地理中考复习专题一 地球与地球仪
地理中考复习专题一 地球与地球仪 一、 自主建构知识网络 二、有关经纬网常见题型: 1、判断图中任意地点的地理位置(即写出该地经度和纬度) 判断东西经度的方法:东大 经,西大 经;南大 纬,北大 纬
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地理中考复习专题一 地球与地球仪 一、 自主建构知识网络 二、有关经纬网常见题型: 1、判断图中任意地点的地理位置(即写出该地经度和纬度) 判断东西经度的方法:东大 经,西大 经;南大 纬,北大 纬
第四章第一节 交通运输复习学案 学生姓名 1、交通运输的重要性:经济发展的“先行官”。 (90页正文) 2、现代交通方式:公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。(90页正文) 方式 工具
北师大版小学数学一年级下册期末专项复习(竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 26+3= 77-5= 84+16= 30-8= 37+22= 56-32=
北师大版六年级上册数学期末复习冲刺卷(一)(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 分数有关的应用 (共5题;共25分) 1. (5分)某校五年级
总复习——数与代数 第6课时 运算的意义(一) 教学目标: 知识与技能:结合生活中的具体情境,体会四则运算的意义;在具体运算和解决简单实际问题的过程中,体会加与减、乘与除的互逆关系。 过程与方法:
北师大版六年级上册数学期末复习冲刺卷(一)(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 分数有关的应用 (共5题;共25分) 1. (5分)列式计算:比一个数的
北师大版数学四年级上册 第五单元方向与位置 复习卷一 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2023-2024北师大版一年级上册数学期中复习巩固卷(一至三单元) 请认真审题,仔细作答!(共24小题,满分100分) 1.照样子数一数,画一画,写一写。 2. 一共有( )只小兔, 排第( ),
20XX新北师大版一年级下册数学总复习教案 1、经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程,初步养成回顾与反思的良好习惯。采用多种形式理解数的意义、加减运算的意义,初步感受加减运算的区别和联系。 2
物态及其变化 1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。 2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。 3、温度:物体的冷热程度用温度表示。 4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
0 负整数 分数 负有理数 负分数 负分数 【注】有限循环小数叫做分数。 (3)数集 把一些数组合在一起,就组成了一个数的集合,简称数集。所有的有理数组成的数集叫做有理数集,类似的,有整数集,正数集,负
人教版一年级数学上册期末知识点复习教案 第一单元《准备课》知识点 1. 数一数 点数法:数数时,要按一定的顺序来数,从1开始,数到最后一个事物所对应的是几,即最后数到几,事物的总数就是几。 数图中
2021中考复习专题 【一元一次方程的应用】解答题专项复习 1.小明、小杰两人在400米的环形赛道上练习跑步,小明每分钟跑300米,小杰每分钟跑220米. (1)若小明、小杰两人同时同地反向出发,那么出发几分钟后,小明,小杰第一次相遇?
分类学习的实践探索 ——以小学数学《分扣子》为例 分扣子一课在分类的基础上,从逛超市出发,以101教育导入游戏的形式让学生充分参与课堂,获取新知识。以小组探究,学生自制教具,让学生可以自己动手参与,
2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练 中档大题保分练(01) (满分:46分 时间:50分钟) 说明:本大题共4小题,其中第1题可从A、B两题中任选一题; 第4题可从A、B两题中任选一题. 共4
2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练【与】2019高考数学二轮复习专题-函数与导数基础训练 2019版高考数学二轮复习中档大题提分训练 中档大题保分练(01) (满分:46分 时间:50分钟)
(一) 九年级数学总复习的内容多,时间短。如何让学生在短期内复习巩固初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,提高复习的效率和质量,是众多数学教师关心研究的问题。下面我就~~~年中考数学复习提出几点建议。
图中,山脉①两侧的省级行政区是青海省和 (写简称)。 (2) 图中,山脉②东侧的地形区是 。山脉③、④、⑤、⑥中,属于中国地势第一、二级阶梯分界线的是 (填数字)。 (3) 图中,山脉③是 , 它是我国重要的地理分界线,有关此分界线叙述正确的是
第4课时 整理与复习(四) 课时目标导航 教学导航 一、复习内容 运用测量知识解决实际问题。(教材第38页,教材第42页第11~13题) 二、教学目标 1.巩固对长度单位的认识,并掌握其进率。 2.
《面积的复习》教学设计 教学目标: 1、 通过复习加深对面积含义的理解,进一步形成面积单位实际大小的表象,能根据实际情况选用适当的面积单位,知道相邻两个面积单位之间的进率,会进行常用的面积单位换算,