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2009) 的研究也证实了女性创业者心理资 本推动了创业发展。这就进一步说明了心理资本对创业蕴藏着巨大的正能量。遗憾的，目前针对 创业意向与心理资本关系的研究十分阙如。 创业意向成为了创业研究的一个新焦点( 马占杰，2010)

的变化超出规定时，应重新编制或修订工艺规程：10项 a) 适用范围中的结构、材料类别及厚度； v b）射线源种类、能量及焦点尺寸； v c）检测技术等级； v d）透照技术； v e) 透照方式； v f）胶片型号及等级；

订 了协议。凯瑞感到太累了，便来到一个僻静的小 渔村，想在这里好好地修养一下，为下一次的成 功聚集能量。 凯瑞坐在码头边的石椅上，他想看看太阳是 如何从海面上落下去的。在平时，这是一件不可 思议的事情。

虑，融合互联网、物联网、智能交通、大数据等技术，通过 “互联网+充电基础设施”，积极推进电动汽车与智能电网间的 能量和信息互动，提升充电服务的智能化水平。鼓励围绕用 户需求，为用户提供充电导航、状态查询、充电预约、费用

第四章 土壤环境化学 土壤的组成与性质11 土壤的组成与性质土壤圈 特征： 1. 永恒的物质循环与能量交换 2. 最活跃、最富生命力的圈层 3. 对环境的交互作用（净化－污染） 4. 记忆块与基因库 5

更多新体验，同时也为电竞再一次正 名。通过此次合作，映客也将“让娱 乐视频化”的价值观发挥到极致。 映客与集正能量与流量的超级IP《歌 手2018》展开深度合作，作为本季总 决赛唯一移动直播平台，“歌手 2018”的直播间总观众量近千万。映

[kənˈsʌltənt] n. 顾问 consume [kənˈsʌltənt] v. 消耗，耗费（燃料，能量，时间等） contain [kənˈteɪn] v. 包含；包括；能容纳 container [kənˈteɪnə(r)]

GB50160-2008 6.1.16 7 水溶性与非水溶性可燃液体储罐之间是否 设置隔堤； 8 相互接触能引起化学反应的可燃液体储罐 之间是否设置隔堤； 9 助燃剂、强氧化剂及具有腐蚀性液体储罐与 可燃液体储罐之间设置隔堤。

出廠設定值：975 00：無過電壓失速防止功能 當交流電機驅動器執行減速時，由于電機負載慣量的影響，電機會產生回升能量至交流電機驅 動器內部，使得直流側電壓升高到最大容許值。因此當啟動過電壓失速防止功能時，交流電機

线转 子异步电动机转子回路串电阻调速；④绕线转子异步电动机串级调速；⑤变级调速；⑥变频 调速。 从能量转换角度看，转差功率是否增大，是消耗掉还是回收，显然是评价调速系统效率 高低的一种标志。从这点出发

在道路上使用，以车载电源为动力，由电动机驱动的汽车，电动机的动力电源源 于可充电电池或其它易携带的能量存储设备。包括纯电动汽车（BEV）和插电式混合 动力汽车（HEV），不包括室内电动车、有轨及无轨电车、工业载重电动车以及不在

倍以上），体积大、储气量小（一般只有 12~16 立方米），能量存 储密度小（5.0 兆焦/千克），占去了汽车较多的有效重量，限制了汽 车携带燃料的体积，汽车连续行驶里程短。由于 LNG 的能量存储密度 大（17.1 兆焦/千克），因而连续行驶距离通常是

空调设备能效比（EER）energy efficiency ratio 空调设备提供的冷量与设备本身所消耗的能量之比。同一设备在不同工况下 的能效比不同，涉及能效比数值时，必须指定工况。 《SJG 45-2018

液体（如废酸等）应当存放在防泄漏的专用容器中。无法放入常用容器的危险废物可用防漏 胶袋等盛装。容器材质应当与危险废物相容(不发生化学反应)。不得将不相容(相互反应) 的危险废物放在同一容器。 c.每个专用容器（包括以打包形式存放的拆解产物）均应当配置标注其内装物的种类或

物质交换提供空间条 件；填料有较强的生物和化学稳定性可使填料不被微生物降解，不 与水中污染物产生化学反应。 5.4.2 关于人工湿地填料的规定。 石灰石、火山岩、陶粒、沸石、矿渣、炉渣、页岩等材料成本

时 请使用再生电阻。 (b) 再生电力过大 请延长加/减速时间常数。如果发生频度下降，就会出现再生能量不足。 在不会出现报警的水平下，设定加/减速时间常数。 (c) 请确认已切实插入 SVM 的面板(控制基板)。

验电 、 放电 ； 各相短路接地 ； 悬挂 “ 禁止 合闸 ， 有人工作 ” 的标示牌 ， 并进行能量锁定 。 （３） 检修之前应有专人对电 、 煤气 、 蒸汽 、 氧气 、 氮气等要害 部位及安全设施进行确认

额定电流60s 手动转矩提升0.1%~20.0% 多点型 幂曲线V/F V/F分离 瞬时停电时通过负载回馈能量补偿电压的降低，维持变频器短时间内继续 运行 对高速旋转下的电机进行速度辨识，实现无冲击平滑启动

类计算设备的限制规定。这些限制旨在为在 商业环境中运行此设备提供合理的保护，以免受到有害的干扰。 此设备会产生、使用并辐射射频能量，如果不按照本操作手册中的说明进行安装和使用，可能 会对无线电通信产生有害干扰。在住宅区使用此设备可能会造成有害的干扰，在这种情形下，需

教学重难点级关键： 引导学生理解什么是真正的快乐，启发学生正确面对生活中的不 开心，鼓励同学多感受正能量带来的快乐 教法： 利用教材例子引起学生发言，分享经历，帮助学生解决不开心， 带领学生创造好心情，引导学生诊断开心。