遗传专题(大年班-学生版)
1 专题 1 遗传的细胞基础 考纲: 1、细胞的减数分裂 2、动物配子的形成过程 3、动物的受精过程 一、有丝分裂回顾 例题 1、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知 A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
您在香当网中找到 2979个资源
1 专题 1 遗传的细胞基础 考纲: 1、细胞的减数分裂 2、动物配子的形成过程 3、动物的受精过程 一、有丝分裂回顾 例题 1、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知 A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
国家建筑标准设计图集FONW 「JNF 平屋面建筑梅造 中国建筑标准设计研究院 -「,川剧 ZωZDZN 。〈-∞ 2ZNZ 〈 --J 〈-、。 20 www.weboos_--_国家建筑标准设计图集 12J201 (替代
going to Jinan. C. He's going to Jinan by bus. ( ) 2. A. I get there on foot. B. It's not far from here
5×3÷0.5×4= 0.9×60= 1-0.58= 0.45÷0.09= 15n-4n= 4×a×a= 2.用竖式计算(带★的要验算)。 6.4-2.69= 5.7×0.26= ★ 8.84÷1.7= 3.下面各题怎样算简便就怎样算。
衣裳.(shànɡ)( ) (2)翩.翩起舞(piān) 闲散.(sàn) 斑.点(bān)( ) (3)小圆晕.(yùn) 疲倦.(juǎn) 几痕.细线(hén)( ) 2.选择正确的字填进括号里。(6
August 2012 Accepted 28 August 2012 Available online 2 September 2012 Keywords: Chitosan Heparin Controlled
简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。 答:(1)儒家。儒家反对一味以刑杀治国,主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。 (2)道家。道家的政治思想是元为而治,主张“齐物论”和“道法自然”,认为从“道”的观点来看, 万物一体,元是无非。
我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 教学目标 1.识字写字 (1)认识常用汉字 450 个,会写汉字 250 个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)巩固大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用部首查字法查字典。
化作一朵 花,饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地 pó suō qǐ wǔ( )。 (2)欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的 yōu yǎ( ) 的甜香,看着春雨中小小的 huā bāo(
部编版五年级语文第一学期期末测试卷 时间:90 分钟 满分:100分 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字。(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi( ) shāng yì( )
我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 教学目标 1.识字写字 (1)认识常用汉字 450 个,会写汉字 250 个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 (3)巩固大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学习使用部首查字法查字典。
生疏;B.具有生命力;C.果实没有成熟;D.产生,发生。 1.经常锻炼身体的人,很少会生病。 ( ) 2.这是个生柿子。 ( ) 3.今天我又学会了八个生字。 ( ) 4.燕子为春光增添了许多生机。 ( )
(up to 18V) Output voltage accuracy: tolerance ±2% TO92, SOT89, SOT23-3 and SOT23 package Applications
2500 4000 折扣 七折 七五折 八八 折 七五 折 现价 /元 600 2125 2400 2.按要求改写成百分数、成数或折扣。 七成()[百分数] 六成五()[百分数] 九五折()[百分数] 35%()[成数]
月试题] 行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些?[2016 年 1 月试题] 答:(1)正当性原则;(2)可行性原则;(3)民主性原则;(4)效益性原则;(5)权变性原则。 简述电子政务的作用。[2011
60141- 1 (1993) 第1号修改单 (1995) 的规定,以符合国内系 统的实际情况。 2.根据 IEC 标准对330kV 及以上电力电缆仍应进行操作冲击电压试验。 3.删去原第7章。 4.原附录A
9 比 80 少(),是()。 4.找规律填数。 (1) 63、54、45、()、()、18。 (2) 28、()、42、49、56、()。 (3) ( )、()、48、40、32、()。 5.看图列式计算。
。 授课年级 :五年级 周次 :第 10 周 课时 :1 课时 教学 内容 1.基本动作练习 。 2.五步拳。 教学目标 认知目标 :通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对武术的 兴趣。。
彩( ) 堆( ) 四、选字填空。(6 分) 培 陪 1.老师就像妈妈一样,( )伴着我们成长。 2.老师希望能把每位同学都( )养成优秀的人才。 湾 弯 3.我的家乡很美,村子东头有一条( )曲的小路,两旁种有美丽的
一、用“_____”画出每题中加点字的错误读音,并改正。(4 分) 1. 读.书(dú) 练.习(liàn) 坪坝.(bèi) 2. 段.落(duàng) 橘.子(jú) 水洼.(wā) 3. 融.化(yóng) 偷.吃(tōu)