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2021年初中数学名师工作室个人研修工作小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中数学名师工作室个人研修工作小结 本学期以来，在区教育局领导以及“初中数学名师工作室“的引领

2023最新名校长工作室实施方案 一、指导思想 以《 省中小学校长工作室工作手册》、《 市中小学名校长工作室建设与管理办法)》为指导，以党的群众路线教育实践为统领，以现代学校特色品牌共同体建设为抓手

 2021年名师工作室“送教下乡”活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年名师工作室“送教下乡”活动总结 一、活动概况 为进一步推进我县“三名工程”建设，

骨干教师工作室管理实施方案 为充分发挥骨干教师在教育教学实践和研究中的指导、服务、示范与辐射作用，为学校后备力量的培养、优秀青年教师的成长搭建平台，加强学习型教师队伍建设，全面提升我校教师素质和专业

2018年名师工作室考核汇报材料 在我的心里我的师傅陈阿莉老师，她就如同一朵正在怒放的牡丹；而我则是她近旁一粒小小的苔藓。在这里，我要感谢我的师傅，在她的言传身教之下，我也在逐步的实现着自己的教育梦

2023年度名校长工作室工作计划   为全面落实本年度名校长工作室建设工作，切实开展好工作室各项研学活动，帮助成员学校在学校特色打造、管理团队建设、现代化学校创建等方面做出更多有益的探索和提升，结合工作室实际，特

2018年下学期名师工作室工作计划 　　一、指导思想　　 　　根据市教育局和市名师工作室（小学）工作专班的关于名师工作室的工作指示和要求， 工作室以真诚服务、专业引领、实践探索、共同发展为宗旨， 紧扣课堂、联系实际，

2022年名师工作室述职报告范文 开展的活动情况： （一）网上“刘峰工作室”建设： 作为xx名师建设工程人选，“xx工作室”网上博客围绕研究初中语文教学，已发表博文六百五十多篇，访问量已达xx之多，

街道人大工作室2014年工作计划的汇报 　　领导和同志们： 　　阳春三月，万物复苏。在今天这个崭新的日子里，区人大常委会召开会议，听取各乡镇、街道汇报～年工作打算。这是区人大领导对我们基层人大工作的

2019名师工作室分享会发言稿 2019名师工作室分享会发言稿 我的成长规划：做一名研究型教师---名师----良师----真人 从2012年放弃xx行政工作，决定调入实验，我想那时我已经知道自己要

2023名班主任工作室度工作计划 　　根据市教育局的统一部署，度成立了XX市初中名班主任工作室，目前确定8名成员，他们是首席名班主任：XX(西园)。名班主任：XX(xxx。根据市教育局名班主任工作室建设的有关

名师工作室全市公开展示活动策划方案 　　xx年12月1日，xx市名优班主任工作室-----xx工作室成立，在已经过去的xx马年，xx工作室成员在xx老师的引领下全力以赴，抱团取暖，互相学习，共同提高

2018小学科学名师工作室学员学习计划 　　很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员，我希望通过三年的努力学习，使自己的科学教育教学水平有较大的提高，教科研能力在实践中得到培养和锻炼，理论水平也有较

“班主任名师工作室”工作述职报告 在繁忙和有序中2018年悄然而过。回顾加入“xx班主任名师工作室”这段时间的学习，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。这一年我并没有取得

 XX工作室创业计划书 2017年5月11日 目 录 第一章 组建XX工作室的背景 4 第二章 组建XX工作室的目的 4 第三章 组建XX工作室的思路 4 3.1工作室名称 4 3.2工作室性质 4

人大教科文卫工作室2008年工作总结 人大教科文卫工作室2008年工作总结 2008年，在县人大常委会的领导下，按照县人大常委会的年度工作要点和科室工作目标，认真履行人大及其常委会的职责，紧紧围绕“

XX秘书服务工作室 创 业 计 划 书 策划组成员： 时间：2014年X月X日 目录 一、 前言……………………………………………………………………………4 二、 团队描述 （一） 团队名称……………………………………………………………

小学科学名师工作室学员学习计划 　　成为包河区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努

县中学名班主任工作室工作方案 一、指导思想 班主任工作室以班主任思想建设、业务提高、事务操作指导为主要内容，以名班主任为效应，以形成优秀班主任团队为宗旨，创建学习型班主任队伍，构建多层次、多形式的班

最新名校长工作室年度工作计划                       一、指导思想 根据上级文件精神，以提高学员师德水平和管理水平，发挥工作室的辐射和示范引领作用为目标，认真履行工作室的各项要求，