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2022年统战部党课讲稿：锤炼过硬作风、勇于担当作为 提纲： 一、明白一个概念，强化认识，提升政治站位 二、把握三个重点，坚定信念，树牢宗旨意识 第一，重点在学习教育中端正思想 第二，重点在服务群众中转变作风

座谈交流发言：党员干部要勇于自我革命 主动担当作为 党的***明确提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”，习近平总书记强调，勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，也是党长盛不

2019年“勇于担当作为 推动振兴发展”发言提纲 同志们，今年是中华人民共和国成立70周年，开展“****、****”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想

勇于担当实干，在履职尽责中推动工作发展 　　同志们： 　　根据要求，我以“勇于担当实干，在履职尽责中推动保险事业”为题，从三个方面为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流学习与工作体会。 　　一、夯实基础，在真学中提高政治能力

座谈交流发言：立足本职岗位 勇于担当作为 党的二十大报告提出要“弘扬伟大建党精神”，鲜明且郑重宣示党在新征程上以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。近日，中共中央政治局召开民主生活会。习近平

“筑牢宗旨意识，勇于担当作为” 主题教育研讨体会 根据本次专题学习要求，结合个人学习情况，我围绕“筑牢宗旨意识，勇于担当作为”这一主题谈一下认识和体会： 担当是一种责任，一种精神，更是一种能力。勇于担当是共产党

交流发言：自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者 年轻干部要自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者，锐意改革创新，敢于善于斗争，愿挑最重的担子、能啃最硬的骨头、善接烫手的山芋，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局

关于“勇于担当，务实有为”主题实践活动问题 个人分析 通过深入学习“勇于担当，务实有为”主题实践活动，我对自己在学习中存在问题剖析如下： 一、 “精气神”方面存在的问题及表现 1、 状态低迷、工作热情不高、思想消极和懒惰;

党课讲稿提纲：坚定理想信念 勇于担当作为 今天上午集团理论学习中心组进行第二次集中研讨交流，主要是围绕“理想信念，担当作为”这两个主题谈学习体会。我的这次交流发言，也作为机关党总支书记的专题党课，发言题目是《坚定理想信念

1. 勇于负责别忘记担负起属于自己的那份责任 2. 责任是一种高无上的职业精神，是每一个员工都要具备的职业素质。弗洛幕说：责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我关心的事情作出反应。-责任的真谛

勇于冒险 　　对于那些害怕危险的人，危险无处不在。 　　有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢

  勇于开拓的审计人   ——记xx县审计局文明公务员xx同志   “低调做人，高调做事”，他这样要求别人，也这样实践自己，凭着一颗对审计事业热忱、执著的心，无论是平静、坎坷、低谷、荣誉都依然那么坚

勇于创新 创新是不竭的动力源泉，苏浙沪成为先行者就是因为始终发扬永不停步的创新精神。上海坚持市场导向加强科技创新体系建设；江苏扎实推进苏南国家自主创新示范区建设；浙江大力实施自主创新能力提升行动计划

勇于梦想，只争朝夕 　　——可口可乐前总裁唐纳德·基奥在埃默里大学毕业典礼的演讲 　　我不是说你们真的去选课，而是把世界当作课堂。整个世界有着无数精彩的课程，你们可以从中继续吸收新的、令你们充实的生活甘露。

勇于自我革命心得 在《牢记初心使命，推进自我革命》一文中，习近平总书记讲道：我们千万不能在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，逐渐陷于安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，而是要牢记船到中流浪更急

发挥党员作用 勇于担当作为                    孟 * 今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，对我而言，是一次检视自己、剖析自己、反思自己的重大机遇，是一次提升理想信念教育、加

坚持根本宗旨勇于担当作为发言稿2篇合集 (一) 同志们: 根据县委理论学习中心组夜学安排,今天我们召开“坚定理想信念、敢于担当克难”这一专题开展学习讨论,下面我就这一主题先讲三点意见: 一、以“实践活动”为契机坚定理想信念

教师党员发挥党员作用勇于担当作为研讨发言材料3篇 篇一 一、牢记根本宗旨，常思工作目的 今年全体党员都在进行“两学一做”学习教育，中央已经明确指出：“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重

“强化党员意识 勇于担当 善于作为 争做‘四有’编办人”主题党日活动交流发言 按照9月份党支部主题党日活动安排，围绕“强化党员意识，勇于担当，善于作为，争做‘四有’编办人”这个主题，谈谈自己的认识和思考。

勇于担当作为，推动振兴发展专题体会发言稿 　按照县委主题教育活动安排，通过集中学习和个人自学相结合、理论学习和专题研讨相结合等方式，学习重要讲话，观看专题教育片，听取大家发言，参观主题展览等，感触很