分析化学
1. 分析化学 2. 第 二 章 滴定分析法概论本章要点: 滴定分析概述 滴定分析中的标准溶液 标准溶液的配制方法及基准物质 标准溶液浓度表示方法 滴定分析中的计算 3. §2-1 滴定分析法概述滴定分析法的特点和主要方法
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1. 娱乐与娱乐与化化文教与化学学学第七节 2. 3.7.1 纸 3.7.2 墨、墨水和油墨 3.7.4 文物与化学 3.7.3 笔 3. 3.7.1 纸 造纸术是我国古代四大发明之一。纸是传播文
1. 有机化学 2. 一、有机化合物和有机化学 无机化学(Inorganic Chemistry),有机化学(Organic chemistry)名称的来源(200年前) 有机化合物:来自有生命(
实验五 数组 一、 实验目的 1.掌握一维数组与二维数组的定义、赋值及输入输出方法。 2.掌握字符数组和字符串函数的使用。 3.掌握与数组有关的算法。 二、 实验要求 1. 熟悉VC6.0环境; 2
实验6 接口与多态 *** 17信管2班 1720501234 一、实验目的 1、掌握接口的定义与实现; 2、掌握类的多态性; 二、预习内容 1、什么是接口?接口中包含哪些内容?如何实现接口? 接口就是一些方法特征的集合;
实验心得20篇 实验心得(一): 实验室培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家,学校对培养学生的动手潜力是十分重视的,这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了
《企业案例分析》实验分析报告 实验完成者 王治连 班 级 08经济学2班 学 号 200821066 实验时间 2011年 9月26日 一、实验名称 格力电器的特立独行 二、实验目的 了解格力电器的特立独行的原因
一.相关分析1.温室种植表.生物产量、经济产量与淀粉含量的关系生物产量经济产量淀粉含量生物产量10.941**0.121.0.0000.541经济产量0.941**10.1390.000.0.754淀粉含量0.1210.13910.5410.754.*0.05水平上具备显著性**0.01水平上具备显著性通过对在温室种植下的生物产量、经
实验十三 SIMULINK的应用 一、实验目的 1、熟悉Simulink的操作环境并掌握绘制系统模型的方法 2、掌握Simulink中子系统模块的建立与封装技术 3、对简单系统所给出的数学模型能转化为系统仿真模型并进行仿真分析。
浙江万里学院实验报告 成绩: 教师: 张艳萍 课程名称: 金融数据库原理及实务 实验名称: 实验一:宏观经济及行业分析 专业班级: 金融183 姓名: 郭铭 学号: 2018012029 一、实验内容及目的
上机实验报告 一. 题目1. 建立一个学生档案,内容包括学号,姓名,年龄,性别,数学,物理和英语3门功课成绩。要求实现以下功能:1) 数据输入;2) 查询某个学生的成绩;3)
教育实验报告 教育实验报告 对某种教育现象实验后,要对整个实验过程进行全面总结,提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料,即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分:①前言。②
滴水实验 教学目的: 1.通过实验操作,借助实验推算一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。 1.经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,掌握设计具体实验方案的方法。 1.通过实验感受水资源的可贵,提高节水意识。
姓名 学号 任课教师 目录 实验一 Visual Basic编程环境和控件 1 实验二 窗体及基本控件使用 6 实验三 顺序结构程序设计 13 实验四 选择结构程序设计 19 实验五 选择结构程序设计(续)
实验一 元件特性的示波测量法 一、实验目的 1、学习用示波器测量正弦信号的相位差。 2、学习用示波器测量电压、电流、磁链、电荷等电路的基本变量 3、掌握元件特性的示波测量法,加深对元件特性的理解。 二、实验任务
微原实验 实验一 数据传送 一、实验目的 熟悉星研集成环境软件的使用方法。熟悉Borland公司的TASM编译器 熟悉8086汇编指令,能自己编写简单的程序,掌握数据传输的方法。 二、实验内容 1、熟悉星研集成环境软件。
二叉树的遍历实验 一、实验名称:二叉树的遍历实验。 二、实验目的: 1、掌握CAD/CAM系统中常用的数据结构二叉树的概念、存储结构以及二叉树遍历技术。 2、熟练应用C语言编写二叉树的建立,以及用
生物实验报告 实验 生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 一、实验目的 初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。 二、实验原理 1.还原糖的鉴定原理 生物组织
绍。本章还对oracle的应用结构以及安装时的注意事项及常用的管理工具进行了讲解。 在关系数据库的基本理论中,我了解到了数据库系统经历了由层次模型到网状模型再由网状模型到关系模型的发展过程。关系数据库
爱情实验报告 爱情实验报告 这学期要做一周的模块实验,我和欣儿分在一组,欣儿是班里的学习委员,负责收缴每天实验后大家必写的实验报告。 欣儿长的很美,碰到人总是浅浅地笑,不象有些女生