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P64 部编版四年级下册语文期末分类专项复习《最终版》（共65页） (1) (姓名： 班别： 学号：) __________ _____________ _____________ (部编版语文四年级下册期末复习册)
P7 高一期末题型复习（一） 一、 求倒数的范围： ⑴ 当x∈a，b时（其中ab>0），那么1x∈1b，1a； ⑵ 当x∈a，+∞时（其中a>0），那么1x∈0，1a； ⑶ 当x∈-∞，a时（其中a < 0），那么1x∈1a，0；
P15 北京版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三）（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方 (共24题；共142分) 1. （7分）按要求做。
P11 北京版六年级上册数学期末复习冲刺卷（三）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 外方内圆，外圆内方 (共24题；共142分) 1. （7分）求下图中阴影部分的面积。
P10 北京版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 操作与计算 (共10题；共71分) 1. （1分）如图，圆的周长是12.
P7 北京版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 分数有关的应用 (共5题；共25分) 1. （5分） 与 除以2的和是多少
P133 《数与代数（一）》专项训练 1.看谁算得又对又快。 29×3＝ 230×4＝ 34×5＝ 490÷7＝ 18×2＝ 4×400＝ 400÷4＋35＝ 13×4×2＝ 98＋280÷4＝ 16÷（4×2）＝
P17 2019版高考数学二轮复习小题专项训练【与】2019版高考数学二轮复习分专题限时提速训练 2019版高考数学二轮复习小题专项训练 高考小题专练(01) (满分：80分 时间：45分钟) 一、选择题(
P7 培养学生初步的观察、推理能力及创新思维能力。 3、 在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的紧密联系，感受到规律能创造美，激发学生热爱数学的情感。 教学重点:初步认识图形颜色排列的简单规律，掌握找规律的基本方法。
P8 一年级下册数学单元测试-6.分类 一、单选题 1.小明的期末成绩如下： 语文 数学 英语 自然科学 95 87 82 89 那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（ ） A. 语文、
P5 一年级下册数学单元测试-1.认识100以内的数 一、单选题 1.5在百分位上表示5个几分之一．（ ） A. 十 B
P10 “探索规律”是新教材“数与代数”领域内容的一部分，传统教材中没有单独编排数字和图形的排列规律，有关探索规律的内容是新教材新增的内容，也是数学课程教材改革的一个新变化。本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以应用
P8 计 教学活动基本信息 学科 数学 学段 低段 年级 一年级 课程名称 《两位数加一位数（进位加法）》口算 教材版本 说明 书名（册数）： 数学一年级下册 出版社： 北京出版社 授课教师 赵靖霖 课程说明
P7 一年级下册数学单元测试-2.加法和减法（一） 一、单选题 1.90－30=（ ） A. 44 B. 60
P5 教学过程： 一、创设情境，激发学生兴趣。 1. 出示：“阅览室”的主题图。 （1）请学生观察主题图，然后提出数学问题。 （2）请学生先在小组中讨论。在小组中讨论完后，再在自己的本子中，写出所提的问题，不会写的字用拼音代替。
P3 1．基本技能：让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。 2．数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。
P6 P10 一年级下册数学试题-第三单元 认识人民币 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.1元3角和（ ）角同样多。 A.13 B.103 C
P5 P4 物体。 2、 提高学生的观察能力、推理能力和动手操作的能力。 3、 让学生经历发现规律的过程，感受数学中的乐趣和生活中的美。 教学重难点： 重点：初步认识图形排列的规律，会根据规律指出下一个物体。 难点：提高学生的推理能力。