高考化学练习:原电池新型化学电源
原电池新型化学电源 1.(2015·课标全国Ⅰ,11)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是( ) A.正极反应中有CO2生成
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原电池新型化学电源 1.(2015·课标全国Ⅰ,11)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是( ) A.正极反应中有CO2生成
九年级课堂教学评估化学试题 (第一单元检测题) 命题:思源中学 (考时:50分钟,满分:50分) 班级 姓名 得分 一、我会选择(每小题只有一个正确答案,请将答案写在答题栏内。共24分) 题号 1 2
初中化学《化学能与电能》教案 教学过程: (一)创设问题情景 学生动手,利用西红柿、苹果让电流计的指针发生偏转。 教师提出问题:在这个现象中到底发生了什么变化呢?引出本节课的课题。 (1)引导学生复习金属锌和稀硫酸的反应,提出问题:
化学与生活 一、选择题 1.2019年,华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于( ) A.天然材料 B.合成材料 C.金属材料 D.无机非金属材料
模块二 化学与生活 一、燃料 1.下列属于化石燃料的是( ) A.地热能 B.潮汐能 C.石油 D.太阳能 2.下列不属于化石燃料的是( ) A.煤 B.天然气 C.石油 D.核能 3.下列不属于不可再生燃料的是( )
池宗琳 实验名称: 存储过程 年级、专业: 2018级电子信息工程 学 号: 20181060093 姓 名: 马 信 日期: 2019 年 11 月 28 日 云南大学 信息学院 一、实验目的 1、
学 院 实 验 报 告 课程名称 电路实验 实验项目 电工测量与指示仪表的基本知识 姓名 学号 班级 电气1611 组别 同组者 实验日期 指导教师 成绩 一. 实验目的 1. 掌握系统误差和随机误差的概念
实 验 报 告 课程名称: SQL Server 数据库基础 任课教师: 池宗琳 实验名称: 视图、规则和索引的使用 年级、专业: 2018级电子信息工程 学 号: 20181060199 姓 名:
企业经营战略课程中的 案例方法 清华大学经济管理学院 石永恒 ·这份电子文件具有知识产权。未经许可,不得以任何形式进行传播。 ·这份电子文件提供的信息是不完整的。只有参加课堂学习,才能获得完整的信息。
XX大学计算机学院实验报告 课程名称 数据结构 实验名称__线性表操作 实验报告要求:1.实验目的 2.实验内容 3.实验步骤 4.运行结果 5.流程图 6.实验体会
计算机科学与技术 课程名称 数据结构与算法 项目名称 实验八顺序表的排序实验 班 级 学 号 1 姓 名 同组人员 实验日期 实验八 顺序表的排序实验 实验题目:为希尔排序设计建表函数和主函数,要求输出每一趟排序的结果,并通过运行来验证
电子商务实验总论与创业实验 XXX 2. 第一部分 电子商务实验总论电子商务实验概念 电子商务实验的分类与体系 电子商务实验环境要求与建立 3. 第一节 电子商务实验教学的概念一、电子商务实验教学的产生背景
2021年二中实验室实验规则 物理室实验规则 一、实验室内必须保持整洁,安静。 二、学生进入室按编组入座,要听从老师的指导,未经许可不准乱动仪器及其他设施。 三、实验前应先检查仪器等是否齐全、完好,填好实验记录卡,如有问题立即报告老师。
大学物理实验课程设计实验报告 北方民族大学 大学物理实验(设计性实验) 实验报告 指导老师:王建明 姓 名:张国生 学 号:XX0233 学 院:信息与计算科学学院
例谈科学探究实验与实验报告 例谈科学探究实验与实验报告 山东菏泽曹县第二中学 陈焘 摘要:科学探究实验是新课程着重介绍的知识点,同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本
实验四 二叉树的操作 班级:计算机班 姓名: 学号: 完成日期:2010 题目:对于给定的一二叉树,实现各种约定的遍历。 一、实验目的: (1)掌握二叉树的定义和存储表示,学会建立一棵特定二叉树的方法;
实验一 开环直流调速系统的仿真 一、实验目的 1、熟悉并掌握利用MATLAB中Simulink建立直流调速系统的仿真模型和进行仿真实验的方法。 2、掌握开环直流调速系统的原理及仿真方法。 二、实验内容
电力电子仿真实验 实验任务书 院 系:电气与电子工程学院 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 成 绩: 日期: 年 月 日 目 录 实验一 单相交-直-交变频电路仿真实验 3 实验二 通用变频器电路仿真实验
实验专题(五)电学实验 ★ 知识点:欧姆定律、伏安法测电阻、电功、伏安法测小灯泡的电功率、焦耳定律 1.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:
C语言实验报告《综合实验》 学号:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 日期:__________ 指导教师:__________