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1 2019 年档案管理员资格考试题库及答案 一、填空题 题目属性：应知部分—基础知识—档案学(共 11 题) 1、《中华人民共和国档案法》中规定的“档案”，是指过去和现在的国家机构、 社会组织以及个

统一开发。 “填空式”布局是横溪镇内涵式发展的空间表现——现状用地沿 35 省道和解放路线性增长，纵向支路两侧用地基本用完，但内部空间较大， 土地使用的集约化程度较低，规划修编采用“填空式布局”。 横溪镇镇区用地平衡表

方式进行正音，把古 诗读正确。 3. 在熟读的基础上，指导学生练习背诵。可以通过教师引读、 学生接读的方式，也可以用填空的形式，帮助学生背诵。 和 大 人 一 起 读 “和大人一起读”是一个全新的栏目，需要家校之间的密

的对应值如下表： x … －2 －1 0 1 2 … y … 0 －4 －4 0 8 … ⑴根据上表填空： ①抛物线与 x 轴的交点坐标是 和 ； ②抛物线经过点 （ 3− ， ）； ③在对称轴右侧， y

o30 的等腰三角形，则 的离心率为 A、 2 1 B、 3 2 C、 4 3 D、 5 4 二、填空题 10．(2018 浙江)已知点 (0,1)P，椭圆 2 2 4 x ym( 1m  )上两点

B．平行于同一直线的两个平面平行 C．垂直于同一平面的两个平面平行 D．垂直于同一平面的两条直线平行 二、填空题 21．(2018 全国卷Ⅱ)已知圆锥的顶点为 S，母线 SA ， SB 所成角的余弦值为 7 8

2 1 2,p p E E D．    1 2 1 2,p p E E 二、填空题 5．（ 2017 新课标Ⅱ）一批产品的二等品率为0.02 ，从这批产品中每次随机取一件，有放回

使扣分 成为可能，对学生具有压力)，不许有声!谁出声音就在原来的分数上扣 10 分”张老师在讲 解填空题的过程中，突然问正在东张西望西望的吴小生:“吴小生，你多少分?" 答:"69 分”张老师问:"谁有红笔

“大一统”是个我们耳熟能详的词，但其古今词义早已发生变化了。我们现在说“大一 统”，“大”字作形容词用，而《公羊传》里的这个“大”字却是动词，是尊重、推尊的意思。 而何休注释这个“统”字，说“统者，始也，总系之辞”，这似是两层意思：一是开始，二

所铸，并刻铭纪念。铭文字体与大鼎一脉相承。(2)甜，朱德熙先生日：“此字从金从寸，据文意这个字用为动词，当是‘铸’字的异体。不少从‘寸’的字古音在幽部。与从‘寿’得声的字相通。例如《说文》‘敬’字云‘

和系数 cba ,, 有如下关系： a cxxa bxx  2121 ,. EG：先阅读，再填空解题： （1）方程 x2－x－12＝0 的根是：x1＝ 3 ，x2＝4，则 x1＋x2＝1，x1·x2＝

你是怎么记住这些字的? 全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。 3．我会用。 摘果子说词语或句子。 选生字卡填空。 交流：我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字? 三、指导书写天＇＇人 1．观察课本中田字格里的范字。

3、指名反馈，品悟 （1）天冷极了，下着雪 …… （2）在这又冷又黑的晚上 …… 4、教师和学生进行填空式小结 因 为家 里 太穷 了 ，小 女 孩只 好 在大 年 夜冒 着 风 雪，赤着脚到街上卖火柴，她又（

相切于点 F ， DC 在 l 上 ． ⑴过点 B 作 O⊙ 的一条切线 BE， E 为切点． ①填空：如图 1，当点 A 在 O⊙ 上时， EBA∠ 的度数是 ________； ②如图 2，当 E

地震多发生于地球板块的交界或地壳裂隙地带，地震的烈度是地面受到的影响和破坏程度，震源越深，烈 度越大 本部分包含片段阅读、文章阅读、选词填空三个部分。 16.我国《民法总则》颁行以后，就将展开民法典分编的立法。期待在分编立法过程中，进一步强化对个人人格

∴原方程的解是 1 2x  ， 2 2x  ， 3 5x  ， 4 5x  ． 解答问题： （1）填空：在由原方程得到方程①的过程中利用了换元法达到了________的 目的； （2）利用材料中的方法解方程：

1 《中国共产党纪律处分条例》应知应会题库 一、填空题（20 题） 1.最新的《中国共产党纪律处分条例》自 2018 年 10 月 1 日起施 行。 2.《中国共产党纪律处分条例》共分三编、十一章、142

,MN， 则当 MN 达到最小时t 的值为 A．1 B． 1 2 C． 5 2 D． 2 2 二、填空题 22．（ 2015 安徽）设 3 0x ax b   ，其中 ,ab均为实数，下列条件中，使得该三次方程仅

大家快速再读读课文，找出文中哪些地方让你感受到了“穷”。 2．学生自学课文，探究穷人“穷”在哪里。同学们读课文，完成填空练习。 　　课件出示： （1）桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能___________；孩子们没有

“新任务”、 “新成绩”、“新局面”之类的老套路就不说了，虽然满屏“新”字， 但毫无新意。 01 动词类 新：刷新、革新、更新、创新 举例： 一要刷新思想观念。 二要革新体制机制。 三要创新方式方法。