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压：LED使用低压电源，单颗电压在1.9-4V之间，比使用高压 电源更安全的电源。 效 能：光效高，目前实验室最高光效已达到 254 lm/w（cree）,是 目前光效最高的照明产品。 抗震性：LED是固态

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I型、II型、III型（与抗体有关）和IV型（与细胞免疫有关） 3. I型变态反应速发型 IgE 依赖型 肥大细胞脱颗粒引起的炎性化学介质的释放： 组胺 慢反应物质（SRS） 嗜酸细胞趋化因子等 属此型的皮肤病有： 荨麻疹 血管性水肿

识别危险源的存在并确定其特性的过程(辨识) 危险源的存在普遍，且形式多样，很多危险源不是很容易就被人们发现，人们要采用一些特定的方法对其进行识别，并判定其可能如何导致事故和导致事故的种类。 危险源辨识是控制事故发生的第一步，只有识

1. 金属腐蚀的控制与防护 及耐蚀的金属材料主讲人： 中国科学院金属研究所 金属腐蚀与防护国家重点实验室 2. 腐蚀控制贯穿于设计、选材、加工、表面处理、装配、储存、运输、使用、管理等各个环节，建立和

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采取积极措施，可以预防和控制艾滋病流行。是危害大、病死率高的严重传染病。目前无治愈药物和有效疫苗，但已有较好治疗方法。AIDS病人：是指HIV感染者，经一定的潜伏 期后，免疫系统受到HIV的严重破坏，并出现各种严重的继发性感染或肿瘤时的患者。

分母体药物 代谢物 内源性物质2．从生物样品种类分均匀样品 非均匀样品人体 实验动物 8. 四、体内药物分析的任务（一）方法学的研究 （二）治疗药物监测 TDM，therapeutical Drug Monitoring

发展的可能性，因材施教，创造性地进行教学。 教师要学习，探索和积极运用多种教学组织方式和先进的教学方法，不断提高师德素养和专业水平。 教师是教学过程的组织者和引导者，教师在设计教学目标、选择课程资源、

吸收谱带的强度，反映了分子结构上的特点，可以用来鉴定未知物的结构组成或确定其化学基团；而吸收谱带的吸收强度与分子组成或化学基团的含量有关，可用以进行定量分析和纯度鉴定。由于红外光谱分析特征性强，气体、

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②核膜和核孔都具有选择透过性； ③在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建。①化学反应的场所 核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行。 ②控制物质进出 小分子、离子通过核膜进出，大分子物质有的(蛋白质、mRNA)能通过核孔进出

1．培养学生理论和实践相结合的能力； 2．培养学生管理思维能力； 3. 能够通过管理理论角度去认识管理实践。 方法目标 1.对企业实际问题进行分析； 2.在管理过程中会运用相关管理理论。 3. 狮子的管理哲学 4

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扮演学员：让计算机做事情，LOGO语言… 扮演伙伴：虚拟学伴 充当学生、教师的助手 拟物 构造探索性的学习情景：微型世界、虚拟实验、虚拟学社、虚拟教室。 利用网上资源丰富的特点，开展基于资源的学习 使用各种信息工具：效能工具、认知工具、通信工具

乡间的清静，从而可能成为这种住宅的顾客。 　 （二）列举潜在顾客的基本需求。比如，公司可以通过调查，了解潜在消费者对前述住宅的基本需求。这些需求可能包括：遮风蔽雨，安全、方便、宁静，设计合理，室内陈设完备，工程质量好等等。