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2012中考政治复习知识要点 第五单元 我是中国公民 5.1 我们都是公民 1．什么是公民？（公民的含义——2点） 答：①公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。 ②公民是一

产业经济学主要理论与知识要点 主要理论： 1， 新古典企业与现代企业的含义差异。 在新古典经济学中，不把企业看作是一种组织，而是一个可行的生产计划集。企业被理解为生产函数。 现代企业理论: 企业本质是一种制度对于另一种制度的替代。

2020年XX区知识产权工作要点 为深入贯彻落实国家、省、市及区委、区政府的部署要求，以强有力的知识产权工作推进XX区经济高质量发展，切实保障消费者和权利人权益，营造放心消费环境和法治化营商环境，结合XX区实际，制定如下工作要点：

地震相关知识大全 在不同环境中怎样避震？ 避震要点     震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）

  帮扶干部应知应会知识要点   一、我省脱贫攻“八个一批”帮扶措施是：产业扶持脱贫一批、就业创业脱贫一批、生态补偿脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、危房改造脱贫一批、医疗救助脱贫一批、教育支持脱贫一批、兜底保障脱贫一批。

，也可以终于理论。 1、科学研究过程的4个步骤： 第一步，提出研究问题； 第二步，进行文献回顾； 第三步，找到理论并且形成假设； 第四步，设计并执行实证研究。 2、研究设计的两个目标 --控制差异 --确保效度

实用文体写作知识要点 《实用文体写作教程》知识要点 绪论 实用型文章的特征（4点 p2—4。以下只标开始页）。 第一章行政公文 1.公文的特点（5点p10）。 2.公文各要素划分为哪三部分（p14）。

数字电路各章知识点 第1章 逻辑代数基础 一、 数制和码制 1．二进制和十进制、十六进制的相互转换 2．补码的表示和计算 3．8421码表示 二、 逻辑代数的运算规则 1．逻辑代数的三种基本运算：与、或、非

关于市科技和知识产权工作要点汇总 xxxx年，x科技和知识产权工作将深入贯彻党的十八大和全国科技创新大会精神，紧紧围绕主题主线，把握科学发展、加快发展的工作基调，以支撑引领产业发展为中心，以科技项目

整数加减法巧算和速算 【知识要点】 一、基本运算律及公式 一、加法 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。即：a＋b＝b＋a 其中a，b各表示任意一数．例如，7＋8＝8＋7＝15.

2018年**省干线公路安全知识竞赛 干线公路安全知识要点 **省公路管理局 二〇一八年五月 目 录 1. 工程建设…………………………………………… 2 2. 养护工程……………………………………………12

教师资格考试幼儿教育学章节概括（1.1）　　绪论　　一、幼儿教育学（概念）：幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。　　二、案例分析：　　情景一：父母带孩子逛商场，孩子看中了一件玩具，而父母认为不适合他，不给他买。于是孩子往地上一躺，哭闹起来，父母怎么劝告都无效，场面难以收 拾……孩子为什么变的这

教师资格考试小学教育教学知识与能力考点归纳（1.1） 　　以下为文章详情 　　第一节 教育学基础知识 　　教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。目的是深化人们对教育的认识，

 教师资格考试中学教育知识与能力章节考点（1.1） 　　一、教育的发展 　　(一)教育的含义教育有广义和狭义之分. 　　所谓广义的教育,是指凡是能增长人的知识技能、影响人的思想品德、提高人的认识能力、增强人的体质、完善人的个性的一切活动

第三单元 晨读本—部编版八年级语文上册 (3份打包) 13　唐诗五首 文化常识 1.作者简介 野　望 作者 王绩 字 无功 号 东皋子 生卒 约589—644 朝代 唐 籍贯 绛州龙门 (今山西河津)

课 题暮江吟设 计 者教学目标1、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。2、.采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。 3、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。教学重点1采用灵活多样的学习方法了解诗意，体会古诗的意境。 2、想象诗句描述的景象，感受诗人表达的对明月和大自然的喜爱之情。 教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动

课 题雪梅设 计 者教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。2. 了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。3. 了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。教学重点了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。教学用具课间教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习合作探究放图片，这是梅花，在冬天开放

课 题 加法设 计 者教学目标1．通过操作、演示，使学生知道加法的含义；能正确读出加法算式； 2．通过学生操作培养动手操作能力、语言表达能力；培养学生初步的数学交流意识。3．使学生积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重点知道加法的含义教学用具卡片、多媒体教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课情境导入

第三单元复习卡 一、听两遍朗读录音， 回答下列问题。 1.选文出自安徒生的童话故事（ ）。 A.《白雪公主》 B.《丑小鸭》 C.《海的女儿》 2.______救了丑小鸭，把他带回了家。 3.丑小鸭在湖边的芦苇里，看到了一群（

 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、基础知识。(33分) (一)读拼音,写词语。(6分) 在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(　　　),居然是用树ɡē dɑ(