2021年人教版(五四学制)化学专题复习复分解反应及应用——小小实验家教案
选题说明: 对于初三化学,目前刚刚结束新课学习,即将开启总复习的篇章。初三教材的最后一部分重点内容即为酸、碱、盐。酸、碱、盐部分的内容是中考化学的重点内容,于是设计了本课题,一方面可以复习巩固酸、碱、盐及
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选题说明: 对于初三化学,目前刚刚结束新课学习,即将开启总复习的篇章。初三教材的最后一部分重点内容即为酸、碱、盐。酸、碱、盐部分的内容是中考化学的重点内容,于是设计了本课题,一方面可以复习巩固酸、碱、盐及
实验现象 实验结论 第一步:用试管取约2mL该无色溶液,滴入适量澄清石灰水。 现象a:溶液变浑浊。 化学方程式:① , 证明有碳酸钠。 第二步:静置,取上层清液于另一试管中,滴入无色酚酞溶液。 现象b:
2014年高考化学计算的解题方法与技巧 一、守恒法 利用电荷守恒和原子守恒为基础,就是巧妙地选择化学式中某两数(如化合价数、正负电荷总数)始终保持相等,或几个连续的化学方程式前后某微粒(如原子、电
空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( ) A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气 B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.
2022年中考化学一轮复习第11单元:盐 化肥练习题 一、单选题 1.(2021·海南海口·一模)粗盐提纯实验包含称量,溶解、过滤和蒸发,下列装置和操作能达到实验目的的是 A.量取10mL水 B.溶解粗盐
第2单元:我们周围的空气练习题2022年中考化学一轮复习 一、单选题 1.(2021·福建南平·二模)空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 A.食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期 B.空气污染指数越高,空气质量越好
一、设计思想 1.设计理论依据:问题化学学习 核心素养是学生最重要的素养,就化学而言,核心素养绝不是简单的知识与技能的叠加。落实核心素养的主阵地在课堂。本节课以九年级中考前的复习课“碱和盐混合溶液成分的检验”
) 7. (2019重庆B卷改编)从实验室安全角度考虑,下列做法正确的是( ) A. 可用嘴尝化学实验室里蔗糖的味道 B. 加热试管中药品时,不可以将试管口朝向自己或他人 C. 蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿
中考复习课 《元素周期表》导学稿 【教学目标】 1.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。 2.知道元素的简单分类。 3.能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素并获取元素的相关信息。 4.通
专题二 自然界的水——2022届中考化学一轮复习备考指南 1.(2021.重庆A卷)2021年3月22日是“世界水日”,自来水净水过程中不涉及的环节是( ) A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附 D.消毒
降低化学反应活化能的酶 基础题 一、选择题 1.在温度和pH均最适宜情况下,测得酶促反应速率与底物浓度关系如图所示。则当底物浓度大于m时,提高反应速率的方法是( ) A.增加酶的数量 B.增加底物浓度
通用版2020版高考化学一轮复习跟踪检测含解析共10套 微观探离子(3)——离子共存、离子的检验与推断 1.某混合溶液中所含离子的浓度如下表,则M离子可能为( ) 所含离子 NO-3 SO2-4 H+
2022年中考化学一轮复习第6单元:碳和碳的化合物练习题 一、单选题 1.(2021·海南中学二模)下列物质能用于除去水中异味和色素的是( ) A.明矾 B.活性炭 C.石子 D.细沙 2.(20
1.已知:常温下,Ksp(BaSO4)=a。取过量BaSO4溶于蒸馏水,过滤得到滤液R溶液。下列有关说法正确的是( )A.R溶液中c(Ba2+)=a mol•L-1B.常温下,向R溶液中加入少量Na2SO4固体,产生白色沉淀C.常温下,向R溶液中加入少量BaCl2固体,Ksp(BaSO4)增大D.向R溶液中加水,c(Ba2+)、c(SO2-4)均增大
巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 2. 现代社会的生产和生活需要消耗大量能量,通过化学反应提供能量的是( ) A.太阳能供热 B.水车汲水灌溉 C.用液态氢气做燃料发射火箭 D.风力发电
根据离子的名称迅速写出离子符号。 2、熟练写出酸碱盐溶解性表中阴、阳离子组成物质的化学式,并判别物质的类别;根据化学式拆解写出组成物质的离子符号,巩固对酸碱盐组成的认识。 3、对照酸碱盐溶解性表能查出每一个方格所对应的物质及其溶解性。
2022届高三化学大一轮专题复习——弱电解质的电离平衡影响因素 一、单选题(共15题) 1.已知氢氧化铝电离出H+比碳酸氢钠电离出H+更难,取含有和的混合溶液滴加少量硫酸氢钠,下列说法正确的是 A.
2022届高三化学大一轮专题复习——弱电解质的电离平衡常数 一、单选题(共14题) 1.下列说法正确的是 A.常温下,pH=1的稀硫酸中c(OH-)=10-13mol/L B.常温下,pH=5的NH
酸碱的复习课 [教学目标] 知识与技能: 1、通过知识的整理,使学生进一步理解酸碱的性质,了解酸碱相互反应的关系。 2、通过活动与探究,提高学生应用知识解决问题的能力 过程与方法: 1、通过复习,帮助
(3)常见的铁合金是生铁和钢,其主要区别是生铁的含碳量比钢的大。 金属的化学性质 1.金属与氧气的反应(金属+氧气→金属氧化物) (1)铝与氧气反应的化学方程式为_4Al+3O2=2A12O3。铝抗腐蚀性好是因为其