2020-2021学年人教版化学九年级上册4.1爱护水资源教案(2)
⑴了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 ⑵培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。 过程与方法:⑴学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。 ⑵学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。
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⑴了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 ⑵培养学生关心社会,为社会作贡献的社会责任感。 过程与方法:⑴学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息。 ⑵学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理。
(1)、知道氢气的性质,说出检验氢气和氢气的验纯方法; (2)、认识水的组成,能明确说出水是由氢、氧两种元素组成; (3)、理解单质和化合物,区分已学物质中的单质和化合物; 2、过程与方法: (1)、
科目 化学 周次 第8 周 课时 第 5 课时 授课班级 九年级 4、5、6 班 课 题 课题3元素(2) 授课时间 三维目标 知识与技能 1.能够规范书写常见30种元素的元素符号; 2.理解并掌握元素符号的意义;(重难点)
(1)了解世界和我国的水资源状况; (2)了解水污染问题,形成节水和爱护水资源的意识。 2过程与方法 通过调查、研究与收集资料,让学生了解水资源状况,学会用辨证的方法来看问题。形成节水和爱水意识。 3情感、态度与价值观 (1)
1、 掌握化学式的概念 2、 能说出化学式的含义 3、 培养实事求是的科学态度 4、 理解单质化学式前和化学式中有关数字的不同含义 5、 学会从不同角度去看待问题 学习重难点: 重点:掌握化学式概念 难点:理解化学式表示的意义
教学目标 【知识与能力】 了解相对分子质量的含义,并会根据化学式计算物质的相对分子质量、各元素间的质量比、某元素的质量分数。 【过程与方法】 通过自学、练习等形式,根据化学式进行简单的计算。 【情感态度价值观】
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版(2019)选择性必修2第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质课时练习 一、选择题 1.X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次递增的同周
2020-2021学年度高二化学第二学期人教版(2019)选择性必修2第一章原子结构与性质第一节原子结构课时练习 一、选择题 1.下列各项叙述中,正确的是 A.Fe2+的基态核外电子排布式为[Ar]3d5 B.镁原子由1s
2020-2021学年高二化学第二学期鲁科版(2019)选择性必修2第一章原子结构与元素性质第1节原子结构模型课时练习 一、选择题 1.下列说法错误的是 A.原子结构模型的主要演变过程:道尔顿的原子结构模型→汤姆
地球的形状和内部结构 一、单选题 1.1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心。那么由地心返回地面的旅程中,将依次穿过的圈层是(
西师版五年级下册第三单元第1课时 长方体和正方体的认识 教材分析: 本课教学内容为教科书38页-39页例1例2.“长方体正方体的认识”。是在一年级认识长方体和正方体形状的基础上学习的。在学生观察、操作
题 长方体和正方体的认识 课 时 1 授课时间 教学资源 多媒体 课 型 新授 教学方法 观察思考,实践操 作,讨论交流。 教 学 目 标 知识与技能 使学生认识长方体和正方体,掌握长方体和正方体的特征,初步学会看立体图形。
常见的酸和碱 教学目标 (1)知识与技能 知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应;能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。 (2)过程与方法 进一步认识与体验科学探究的过程;学会运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。
知识点:常见的酸和碱 知识点总结 一、几种常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质、用途的比较 2.浓盐酸、浓硫酸的特性 (1)浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为从浓盐
化学用语练习 姓名: 班级: 一、请写出下列元素或者原子团的符号并标出它们的常见化合价 1.氧______ 2.氢______ 3 钡______ 4.钠______ 5.钾______ 6.铝_______
1、什么是化学? 2、怎样学习化学?①学习化学的方法:实验探究;②学习化学的工具是:元素周期表;③化学学习的特点是:三个关注(关注物质的组成结构、性质、变化规律) 3化学实验的基本技能: ①药品的取
通过对水的净化过程的探究,感受爱护水资源的重要性 阅读教材P74----76完成下列问题 1.自然界的水由于含 和 ,因此是 。(纯净物或混合物) 2.过滤操作中的“一贴”是指:
物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标: 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化; 2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。
材料有关. (3)x为弹簧的形变量的大小。 【范例精析】 例1一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是( ) A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B.地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
)是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角 4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 5、1周角=( )平角 1平角=( )直角 二、请你来当小裁判。 1、两条直线相交有2个角。