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B．《北京条约》 C．《瑷珲条约》 　 D．《辛丑条约》DD 33. 封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起 34. (本页无文本内容)

√製訂計畫表 1 40分 √ 35. 工 作 計 劃 日期：93年10月5日 08：00 A1 獨思與計畫 √ 08：30 A2 排班 → 09：00 B1 安排參觀訪問活動 \ 10：00 C1 打電話連絡徐教授

中依然延续“六拍运动”……“唉，早知如此，当初就应该……，……，……，……，……，” 11. 反 思 无论是在工作中还是在日常生活中，我们都经常会遇到“三边行动”和“六拍运动”的场景。为什么这样的情形

值 - 投入资本 2、市值=当前营运价值（COV）+ 未来增长价值（FGV）摘自‹‹财经››杂志思腾思特公司2000年中国上市公司经济增加值排名加工计算得出的结果9 10. 经济增加值（EVA) 方法对企业的价值分析说明当期价值

布鲁尔——瓦西里扶手椅 18. 德绍包豪斯时期 （1925—1932年），德绍时期。1928年汉斯•迈耶担任新校长 马克思主义坚定者，德国共产党员 教育开始走向政治化 包豪斯的课程类型分类明确形成 19. (本页无文本内容)

法术从地下呼唤出来的大量人口，——过去哪一个世纪能够料想有这样的生产力潜伏在社会劳动里呢？” 马克思、恩格斯《共产党宣言》7 8. 第一节 资本主义生产方式的历史作用三、资本主义生产方式改变的整个社会的面貌

。我们的学校是党领导下的学校，是中国特色社会主义学校。拨正航向好行船。只有坚持以马克思主义为指导，坚持不懈传播马克思主义科学理论、培育和弘扬社会主义核心价值观、促进学校和谐稳定、培育优良校风和学风，才

，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。 9. 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然 。 ——唐宣宗吊白乐天诗 美中味真情 看来在唐朝，《琵琶行》已经成为脍炙人口诗篇。其实不光

？寄托哀思 使整个人民团结起来 24. 结构梳理提出观点：完全、彻底地为人民服务为人民服务一切为人民 献身为革命具体论证重于泰山 轻于鸿毛坚持好的 改正错的不怕牺牲 努力奋斗得出结论：寄托哀思 使整个人民团结起来

增进团队合作效能个人面 增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力 工作安全 增进向心力，降低流动率与缺勤率 培养员工核心专长30%20%50%创新改善维持 9. 从经营者立场看人才培训要求（2）增进人才的专业能力

Capital Equipment） 9. CAPM_2002採購新的發展趨勢 採購需求的協調 採購加入後勤的整合 採購加入工程及生產規劃的整合 自製或採買 互惠協定及補償義務 全面品質管制及即時生產 環保議題

后一段文字，我想我们就不难理解韩愈写这篇文章的感情了，那种社会风气造成的忧心如焚是远远超过李蟠个人勤学好问带给自己的喜悦的。（再读课文最后一段）  ②1200多年过去了，今天我们身边还有很多人在重复着

掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束‘以阶级斗争为纲’，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。 8. 回顾改革开放40年的光辉历

业务水平；工作态度；工作能力；工作成绩。 59. 第五章 教育目的第一节 教育目的概述第二节 马克思主义关于人的全面发展学说 第三节 我国的教育目的 60. 第一节 教育目的概述 一、内涵 二、教育目的的作用（功能）

2允许的删减。是替代ISO9002、ISO9003的具体方法。 理解允许删减的范围。 理解允许删减的三个条件。思 考 34. 2 引用标准 下列标准所包含的条文通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时

分级管理——水利部、流域机构 省、市、县水行政主管部门、项目法人 目标管理——工期、质量、投资、安全、廉政等 7. 二、基本建设程序1、项目建议书 2、可行性研究报告 3、初步设计 4、施工准备（包括招标设计）

业领导者们，又如何能够带领团队战胜这冬日的严寒，跨越这道领导的鸿沟？美国领导发展管理中心总裁兰迪﹒思列塔先生认为：变革和动荡，才正是培养领导人最重要的时间点。那些平日里难以实现的新想法，那些没有机会展

对制作成本熟悉，能精确预估 对质量要求特严，重视细节 对供应商来源熟悉，并维护良好关系 具解决突发问题之能力 清廉，绝不徇私27 28. 制片控制整个广告片制作过程 向制片公司说明制作内容 收集报价 挑选制片公司 拍片前会议（PPM）

，弃用名将廉颇，而起用纸上谈兵的赵括代替廉颇，导致赵军惨败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。 赵国经此一战元气大伤，东方六国再无法抵御秦的进攻，加速了秦国统一中国的进程。 白起廉颇我离间！赵括纸上谈兵长平之战

21世纪，持续的竞争优势将更多地出自新流程技术，而不是新产品技术。 －麻省理工学院斯隆管理学院 莱思特•瑟罗教授12 13. BPR 的关键要素驱动力 企业战略 流程远景 顾客需求目标 绩效产生戏剧性改善改造对象