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（Y理论）人力资源管理理论的出发点 16. 一、同素异构原理 二、能级层序原理 三、要素有用原理 四、互补增值原理 五、动态适应原理人事管理原理 17. 六、激励强化原理 七、公平竞争原理 八、信息催化原理 九、主观能动原理

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接受管理者对职务的描述 倾听并努力学习，主动接受工作所需的培训 遵守个人纪律及各项规则制度7潘丽达讲稿 8. 绩效管理制度的几个阶段模式对组织目标的清晰表述； 管理者对整个组织内的各种职务的工作进行描述； 清晰说明工作

方案。组织年中（终）考核公司领导班子成员、下派财务经理、下派管理部经理工作 对公司中层以上干部进行动态的信息跟踪，建立相应的信息系统，并每年对其进行不定期的考察和年度评估招聘公司下派的财务经理、成本经

规划设计培训 规划设计售后服务 立项评估 规划设计建议 采购管理 现场专业监理 物业管理中的技术支持 工程管理制度 新技术研发引进 创新研究 市场研究 客户研究 销售管理 现有客户研究分析 项目发展管理 项目决策

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第三单元： 企业人员需求分析 第四单元： 企业人员供需平衡分析 第三节 企业人力资源管理制度与费用调整 第一单元： 企业人力资源管理制度与费用预算 第二单元： 人力资源管理费用预算的编制与执行 5. 第一节 组织机构的设置与调整第一单元

档案，并提出其职业生涯计划； 建立公司的沟通机制，受理员工投诉，定期与员工进行交流，掌握和了解员工动态； 负责员工职称评审、资格考试等的相关材料的收集报送和事务处理工作； 负责公司日常的考勤、纪律检查监督工作；

校级   德育课领导小组 校长室 德育处 科研室 教学计划的制定与推进 教学过程的指导与检查 教学管理制度的制定与颁布 教学成果的考评与奖励 德育处   德育课教研组 主管校长 德育处 科研室 部分教师

　　多因性　 　　　员工绩效的优劣不取决于单一因素 　　多维性 　　　工作能力　工作态度　工作业绩 　　动态性 　　　绩效会随时间的推移而发生变化 7. 绩效－－影响因素　　技能　　员工的工作技巧与能力水平

地方相关要求，不装“似懂非懂”，不说外行话平时深入现场，及时了解现场施工节点，掌握分部分项工程施工动态，不坐“办公闺房”，不“闭门造车”对各施工节点的资料，应及时收集编制，整理归档，今日事，今日毕，不拖泥带水，不写“回忆录”

3034—2010化工企业工艺安全管理实施导则 8. （十六）建立并不断完善设备管理制度。 建立设备台账管理制度。企业要对所有设备进行编号，建立设备台账、技术档案和备品配件管理制度，编制设备操作和维护规程。设备操作、维修人员要进行

（3）目标控制。目标管理强调自我控制、民主管理，同时积极的自我控制与有力的领导控制相结合是实现目标动态控制的关键。 　　 目标控制应注意以下几点： 　　 第一，充分发挥职工自我控制的能力必须将领导的充分信任与完善的自检制度相结合。

是全面实现全面小康和现代化建设的一场攻坚战。那么，如何做到精准扶贫呢？ 13. 通过扶贫信息系统的动态管理、数据分析，制定切实可行的帮扶措施，建立扶贫项目库、扶贫专家库，通过实时监控和对讲技术，让贫困

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的想法，人复杂而多变 灵活权变管理 具体问题具体分析 动态情况动态处理 人类行为公式：人的行为 = 人与环境的函数 核心技术：针对性的分类管理制度 自助餐式的福利制度 简略分析：经济背景决定 三条思路

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