第十三章 吸虫概述、肝吸虫PPT
1第十三章 吸虫概述、肝吸虫 2. 2课程回顾根据钩虫生活史,掌握钩虫虫的感染虫期、感染方式和寄生部位,理解钩虫的致病、诊断和预防 旋毛虫幼虫—囊包的形态特征,以及在人体内的移行过程,理解旋毛虫感染的致病和诊断
您在香当网中找到 10595个资源
1第十三章 吸虫概述、肝吸虫 2. 2课程回顾根据钩虫生活史,掌握钩虫虫的感染虫期、感染方式和寄生部位,理解钩虫的致病、诊断和预防 旋毛虫幼虫—囊包的形态特征,以及在人体内的移行过程,理解旋毛虫感染的致病和诊断
1. ◎作者:XX◎象鼻虫的生态 2. 象鼻蟲的身體介紹 3. 絨黑斑象鼻蟲外觀特徵:體長10~13mm。身體外形粗寬隆起;體表滿覆密集的米白色、米黃色、黑褐色和黑色長鱗毛;翅鞘的鱗毛叢呈瘤突狀隆起;各腳脛節端部外側有鋸齒列。
的精神 而对谋略则贡献良多,毛泽东 就是这个传统文化的代表 12. THANKSDESIGN BY:@诺虫虫 13. 你也想免费得到出版社赠书做PPT读书笔记? 友情提示:马上就去新浪微博 1、关注@时间卡片
1. 昆虫备忘录4初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展 2. 你认识这些昆虫吗? 3. 蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗?今天我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧! 4. 1. 会认本课10个生字,理解生字组成的词语。
1. 面包屋及动手制作面包的调查报告一.研究背景 从80年代的家庭作坊式飞跃至今天的连锁店铺经营,由过去的单一品种“酥皮面包”发展到今天的中西式面包应有尽有,新奇面包、糕点层出不穷,面包屋走过了一段不
1. 面包屋及动手制作面包的调查报告一.研究背景 从80年代的家庭作坊式飞跃至今天的连锁店铺经营,由过去的单一品种“酥皮面包”发展到今天的中西式面包应有尽有,新奇面包、糕点层出不穷,面包屋走过了一段不
实训三:吸虫形态学观察 2. 教学目的: 1、掌握:鉴别肝吸虫、肺吸虫以及姜片吸虫和血吸虫四种吸虫成虫、 尾蚴和虫卵的形态特征 2、理解:血吸虫病理切片的形态特征及与致病的关系 3、了解吸虫毛蚴、胞蚴
放大镜下的昆虫世界点此播放教学视频 2. 你知道吗? 法布尔是法国著名的昆虫学家,他用整整一生的时间在田野里对昆虫进行观察,发现了许多昆虫有趣的事情,著有《昆虫记》。点此播放教学视频 3. 大多数昆虫身体较
1. 你认识这些昆虫吗?在我们的生活中,有很多的小昆虫,它们有着怎样的生活习性?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。 2. 部编版 语文 三年级 下册4 昆虫备忘录 3. 汪曾祺,江苏
1. 第一节 面包的加工第六章 焙烤制品的加工 2. 主讲内容 2.1 概述 2.2 面包的基本生产工艺 3. 面包是以小麦面粉为主要原料,以酵母、鸡蛋、油脂、果仁等为辅料,加水调制成面团,经过发酵、
1. 小狗包弟巴金 2. (本页无文本内容) 3. 【学习目标】1.阅读文本,品味文本,提高对语言的感悟能力,理解作者对小狗包弟的感情变化; 2.走出文本,感悟作者勇于自我反省和解剖的精神,联系社会,感受生活,认识自我。
(本页无文本内容) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 4* 昆虫备忘录 6. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
Presentation much more fun@WPS官方微博 @kingsoftwps结核病防治知识xxx五年一班 主题班会 2019/4/111 2. 谢谢观赏WPS OfficeMake
1. 杀虫剂基础知识与园林植物虫害防治技术梁**博士**** 2. 这些都是昆虫吗? 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 唇足纲:蜈蚣重足纲:马陆1对触角,每节有1对足,有毒爪1对触角,每节有2对足,无毒爪
课程回顾肺吸虫的重点是生活史;肺吸虫在人体内的移行过程;肺吸虫致病、临床表现如何 2. 思考题三种吸虫成虫和虫卵的形态特征分别是什么? 肺吸虫被误诊的原因有哪些? 3. 教学目标: 了解:1 .血吸虫对人类
1. 组织与人主讲 包政 2. 西蒙认为:管理良好的组织,对达到重要社会目标是有利的工具;它并不束缚成员。 重要的是如何扩展人的理性,而不是把组织看作非人化的官僚组织。 经典理论很重视组织中的秩序,而忽视人的情感。
1课程回顾绦虫的分类 两种带绦虫的形态鉴别特点 两种带绦虫的致病有何相似与不同 二者的检查有何不同 2. 思考题猪肉绦虫与牛肉绦虫的孕节和头节如何区分? 牛肉绦虫虫卵能否感染人? 猪肉绦虫对人体最主要的致病阶段是什么?
1. 职业健康管理与职业病防治一、职业病含义 二、职业病危健康管理的职责 三、粉尘的危害及防治 四、辐射的危害与防治 五、高温作业危害的预防 六、噪声危害的预防 七、常见的个体防护器具 2. 1.职业
1. 20张2. AB点击添加文本 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 A点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 B点击添加文本
1. 学校常见传染病防治知识培训XXX XXX地区疾控中心 2. 学 校 常见传 染 病三二一流行特点病种介绍采取措施 3. 流行特点(一)、极易发生 学校是人群高度集中的地方,一个班40-50个左右