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或逆敏性的附加电阻来进行。 电磁感应式传感器是利用导体和磁场发生相对运动产生感应电动势，是一种机电能量变换型传感器。这类传感器具有电 路简单、性能稳定、输出阻抗小且频率响应广等特点。 图 11：汽车进气温度传感器

一旦任何 一个定义被确定，那么另一个定义将由限制条件决定，即脉冲功率与脉冲宽度的乘积必须等 于脉冲能量。在本章中将给出一套定义，该定义遵循上述准则，并已被权威组织采纳。 约定 由于传播途径因子和其他距

在熟读的基础上引导学生读出诗的节奏和韵味，再创设情境，引导想象，入情入境。 教学准备 1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。 2.准备资料：多媒体课件。 教学课时 3 课时 第1课时 《宿新市徐公店》 课时目标

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Ｊ、Ｋ输入端同时为 １，且触发信号到来时，状态翻转。 （　　） ９．铁磁性物质的反复交变磁化，会损耗一定的能量，这种损耗叫磁滞损耗。 （　　） １０．理想集成运放的共模抑制比为零。 （　　） １１．边沿触发器是指在

Cleaner 自动地 automatically 多个的 multiple 门槛 threshold 能量 energy efficiency 工作时间 operating time 参考答案： Robotic

（二）转变家庭思想观念，支持子女创业 1.传播创业正能量，转变家长观念 榜样的力量是无穷的。社会媒体可以通过宣传 创业楷模，诸如马云、李彦宏等创业成功的企业家的 创业经历，在社会上传播创业正能量，逐渐转变家庭 的思想观念。随着社会上创业文化的兴起，一些父母

西方医学认为CP主要与新生儿窒息、缺血缺氧性脑病等因素有关。近代医学研 究证明，黄芪在缺氧缺血性脑损伤过程中能改善脑血流量、提高脑能量代谢、能有 效抑制神经细胞的凋亡，争取了部分坏死和凋亡细胞的治疗时机，尽快逆转脑神经 功能障碍，促

实学习、增强本领。“树立梦想从学习开始、事业 靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动 力，让增强本领成为青春搏击的能量。”[1]高校应积 极引导大学生树立终身学习的理念，增强本领和业 务能力；引导大学生培养科学的思维习惯，培养创

③爆炸上限越高，发生爆炸的危险性就越大。 第三节 爆炸危险源 1.常见爆炸引火源 2.最小点火能量（mJ） 在一定条件下，每一种气体爆炸混合物的起爆最小点火能量。 火源类别 火源举例 机械火源 撞击、摩擦 热火源 高温热表面、 日光照射并聚焦

太阳能电 池可产生 0.6V 的电动势，可获得 0.1A 的电流，每秒种照射到这种太阳能电 池上太阳光 的能量是 J（保留两位有效数字）。 K C1 C2 R1 R2 1212 2,2 RRCC  W2 1

责任。他没有选择逃走，而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课， 他只好留下了一张附有联系方式的纸条，欲赔偿。这股“正能量”被 网友拍下来上传微博，很快就传遍了全国，网友们称徐砺寒为“最诚 实的中学生”，并表示要向他学习。

标准成本中心不对生产能力的利用程度负责，而只对既定产 量的投入量承担责任。如果采用全额成本法，成本中心不对 固定制造费用的闲置能量差异负责，而对于固定制造费用的 其他差异要承担责任。 费用中心 适用于那些产出物不能用财务 指标来衡量，或者投入和产出之

近年来，“图说我们的价值”公益广告以开阔的视野、______人心的作品和______人心的力量， 传播社会正能量，引起了社会各界的高度关注和观众的热烈反响。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．凝聚 汇聚

气焊、电器线路短路等产生的明火、高热能，在密闭空间内 有爆炸、开裂的危险。与氟、氯等接触会发生剧烈化学反应。 遇高热，容器内压增大，有开裂和爆炸的危险。 燃烧（分解）产物 氧化氮、氨 泄漏 应急 处理

健康损害的根源、 状态或行为， 或 其组合” 。根据能量意外释放理论，系统中存在的、可 能发生意外释放的能量或危险物质称作第一类危险源。导 致约束或限制能量措施失效、破坏的各种不安全因素称作 第二类危险源，包括物的不安全状态、人的不安全行为、

命体排泄和代谢的所有有机物质[1] 。生物质能是指 直接或间接通过植物的光合作用 ,将太阳能以化学 能的形式贮存在生物质体内的一种能量形式 ,能够 作为能源而被利用的生物质能则统称为生物质能 第 19 卷 第 7Π8 期 2007 年

的想法。 科学、技术、社会与环境目标： 1.认识到人类需要从自然界获取食物并转化为 人所需要的养 料与能量。 教学重点： 一天要吃多样的食物来保持身体的健康 教学准备： 1.为学生准备：进行食物记录的卡片纸、学生活动手册

天然气灶台火焰的外焰温度比内焰温度高，是因为外焰的燃烧更充分 C.水滴入滚热的油锅会立刻爆炸，是因为高温下水与油发生了剧烈的化学反应 D.打开冰箱门并不能给室内降温，是因为冰箱在制冷过程中会释放大量的热量 15.地震、台风等自然