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人教版九年级上册化学全册学案全套 课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标： 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化； 2.

《空间向量》专题1-1 基本概念（4套，7页，含答案）知识点：空间向量的概念： 在空间中具有大小和方向的量叫做空间向量注：⑴空间的一个平移就是一个向量⑵向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量⑶空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示标注空间坐标点： 空间直角坐标系的x轴是横轴（对应为横坐标），y轴是纵轴（对应为纵轴），

1　整十、整百数乘一位数项目内　　容1.算一算,填一填。2×3=　　　　　　　　　4×5=　　　　　　　6×3=二三得(　　)　 四五(　　)　 三六(　　)2.王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米,每箱20根。一共有多少根?分析与解答:(1)求一共有多少根,用乘法计算,列式为(　　　　)。(2)方法一,可以看成2个十乘3,得6个(　　),是(　　)。

二班级上册《秋天的图画》导学案 二班级上册《秋天的图画》导学案（通用13篇） 二班级上册《秋天的图画》导学案 篇1 　　《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文，图文并茂，语句短小凝练，通过

**市城中街道中心小学 四年级语文导学案 主备人 *** 复备人 审批人 *** 编号 时 间 学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案，发挥每个成员的学习作用。

Book 1 Unit 4课本短语与句子学案 I．课本短语 1. rise and fall 上下起伏 2. come out of 从……..出来 3. too nervous to eat 太紧张而不能吃

浅谈中小学教育教学案例分析 一、什么是教育案例分析 教育教学案例分析是指围绕一定的教育目的，把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理，形成可供学习者思考分析和决断的案例(往往是一个故事、一个事例

Unit 2　Cloning重点单词分类识记单词　——核心单词记全记牢用准用活1.exact adj.　　精确的；准确的2．undertake vt. 着手；从事；承担3．breakthrough n. 突破4．obtain vt. 获得；赢得5．forbid vt. 禁止；不准6．owe vt. 欠(账、钱、人情等)；归功于……7．

英语阅读理解课目标与任务教学案例 阅读理解课目标与任务教学案例 一、教学课型：阅读课 二、教材分析 1．教学内容：牛津初中英语9A Module 2 Unit 5 Hollywood’s all-time

三年级体育导学案 执笔人 审核人 授课人 授课时间 班级 三 小组 课题 1、25米往返跑 2、游戏：颠球过河 学习目标 知识与技能 1、初步掌握25米×2往返跑的动作要领。 2、发展学生的奔跑能力及快速反应能力。

初中语文教学案例反思 —《我的叔叔于勒》教学案例与反思   小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈

2019高考名校作文审题立意及答案（作文学案） 姓名： 班级：   1、阅读下面的材料，根据要求作文。 有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师！普一下众生吧！带我一程如何？”

1、认知目标:引导学生尝试把自己喜欢的一个故事画通过一个或多个画面形式表现出来，体现一定故事情节。

Unit 3 Television【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：call, different, interesting, nature, only, science fiction, star, sweet, television, thousand, true, usually, want, while.2．学会使用：“sb. likes/doesn＇t like …（

词汇梳理 　　1.　discovery n. 发现；发觉 【观察示例】 The country became rich following the discovery of oil. 在发现石油以后，这个国家变得很富有。 The researchers have made a number of important discoveries. 研究人员已有许多重要发现。

Unit 3　Computers重点单词分类识记单词　——核心单词记全记牢用准用活1.anyhow adv.　　无论如何；即使如此2．reality n． 真实；事实；现实3．signal vi.& vt. 发信号n. 信号4．arise vi. 出现；发生5．character n． 性格；特点6．goal n． 目标；

初中语文阅读教学案例 小说教学，因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的潜蕴性等特点而呈现教学的多样性。新的《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐

旅游心理学案例分析 案例分析 在A酒店的一个中餐厅开晚饭的时候，来了三位日本客人，一位年纪大一些，两位年轻人，服务员热情地把他们迎了进来。他们进入餐厅环视四周，看到整洁的环境，便面露微笑，并问了服务

Unit 5　The power of nature重点单词分类识记单词　——核心单词记全记牢用准用活1.wave n.　波浪；波涛vi. 波动；起伏；挥手2．suit n. 一套外衣；套装vt. 适合；使适宜3．potential n. 潜在性；可能性；潜能adj. 可能的；潜在的4．precious adj. 贵重的；珍贵的5．tre

《在方格纸上用数对确定位置》导学案 科目/教材：数学/人教版 年级：五年级 课题：在方格纸上用数对确定位置 课时：1 目标：1.能在方格纸上用数对确定物体的位置。 2.渗透“数形结合”的思想 重点：能在方格纸上用数对确定位置