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元素及其化合物的性质及应用；化合价的判断；氧化还原反应、方程式的书写；电化学等化学基本概念与基本理论。元素及其化合物的性质及应用；化学反应方程式、离子方程式的书写；纯度的计算。全国Ⅱ卷T27工业级ZnO的纯化（15分）T36废旧锌锰电

分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，分别放置在内筒和外筒，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。（平时千万不能碰倒泡沫灭火器）当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。

(4) 静电、雷电 (5) 摩擦与撞击 (6) 易燃物自行发热 (7) 绝热压缩    (8) 化学反应热及光线和射线 ⑴ 空气  (2) 氧气 (3)氧化剂汽油 油漆 清洗剂 防火灾爆炸 12. 可

和各地应急管理厅局“一家人讲两家话”，感情上若即若离、关系上不够融洽，没有从“物理组合”转化为“化学反应”。 　　四是患得患失的“焦虑症” 8. 纠结眼前利益，盲目攀比就容易得“红眼病”。一些同志希望

”，进行“物流的闭路再循环”。 措施 新生产工艺中最大限度地利用再循环材料； 高效利用原料所蕴含的能量， 最大限度地减少“废物”的产生， 重新确定“废物”的价值，使其可以作为其它生产过程的原材料。 27

和各地应急管理厅局“一家人讲两家话”，感情上若即若离、关系上不够融洽，没有从“物理组合”转化为“化学反应”。 　　四是患得患失的“焦虑症” 7. 纠结眼前利益，盲目攀比就容易得“红眼病”。一些同志希望

线 过程的平衡和限度 –《化工热力学》 过程的速率和实现过程所需要的设备 化学反应速率和设备–《化学反应动力学》和《化学反应工程》 物理过程速率和设备– 《化工传递》和《化工单元操作》 3. 推动力：

风化等等。腐蚀事例（感性认识）第一章 概论 8. 材料在和周围介质接触过程中，发生物理、化学或电化学反应等而使材料遭受破坏或性能恶化的过程称作腐蚀。1.腐蚀的定义出于物理原因造成的破坏不称为腐蚀，而称

自律性的窦房结重新控制心律，转复为正常的窦房心律。 原 理 4. 监护显示仪 蓄能开关 蓄能显示 能量释放开关 电极板 同步开关和非同步开关 除颤仪的基本组成 5. 根据电流脉冲通过心脏的方向： 单相波除颤仪

1. （3） 光子的动量光子不仅具有确定的能量 E = hv，而且具有动量。根据相对论知，速度为 V 运动的粒子的能量由右式给出：对于光子，速度 V = C，欲使上式有意义，必须令 0 = 0,即光

我们能设计一个实验来进行观测吗？ 23. 1、把毛巾叠好。 5、记录员、计时员和读数员要相互配合，完成实验报告单，实验完毕后整理好材料放在桌子中间。4、读数时，做到实事求是，同一个人在同一个角度平视温度计；3、读数时，温度计玻璃泡要留在毛巾

。 如：木材、纸张、衣被、面粉、酒精、油漆、金属、油、甲烷等。 5. 2.助燃物 能与可燃物进行化学反应，导致燃烧的物质称为助燃物。主要的助燃物是空气中的氧。 其它的如：高锰酸钾、硝酸盐类、氯气、二氧化碳等

水是由氢元素和氧元素组成的 B.化学反应前后元素的种类不变 C.在化学变化中，分子可分原子也可分 D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 4. A.它们表示四种元素 B.①表示的元素原子在化学反应中易失去电子 C

去年上半年陸續有紅牌聖女番茄汁、活力小舖番茄汁/葡萄汁、漢莎多能量番茄蜜、富德威元氣果番茄汁/葡萄汁、呂底亞採番茄/採葡萄、亞霸多醣體能量番茄蜜/葡萄蜜、維大力能量生機番茄汁/葡萄汁等新廠家/新產品加入，至7月之後

重抓班组长和主岗培训; 2.充分调动培训师的干劲,解决激励问题; 3.教材建设,自编和引进化工部专业教材归纳整理成符合企业需要的简明教材,并设计测试题,做到每训必测; 4.倡导与推动员工的自学,优秀学员,已达提

的风量计算 5. 　　2、全面通风基本微分方程式求解　　对式(2)进行变换得　　对上式进行积分并整理可得，任意时刻室内的有害物浓度y为　　如果室内空气中有害物初始浓度y1＝0，则上式可写成(3)(4)(g/m3)(g/m3)

-作业指示等待引起的作业停止 -作业指导 -没报告的工时-拉/班长的责任外的工时 -部长指示带来的整理，库存调查 -会议，面谈，教育训练-主任责任外的工时 -消防训练，健康诊断等工厂仪式 -公司领导，厂长的讲话

燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。 (二)燃烧的条件    燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展，必须具备

成什么影响？ 7. 臭氧层的破坏与保护1、原因：人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物，通过光化学反应大量消耗臭氧。2、危害：A、增加皮肤癌，主要是黑色素癌； B、损害眼睛，增加白内障患者； C、削

荧光海，是由发光浮游生物（如夜光藻、栉水母、萤光虫等）形成，实际上是一种生物发光现象(就是生物通过体内的一定化学反应，将化学能转化为光能而释放的过程)。 10. 每年5月至6月，北麂岛也出现过“荧光海”，因为这时