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第21章二次函数与反比例函数21.1　二次函数【学习目标】1．引导学生理解二次函数的概念，掌握二次函数一般形式．2．通过对实际问题的探索，熟练地掌握列二次函数关系式和求自变量的取值范围．【学习重点】能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围．【学习难点】熟练地列出二次函数关系式．一、情景导入　生成问题旧知回顾：一次函数的一般形式是y＝kx＋b(

PEP四年级下册英语Unit 1 My school导学案 课题:A Let’s learn Let’s do导学案（第一课时） 一．学习目标 1.能够简单介绍学校校舍分布情况，如：This is the

（一）推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。1. 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。2. 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS（硫化亚铁）蓝色：CuSO4•5H2O、Cu（OH）2、含Cu2+ 溶液、液态固态O2（淡蓝色）红色：Cu（亮红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+ 的溶液（棕黄色）

化学中考专题复习 流程题 学案 学习目标：理清流程题基本解题思路 学习重难点：掌握化学题目阅读技巧，总结流程题解答的方法 例1、粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)。某

班级 姓名 号数 搭档 实验时间：【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。 2、通过实验解释生活中的一些现象。 3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实验操作。【实验用品】试管、点滴板、滴管、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液 。

物理学与人类文明?出自新课标、人教版、普通高中物理教科书〔必修一〕，是整个高中物理的绪论，也是高中第一堂物理课。

第七章第一节力导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 1 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

《树叶书签的制作》教学案例 【学校名称】枝江市第二高级中学 【课程名称】百草园生物学社（高一、高二） 【内容主题】树叶书签的制作 【教材版本】社团活动（兴趣小组） 【学情分析】 授课 年级 高一年级

人教版五年级英语学科（下）导学案 编制人： 审核人： 全组教师 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write P5 教师寄语：（Always

年 级六年级学 科英语教师姓名@执教内容Unit 4 I have a pen pal A Let’s try Let’s talk自我评价小学生一般都有较强的好胜心，喜欢表现自己。但由于自控能力较差，注意力容易分散，影响了课堂效果。引入竞争机制能集中学生的注意力。针对这一特点，我采取比赛的形式来激发他们开口说英语的欲望。在传授新知之前，通过做动作说动词词组的形式

1.知道音调、响度和音色是声音的三个特征。 2.常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。 3.知道不同物体发出的声音的音色不同。

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一年级上册导学案教材分析 义务教育课程标准实验教科书《语文》（一年级上册），倡导自主、合作、探究的语文学习方式，以全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展为目标。 一、

停课不停学教师直播教学案例学习心得5篇 　　停课不停学教师直播教学优秀案例学习心得1 　　“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，50年前国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告《教

一元二次方程【学习目标】1.理解一元二次方程及其有关概念；2.掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数，一次项系数及常数项；3.了解根的意义．【前置学习】一、基础回顾：1.多项式是 次 项式，其中最高次项是 ，二次项系数为 ，一次项系数为 ，常数项为 ．2.

3 囚绿记㈠给下列加点的字注音。猗郁( )蕈菌( )   揠苗助长( )  淅沥( )  移徙( )    涸辙( )   瞥见( )     陆蠡( )㈡选择题1．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A.葱笼　　 淅沥　 　 攀缘　　 怜悯 B.莫生　 　脉络　　 纤细　 　

Unit 1　Art重点单词分类识记单词　——核心单词记全记牢用准用活1.typical adj.　典型的；有代表性的2．effectively adv. 有效地3．evident adj. 明显的；明白的4．adopt vt. 采用；采纳；收养5．attempt n．& vt. 努力；尝试；企图6．figure n. 画像；身材；数字

Learning Plan for the Revision of Attributive Clause II考点探究1.介词+which＼whoma. The house I grew up has been taken down and replaced by an office building.b. Is this the reason he failed many t

下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（  ） A.木已成舟　　B.花香四溢　　C.烛炬成灰　 D.滴水成冰 5.人类需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是（ ） A.燃气篝火烘烤食物　 　 B.太阳能热水器烧水　　

本单元以Healthy eating为话题，通过谈论人们最关心的健康问题，使学生认识到不良饮食、不良习惯等对健康的危害。通过Writing about Health的学习，使学生意识到健康的重要性，养成良好的生活习惯，并学会如何就健康问题给别人提供一些建议。