一年级语文上册S版导学案
一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册),倡导自主、合作、探究的语文学习方式,以全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标。 一、
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一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》(一年级上册),倡导自主、合作、探究的语文学习方式,以全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标。 一、
已知:a、b、c为三角形的三边长,化简:|b+c-a|+|b-c-a|-|c-a-b|-|a-b+c|. 温馨提示:配套课件及全册导学案WORD版见光盘或网站下载:(无须登录,直接下载) 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 11.1.2
4.5.4 通分预习案一、预习目标及范围1.理解和掌握通分的概念,掌握通分的方法,能正确把两个分数进行通分。2.能运用通分的方法,比较异分母分数的大小。3.经历探索活动,体验解决问题的策略多样性。二、预习要点1、独立自学教材74页的例题,初步了解通分的含义;2、尝试解决例题中提出的问题,并在此过程中探索通分的方法;3、运用自己的自学收获,尝试解决“做一做”中的部分题目。三、预
教学目标:知识与技能:1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用; 3.知道光在真空中的传播速度。过程与方法:通过观察光在空气中和水中传播的现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第六单元 主备人 单 元 分 析 “百分数”这部分内容是人教版第十一册第六单元的内容。这部分内容有:百分数的意义及读写方法,百分数和分数、小数的互化,
一 分 数 乘 法1 分 数 乘 法(1)分数乘整数、一个数乘分数预习指南:借助数形结合和转化思想理解分数乘整数、一个数乘分数的算理并掌握其计算方法。1.把下面的算式改写成乘法算式。(1)2.4+2.4+2.4+2.4= (2)2.教材第2页例1。分数乘整数,用( )和( )相乘的积作分子,分母不变,最后结果能约分的要( )。3.教材第3页例2。1桶水
利益为重,顾大局、识大体的可贵品质。也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 六、写字:(如果生字比较多,交流学案时,发现同学们哪些字容易写错 < 描红 临写>) (1)请同学们认真观察课后方格里的一类生字,你认
剖析]数列就是几个数字排列在一起,要求你找出排列的规律,并按要求继续写出几个数,或将中间缺少的数填起来。解答时,需要较强的数感,般情况下有:相邻两个数的和(或差、商)相等或呈现定的规律、不同位上的数字按一定的规律排列等平时需多练习、多积累,才能熟能生巧。
八年级英语下册导学案 课题 Unit4复习 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 掌握本单元的重点单词 2. 掌握本单元的重点短语 3. 掌握本单元的重点语法 4. 掌握本单元的重点句子和作文
方面表现不够,以后要注意的是: 总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦) 教后反思: 五年级上册高效课堂导学案(数学第九册) 第1课时(小数除以整数) 班级 课 时 评价 主备人 ## 审核人 组别 使用人 使用日期
Unit 1 Hello Part A 导学案 一、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 二、教学重难点: 1.学习词汇:掌握单词:Hi,Hello, apple, banana,name
二班级上册《熟悉除法》导学案苏教版 二班级上册《熟悉除法》导学案苏教版 教学内容:教科书48—50页的内容 教学目标: 1.经受从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义,知道除法算式中各部分的名称。
1.大气压强:大气向_ 对处于其中的物体产生的压强,简称大气压。2.大气压产生的原因:大气_ _且具有_ _。3.证明大气压存在的实例:吸盘上挂毛巾、吸管吸饮料、打吊瓶、灌钢笔水、马德堡半球实验、覆杯实验等。
论语《十则》教学案例 一、导言 初中阶段,文言文教学到底应该如何教?是不是都按《语文课程标准》要求的 “阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”来做,读一读、背一背、理
《念奴娇·赤壁怀古》导学案 一、学习目标: 知识目标: 1、 课前预习了解苏轼的生平主要事迹和思想,了解本词的写作背景。 2、 掌握有关词的知识,了解豪放词的意境及特点。 能力目标:
《从百草园到三味书屋》导学案 第一课时 【学习目标】 1、扫清字词障碍,有感情的朗读全文。 2、理顺文章写作思路,初步感知课文内容。 【学习重点】 1、掌握文章大量的字词。 2、梳理文章写作顺序。 【学习难点】