四年级下品德导学案
《不经历风雨怎么见彩虹》学习目标:情感态度价值观:帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败,遇到挫折时要学会调适,培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。能力目标:学会正视和直面身边的一些困难和挫折,学习自我调节的方法,提高适应能力。知识目标:知道失败是成功之母。学习重点:帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折,乐观向上的生活态度。学习难点::遇到挫折时,能学会勇敢面对。
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《不经历风雨怎么见彩虹》学习目标:情感态度价值观:帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败,遇到挫折时要学会调适,培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。能力目标:学会正视和直面身边的一些困难和挫折,学习自我调节的方法,提高适应能力。知识目标:知道失败是成功之母。学习重点:帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折,乐观向上的生活态度。学习难点::遇到挫折时,能学会勇敢面对。
第2节 质点在平面内的运动学习目标:1. 知道物体的运动轨迹不是直线时,需要建立平面直角坐标系进行研究;2. 经历蜡块运动位置、轨迹的研究过程,体会其中所用的数学方法3. 经历蜡块速度的研究过程,体会运动合成所用的方法4. 认识运动的合成与分解遵循平行四边形定则课前预习:1. 描述直线运动用什么坐标系?描述平面内的物体运动应用什么坐标系?2. 力的合成与分解遵循什么规律?请猜
7、 观察一棵树学习目标1.通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。2.能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察,采集数据,并做简单记录。3.能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。4.用实际行动爱护树木,呵护它的成长。学习准备1、教师准备:课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。2、学生准备:科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。3、小组活动材料:软尺、小尺子、放大
初一英语教学—预习学案 时间:15分钟 姓名:________ 一﹑预习要求: 1. 掌握下列单词音﹑形﹑义: farewell, barbecue, picnic, invite, exit, everybody
高效课堂导学案的设计范文 导学案是引导学习的有效方案,导学案作为高效课堂的一个抓手,在高效课堂打造过程中显得尤为重要,学校从导学案的编制、使用层面作出如下规范,各学科务必遵照执行。 (一)认识导学案 1、何谓导学案
信息化课堂教学案例 信息化课堂以学生为主体,教师起到组织和推动的作用。要求教师创设一个能够培养学生高级思维能力、感知学习内容、获得更强成就感的学习环境。现以中职德育课《职业道德与法律》为例,选取“劳
《搭配中的学问》教学案例 一.案例背景分析: 1.教材分析: 《搭配中的学问》是北师大版小学数学实验教材三年级上册的内容,教材中的主情境是“配菜”,通过这
初 三年级 政治 科 自主学习 学案 主备: 王鹏 时间 : 12 月6日 学习内容: 第二课 第二框 教学设计 四.拓展延伸(学以致用,挑战自己) 学习目标:1、理解构建人类命运共同体的原因、措施
接龙中学 年级 学科导学案 执笔: 审核: 授课人: 授课时间: 班级: 姓名: 小 组: 学案编号: 课题:化学使世界变得更加绚丽多彩课 型: 课时: 教师“复备”栏 或学生笔记栏 教师“复备”栏
电能表 导学案(1) 一、学习目标: 1.知道单相电能表的用途、技术指标以及读数方法; 2.通过实验探究电功的大小和哪些因素有关,理解电功公式的意义; 3.能初步运用电功公式计算有关问题; 4.进一步体会做功与能量转化的联系。
记叙性作文教学案例及反思 案例描述: 和往常一样,经过精心准备,我满怀信心地走上了讲台,几句课前导语结束后,刚一转身就发现涂宝同学站了起来。一问,才知道是由于早上没来得及吃饭,肚子难受
1.1.5 三视图导学案 高一数学组 【学习要求】 1.了解三视图的概念,理解三视图的画法特征. 2.能画出简单空间图形的三视图,能识别空间图形的三视图所表示的立体模型. 【学法指导】 通过直观感知
【案例】——管理学案例分析题15例 管理学案例分析题 案例分析题1 某建筑公司,经过几十年的发展,已经成为当地知名的建筑龙头企业。总结企业成功的经验,许多管理人员归结为天时、地利、人和,如国家经济的
7、引导学生解释词语,了解学生理解词意的方法和途径。 8、出示课件,检测读生词,纠正读不准的字音。 小学五年级语文《搭石》导学案 初 读 课 文 9读拼音,写生字或生词 10、小组内同学互换练习本,把错字和书写不规范的字圈出来。
最后一次讲演导学案 【学习目标】 1.了解本文的历史背景和内容,把握作者的观点。 2.注意讲演时的语气语调,感受作者强烈的爱憎情感。 3.揣摩讲演词的语言特点,了解即兴讲演。 【学习重点】领会闻一多
2.1技术与设计的关系班级: 姓名: 学号: 学习目标: 1.通过案例分析,厘清技术与设计的相互关系2.通过活动体验和案例分析,理解设计的丰富内涵,阐述技术设计的特征重点难点:理解技术对设计的作用和设计对技术的作用,并加以区别一、自主学习 P28 - P30 并完成下列问题:1.设计的内含: 设计与艺术设计。
多渠道多方法 增强线上授课实效 —— 《腊八粥》线上教学案例 一、案例产生的背景 由于新冠疫情导致开学延期,但“停课不能停学”。根据学校的教学安排,我校从2月10日起,开始进行线上教学。我们的阵地从
八年级语文导学案19.课 《春酒》 学习目标: 1、朗读课文,整体感知文章表达的情感。 2、通过朗读、探究和合作交流,解读语句,来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
四 川 大 学 硕士研究生课程考试试卷 姓 名___ 赵 **_______学 号 2**1005 专 业____公 共 管 理___研究方向_地方经济与公共政策 院、系(所)公共管理学院 任课教师 姜** 考试委员会(小组) 姓 名 职 务 主 席 委 员 考试课
教学案例撰写“六要” 教学案例撰写“六要” 河北省邢台学院 陶西文 随着新课程改革和校本教研的深入开展,广大教师参与教研活动的机会越来越多。教学案例因其兼顾实践层面和理论层面,既能及时捕捉记录教学中