高考物理知识点二轮复习练:光电效应(word版含答案)
光电效应 一、选择题(共15题) 1.下列说法正确的是( ) A.光电效应现象说明光具有波动性 B.氢原子从激发态跃迁到基态要辐射出光子 C.通过化学的方法可以改变放射性物质的半衰期 D.原子核衰
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光电效应 一、选择题(共15题) 1.下列说法正确的是( ) A.光电效应现象说明光具有波动性 B.氢原子从激发态跃迁到基态要辐射出光子 C.通过化学的方法可以改变放射性物质的半衰期 D.原子核衰
六年级《品德与社会》(下册) 第一单元 学会合作 1、学会生活中的许多事情只有通过 才能做好。学习上, 让我们战胜困难;赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更加开心。 2、说明“齐心真好”的谚语:
《道德与法治》八下知识点 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 ★宪法地位: 宪法是国家的根本大法,宪法是公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、公民权利的保障书 1.我国宪法的基本原则是什么?(是什么)
部编版语文三年级下册期中复习知识点(素材) 三年级下册语文期中复习知识点 一、古诗文背诵积累:(十首) 1.《绝句》唐·杜甫(fǔ ):迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 2.《惠崇春江晚景》
新教科版五年级科学下册期末复习精选知识点 第一单元 沉和浮 1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。
六年级下册科学复习题 第一单元 微小世界 1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜具有中间厚(凸起)、边缘薄、透明的特点。放大镜也叫“凸透”镜。 3、放大镜的
统编版语文四年级上册期末复习知识点素材 字音:薄bó(薄雾、单薄) 二、解词 观潮: 观,看。 天下奇观: 观,景象或样子。 三、梳理 课文本文(这里指全文)作者按 时间 顺序描写景物。按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
西师版四年级语文下册总复习 成语:士别三日 刮目相看:一个人离别三天后,就不应该用老眼光来看他。 滥竽充数:比喻没有真才实学的人冒充有本领,混在行家中间充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。 熟能生巧:比喻熟练了就能找到窍门。
安倍力 一、选择题(共15题) 1.如图所示,一导线弯成半径为a的半圆形团合回路,虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于回路所在的平面,回路以速度v向右匀速进入磁场,直径CD始终与MN垂
2019年高考物理一轮复习专题检测(含解析)【与】2020版高考物理一轮复习限时专题训练解析《合集》 2019年高考物理一轮复习专题检测(含解析) 测量速度和加速度的方法 【纲要导引】 此专题作为力学实验的重要基础,高考中有时可以单独出
北师大版八年级下册历史期中复习提纲 第一单元 走向社会主义之路(1949—1956年,过渡时期) 第1课 中华人民共和国成立 1.讲述开国大典的史实。 (1)1949年9月,召开中国人民政治协商会议:
北师大版四年级语文下册期末复习计划 一、指导思想 依据教材,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应
二元一次方程组知识总结及训练 ◆知识讲解 1.二元一次方程组的有关概念 二元一次方程:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程. 二元一次方程的解集:适合一个二元一次方
空间向量与立体几何训练 一、单选题 1.已知正三角形的边长为2,那么的直观图的面积为( ) A. B. C. D. 2.如图所示,一个棱长为的正四面体,沿棱的四等分点作平行于底面的截面,截去四个全等
七年级上数学期末复习压轴训练1 班别_________ 姓名_______ 1.武汉市居民用电电费目前实行梯度价格表(为计算方便,数据进行了处理) 用电量(单位:千万时 统计为整数) 单价(单位:元)
综合训练一 一、选择题 1.已知U为全集,集合M,N是U的子集,若,则( ) A. B. C. D. 2.若复数,则z的共轭复数为( ) A. B. C. D. 3.已知命题则命题p的否定为( ) A
2021中考数学 分类冲刺训练:平移与旋转 一、选择题 1. 如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形的边AB在x轴上,AB边的中点是坐标原点O,将正方形绕点C按逆时针方向旋转90°后,点B的对应点B'的坐标是
高一数学必修一第五章:三角函数(十二) 三角函数的最小正周期 第一部分:三角函数的最小正周期知识点 知识点:三角函数的最小正周期 第一组三角函数的最小正周期: ①函数的最小正周期:; ②函数的最小正周期:;
二班级 锐角和钝角 , 二班级 锐角和钝角 , 哈尔滨市花园学校王莹 教学目标: 1、 学问与技能:学会辨认直角、锐角和钝角。 2、 过程与方法:通过找角、分角、量角、变角、应用角等一系列活动,
教学设计案例――锐角和钝角 教学设计表 学科 数学 授课年级 二 教师姓名 章节名称 人教版二年级下册《锐角和钝角》 计划学时 1课时 学习内容分析 本节课首先呈现上海杨浦大桥的情