。 3、理解诗意，体会诗歌表现的童真童趣。
2022-04-03
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P2 《回顾•拓展 五》教学设计
回顾•拓展 五 教学目标： 1、知识与技能：回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的方法。积累鲁迅的名言。通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。
2019-10-30
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P2 《回顾•拓展 七》教学设计
回顾•拓展 七 教学目标： 1、知识与技能：将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。积累
2019-10-30
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