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一、 实验项目名称：计算机外部设备实验 二、 实验原理 在计算机系统中外接了许多外部设备，它们是通过输入/输出接口与系统相连的。本实验就是在搞清楚计算机常用部件工作原理和接口方法的基础上进行的。 三、

  汇编语言程序设计课程设计（第四次） 实验课时 30课时 实验项目 分支与循环结构程序设计 实验时间 6课时 实验目的 1． 掌握分支、循环结构程序设计方法，重点掌握结合程序流程图设计分支、循环结构入、出口的方法； 2． 掌握使用DEBUG调试分支、循环结构的方法

2017级机制3班 姓名： 杨帆 学号： 171031010304 实验项目名称： GPIO端口实验 实验指导教师： 赵保华 实验成绩评定： 一、 实验目的 ü通过实验掌握 ARM 芯片使用 GPIO 端口。 ü掌握 GPIO

实验报告格式 实验序号：　　　　　　　　　　实验项目名称： 学　号   姓　名   专业、班   实验地点   指导教师   时间   一、实验目的及要求 二、实验设备（环境）及要求 三、实验内容与步骤

 实验教学工作总结 红花梁子小学 2020年7月 2019——2020学年下学期实验室教学工作总结 　　 实验教学工作总结本学年实验教学工作的基本思路是:结合新课程标准强调学生自己动手动脑，通过探究

岗位描述 实验员 岗位名称： 实验员 直接上级： 办公室主任 本职工作： 按办公室主任安排协助项目主管完成实验 工作责任： 1. 完成实验前的准备工作。（实验仪器，实验药品） 2. 协助项目主管按计划进行科研试验，写出试验报告上报。

4.3 二氧化碳的实验室制法 一、选择题 1. 为了区别O2与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（　　） A 、分别观察气体的颜色 B 、用燃着的木条分别伸入瓶中 C 、分别通入紫色石蕊溶液中 D

1．有一固体混合物X，可能含有氯化钠、碳酸钾、亚硝酸钠、硫酸铝、碱式碳酸镁、碳酸氢钠等物质。为探究X的成分，设计方案并进行了如下实验： Ⅰ.将X粉末充分加热，有气体产生。 Ⅱ.取一定量X粉末，加入足量的蒸馏水，粉末全部溶解，得到无色溶液。

2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 （第二十届天原杯）复赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。（附加题供选用） 2.可能用到的相对原子质量：

2019年全国真题汇编《综合实验题》 7. （2019·镇江市）下列实验方法正确的是（ ） A. 用量筒量取的水 B. 用水电解实验说明水由氢、氧元素组成 C. 用活性炭使硬水转化软水 D. 观察颜色区分黄金和黄铜（铜锌合金）

表1 初中化学实验4《二氧化碳的实验室制取与性质》 评价标准 评价项目 评价内容 评价标准 实验操作水平 仪器使用 1.酒精灯的使用：观察酒精的量及灯芯的完整情况，灯帽扣桌面，火柴点燃，灯帽盖灭。 2

初三化学上学期期中测试 姓名：_______________ 得分：_____________ 一、答题表，请将第一卷选择题的正确答案填写在下表，（10题每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7

化学实验报告《CCl4把溶于水里的Br2萃取出来》 　　1、实验目的:CCl4把溶于水里的Br2萃取出来 　　2、实验仪器和药品:分液漏斗,铁架台整理，版权归原作者、原出处所有。 　　取少量溴水加入分液漏斗

2009年全国初中化学素质和实验能力竞赛 (第十九届天原杯)复赛试题 试题说明： 1、考试时间：2小时 2、本试卷共6页，满分100分。附加题20分计入总分。答案必须写在答题卷上。 3、可能用到的相对原子质量：H：1

深圳大学物理化学实验报告--燃烧热的测定--谢佳澎 苏竹 　　深圳大学物理化学实验报告 　　实验者: 谢佳澎 苏竹 实验时间: 2000/3/5 　　气温: 24.5 ℃ 大气压: 101.47 kpa

Mn 55  一、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 1．生活中常常碰到涉及化学知识的某些问题，下列叙述正确的是 ①人的皮肤在强紫外线的照射下将会失去生理活性 ②用甲醛溶液浸泡海产品保鲜

深圳大学物理化学实验报告--二组分固液相图的测绘--张子科，刘开鑫 　　深圳大学物理化学实验报告 实验者: 张子科，刘开鑫 实验时间: 2000/4/3 　　气温: 21.6 ℃ 大气压: 101.1

1996年全国初中化学竞赛（天原杯） 可能用到的原子量： H : 1 C : 12 O : 16 Na : 23 Mg : 24 Al : 27 Cl : 35.5 K : 39 Ca : 40 Fe

第五届全国大学生化学实验邀请赛 笔 试 试 卷 选手编号： 总成绩： 题 型 一、选择题 二、填空题 总 分 得 分 评 卷 人 可能用到的原子量数据： 元素 H C N O Na S Cl Cu Fe

基础实验7　溶液的酸碱性 【实验目的】 1．了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。 2．学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。 3．学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。