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我和__过一天 2. 我们一起来看看他们是谁？ 3. 审题 神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物，大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？怎样过一天 4. 内容主角配角地点你想写的人物

1. 说一说，你看到了什么？新课导入 2. 天地人1 3. 认识“天” 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 蓝天你会用“天”组词吗？白天阴天晴天天 8.

1. 一颗小豌豆 2. 生字变化总结续编作业作者图片愿望 3. 　 安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭，当过学徒工。从事创作的40年间，共计写了童话168篇。

1. 部编版二年级上册语文园地一 2. 识字加油站 去野外观察大自然，你会准备些什么？ 3. 识字加油站 手套 帽子 登山鞋 运动裤 tào mào dēng xié kù 地图 水壶 帐篷 指南针 tú

1. 地球只有一个 2. 妈妈只有一个， 地球只有一个， 地球是大家的好妈妈， 我们该为她做些什么？ 3. (本页无文本内容) 4. 在太阳和大地之间， 我们放飞美的希望， 在南极和北极之间， 我们栽下爱的花朵。

7. 前年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。 去年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。 今年，外婆煮好一锅粽子，盼着我们回去。 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 8. 一到端午节，人们总会

1. 语文一年级 上册第六单元5 影 子 2. 导入新课小朋友们看看这是什么呀？影子yǐng zi 3. 阳光下大树的影子 4. 灯光下的路牌 5. 海边的海鸥 6. (本页无文本内容) 7. 黑 hēi

冰做玩具玩耍。 5. 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。幼小的孩子早晨从金属盆里把冰取出来一种金属打击乐器，形状像钟，有长柄诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。弄冰乐趣，体现喜爱

jiědìbóshūyé 9. 我发现一个规律：这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。 这样的词语还有： 姑姑 婶婶 舅舅 10. 比一比，写一写了 才 长 山 儿 四 我 心 11

区 别？ 想一想 4. 兔子的全身4 5. 观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴 5 6. 你能看到兔子的尾巴吗?6 7. 瞧!兔子的后腿.头身体耳朵尾巴前腿后腿眼睛嘴巴 8. 画一画8 9. 瞧一瞧我的牙齿,

）、（ ） 和（ ）参加比赛。我来说一说猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀 12. 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 13. 长短 14. 松鼠的尾巴好像一把伞。 15. 长短谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？

日月照古今。 3. 一一只小猪一只小鸡 4. 二 5. 三三只小松鼠三只小熊 6. 四四个小伙伴 7. 五五只小羊五只小老虎 8. 上 9. 下 10. 学生字一二三四五上下 11. 一、朗读课文，背诵课文。

1. 猜一猜是鸟不叫鸟， 自把名字叫。 人们不喜欢， 嫌它穿黑袍。乌鸦 2. 13 乌鸦喝水 3. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

1. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com献你一束花 2. 怎么？鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？ 3. 自学提示默读课文5——11自然段： 画出机场女

同学好同学们好绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 科学四年级下册第一单元4、电路出故障了绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. 造成小灯泡的原因1、小灯泡坏了。

我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 3. 学习目标1. 认识6个生字。（重点） 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。 3.

壳。用拟人的手法写出浪花的可爱。“雪白”是浪花的颜色，“哗哗”是浪花涌向沙滩的声音。 3. 1、填一填。 （蓝蓝的）大海 （ ）沙滩 （ ）贝壳 （ ）脚印小小的黄黄的快活的 4. 小娃娃嘻嘻地笑着，

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有时候， 我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候， 我听到雷声喊妈妈的时候， 我觉得自己很小。 4. 1、填一填。 觉得自己很大：________、_________。 觉得自己很小：________、_________。